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班級主題活動計劃

時間:2024-08-23 06:27:46 計劃 我要投稿

班級主題活動計劃

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。什么樣的計劃才是好的計劃呢?下面是小編為大家收集的班級主題活動計劃,歡迎閱讀與收藏。

班級主題活動計劃

  班級主題活動計劃1

  一、活動主題:

  班生日快樂

  二、活動理念:

  20xx年8月14日,是11班建班日。即xx年8.14精彩活動后,xx年8.14又拉開了帷幕。我們希望,在這個特殊的日子,11班的大家庭能再次相聚,一起慶祝我們的第二個生日,一起渡過美好的一天!

  三、活動時間:

  20xx年8月14日 10:00~不定

  四、活動集合地點:

  上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2—68號新世界商廈10樓)

  五、活動人員:

  某某大學某某專業(yè)xx屆11班有效成員

  六、活動內(nèi)容:

  1)12日、13日發(fā)布通知,由于我們預定了杜莎蠟像館的團體票,每人帶好=某某大學學生證+50元(包括了驚聲尖叫鬼屋的.游覽)。我們須要確定游館及參與的具體人數(shù),提前買好團體門票。

  2)于14日早10點在上海杜莎夫人蠟像館(上海市南京西路2—68號新世界商廈10樓)集合,我們會提前購買好門票,人到齊就可以進館參觀,所以請參與的同學務必準時集合。

  3)游館完,分散自由活動。

  4)16:00~16:30在正大廣場頂樓味千拉面再次集合吃晚飯。(關于吃飯思考了很久,鑒于我們現(xiàn)在的經(jīng)濟情況、人數(shù)、地點和大眾口味,我們選擇了味千。等下幾次,我們打工賺錢了,我們再考慮其他更豪華更美味、更有特色的餐館。請大家諒解!)

  5)由于晚飯時間早,不急著宿舍的同學,愿意的可以組隊TOM熊或者夜游黃浦江。

  七、注意事項:

  1)每人帶好自己的某某大學生證+50元(包括了驚聲尖叫鬼屋的游覽)。

  2)此次活動,就集體項目預計人均100元,自由活動費自理。

  3)中飯及下午自由活動自定,范圍不定,愿意出上海的也不是問題。一起吃晚飯的同學,準時到就ok了。

  4)請大家準時集合,注意自己的財產(chǎn)、人身安全。

  5)此次活動由11班班委會策劃組織安排,有任何問題請及時與班長和團支書聯(lián)系!

  6)參觀杜莎蠟像館的回復日志或者短信告訴我!

  班級主題活動計劃2

  一、活動背景

  據(jù)調(diào)查,在我國存在一定心理困惑及輕度的大學生比例高達25%―30%,而長期以來,心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學,這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在今年“525”大學生心理健康日來臨之即,本班特此組織開展心理主題團課活動,讓心理健康教育走進班級。

  二、活動目的

  1、讓同學懂得心理應注意的誤區(qū),通過活動,消除困惑,走出誤區(qū);

  2、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命的'每一天。

  三、活動宗旨

  “提高班級凝聚力,構建和諧班級!

  四、活動主題

  “打開心扉,暢游愛的海洋”

  五、活動形式

  主題團課

  六、活動時間

  201X年5月19號

  七、活動地點

  主教樓403教室

  八、組織者

  XXX

  九、主持人

  XXX

  十、參加人員

  XXX全體同學及系主席團

  十一、前期工作

  1、申報團課時間和場地

  2、準備團課材料

  3、制定活動策劃書

  4、做好宣傳活動

  5、主持人做好準備工作

  6、購買禮品

  7、各個工作分配:

  拍照負責人:

  人員簽到負責人:

  流程記錄者:

  現(xiàn)場秩序負責人:

  教室衛(wèi)生負責人:

  十二、活動內(nèi)容

  1、介紹5·25大學生心理健康日的由來。

  2、介紹大學生心理健康工作指南。

  3、推薦心理素質(zhì)教育影片

  4、常見心理問題講解

  5、臺上吐露心聲(最近關心在意或發(fā)愁的事,談談其他同學的優(yōu)點,想對某個人說一些話或提一些問題)(每位同學必須上臺演說)(有問題當場討論解決)

  6、搞怪心理問答(參與者有禮品)

  7、總結(jié)健康萬歲

  十三、注意事項

 。1)要維持好活動中的秩序,不得有喧嘩聲,吃東西等;

 。2)保持教室的衛(wèi)生,同學不得亂扔垃圾;

  (3)主題班會結(jié)束后各班委留下來整理殘物;

  十四、活動意義

  通過本次團課,提高我班學生的心理健康知識水平,增強心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮,讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

  心理的健康很重要,一個人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本,我們一定要調(diào)整好自己的心理,使自己能夠做到最好!

