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校歌校訓征集方案
為了確保事情或工作安全順利進行,時常需要預先制定一份周密的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編為大家整理的校歌校訓征集方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
指導思想:
校歌的創(chuàng)作要充分反映我校辦學定位和發(fā)展目標;要體現(xiàn)“以人為本、興教立人、德藝兼隆”的辦學理念(暫定);既要符合中小學校歌的規(guī)范標準,又要具有鮮明的時代特色和一定的文化底蘊;既要語言簡潔凝練,便于傳唱,又要有一定的文采,經得起歷史的檢驗。
活動對象:
綿竹市隆興學校校友、教職工、在校學生(家長)及熱心支持隆興學校發(fā)展的社會各界人士。
工作小組:
為進一步做好此項工作,特成立校歌、校訓征集工作小組
工作小組日常工作由隆興學校辦公室負責
征集內容:
一、校歌征集
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1.歌詞應簡潔生動、朗朗上口,樸實自然,易于傳唱,富有感召力和凝聚力,有節(jié)奏感。歌詞要體現(xiàn)時代精神,具有當代小學生特有的文化氣息,反映我校學子努力拼搏,積極進取的時代精神。歌詞篇幅要適中,以2—3段為宜。能適合不同形式的演唱,以齊唱、合唱形式為主。
2.歌詞內容要充分反映學校自然地理和人文歷史環(huán)境、辦學理念、校園文化和辦學特色。要能充分體現(xiàn)我!芭d教立人、德藝兼隆”的校訓精神(暫定)、“懂禮、遵紀、守法”的校風;既要反映我校百年的悠久辦學歷史,又要展現(xiàn)銳意進取、勇于創(chuàng)新的時代精神,更要體現(xiàn)朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的校園文化氣息。作品具有原創(chuàng)性。
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曲譜旋律優(yōu)美感人,節(jié)奏流暢明快,能充分體現(xiàn)昂揚、向上的氣概。詞曲篇幅不宜過長,并適合廣泛傳唱。富有創(chuàng)意,避免與其他學校校歌雷同。曲譜可為簡譜或五線譜,曲調形式不限。
(三)作品可以單有詞,單有曲,也可以既有詞又有曲(如果校歌詞、曲一同譜寫,效果更佳)。
二、校訓征集
校訓要求文字精煉,主題鮮明,富有生氣,涵義深遠,激勵人心,要充分反映我校歷史、特色和學校辦學定位、發(fā)展目標,要體現(xiàn)時代精神和風貌。文字不超過8個,對校訓涵義作相應的文字說明。如有典籍出處請注明。
應征作品應避免與其他各類學校校訓雷同,應符合中國法律和中國社會公序良俗的要求。
征集時間:
20xx年3月5日—4月1日
征集方式:
1.所有作品均可交電子文檔,郵件直接發(fā)送至z(請以附件形式發(fā)送,并注明校歌、校訓征集投稿)。曲作品還可附音樂錄音,詞曲同創(chuàng)者可附演奏(演唱)錄音文件。
2.所有作品須注明真實姓名、性別、聯(lián)系方式。
評獎及方案采用:
1.由辦公室組織有關評審小組對所有的征集稿件進行認真評選,提出推薦作品名單。
2.辦公室將推薦作品進行公示,通過作品展示、投票等多種方式廣泛征求師生意見,最后提交教代會決定。
3.經評委會評審出獎項。
4.對最終采用的作品頒發(fā)證書并給予一定的獎勵。校歌、校訓一經確定,版權歸屬學校,學校有權播放、宣傳和修訂。
注意事項:
1.應征作品不得違反相關法律規(guī)定,應明顯區(qū)別于其他學校校歌、其他音樂作品和校訓,不得抄襲。
2.應征作品不得含有任何涉嫌民族歧視、宗教歧視及其他有悖于社會道德的內容。
3.投稿人須保證設計作品的原創(chuàng)性,如作品發(fā)生知識產權或版權糾紛等,主辦方有權取消其應征資格,所有法律責任由投稿人承擔。
4.征集作品知識產權歸主辦方所有,凡入圍的作品,其著作權、修改權及使用權歸學校所有。
5.本次活動最終解釋權歸隆興學校校歌校訓征集工作小組。
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