  班級主題活動計劃3

  一、活動背景:

  經(jīng)過漫長的暑假,我們都開始了新的生活——大學生活,一段讓我們期待了多年的日子,就這樣展開。都說大學完全自由,但是,為了使班上同學能更加充實的度過大學四年,我們需要建立一套合理的班干管理體制。因此,這次我們利用團日活動這個時機,與班上所有同學共同探討班級未來的發(fā)展計劃。

  二、班會主題:

  新學期班級發(fā)展計劃

  三、活動目的:

  引導各位同學合理的、科學的制定自己的大學發(fā)展規(guī)劃,并共同商量高效的班級管理體制、確定班級發(fā)展規(guī)劃。

  四、活動時間:

  20xx年10月16日星期六或20xx年10月17日星期日——早上7:30~下午4:30

  五、活動地點:

  上海海灣國家森林公園

  六、活動流程:

 。1)尋找合適的空場地(草坪);

 。2)自由活動30分鐘,各自欣賞景色、休息;

 。3)召集同學,將班上同學分兩組,并用抽簽的方法隨機抽出組長和組名。各組內(nèi)部討論30分鐘,熟悉同學。由專門負責拍照的同學進行每組的拍照留戀。

  (4)進行分組后第一個游戲——唱歌比賽(必須在唱詞中包括抽取的關鍵詞或與關鍵詞近義的詞),并由對組的組長計分,每唱出相同的詞計5分,相近的計3分。由分數(shù)選出獲勝方。

  (5)獲勝方先選出一名組員,與另一組所有組員進行“老鷹捉小雞”游戲,計時5分鐘。剔除被捉到的組員,剩下組員中選出一名隊員,與第一組所有隊員再次游戲。以此類推,分別進行3次比賽,由剩下的人數(shù)決定最終獲勝組。

  (6)負責拍照的'同學時刻注意游戲中的精彩瞬間,并及時拍照記錄。

 。7)原地小范圍內(nèi)休息15分鐘,同學自由聊天。同時,班干負責中午野餐場地布置。

 。8)午飯時間討論各同學新學期大學發(fā)展規(guī)劃和班級管理制度,各班干向同學介紹自己的工作內(nèi)容。

 。9)飯后進行第三個游戲——“真心話大冒險”(和“殺人游戲”)

 。10)游戲后,同學一起清理場地并為下一個游戲做準備活動。同學抽簽確定比賽次序,稍做準備后進行最后一個比賽——“兩人三腳”比賽。

  七、工作安排:

 。1)由宣傳(和組織)委員提前準備當日需用的抽簽道具;

 。2)由生活委員和文體委員提前準備野餐食物;

 。3)由班上帶數(shù)碼相機或攝像機的同學負責活動中的記錄工作;

 。4)班長、團支書策劃把握團日活動的整個過程,其他班干見機行事。

  八、活動預期效果:

  通過游戲增進同學之間的友誼,為后面暢所欲言奠定基礎;通過交流集思廣益,把班級管理做好;通過交流個人的發(fā)展規(guī)劃,制定班級同學共同的目標,便于以后相互督促、共同進步。

  九、注意事項:

  (1)注意活動的時候的氣氛,游戲前由團支書交代游戲規(guī)則;

  (2)野餐后確保場地整潔干凈;

  (3)靈活處理臨時變故。

  班級主題活動計劃4

  一、活動目標:

  通過開展慶!傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設更多的機會,讓每個孩子都能找到自己的亮點,以點帶面,使每個孩子的個性得到飛揚,潛能得到充分的發(fā)揮,在積極的參與中體驗成功、合作與交往的快樂,從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。

  二、活動準備

  1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境

  2、準備活動獎品和禮品。

  3、每小組準備小節(jié)目,進行才藝大比拼,評出最佳小組,最佳個人等獎項。

  4、做好課件,4個小球,4個繩子

  三、活動過程

  活動一:表彰優(yōu)秀生

  男:彈去五月的風塵,迎來六月的時光,

  女:聽,悠揚的鑼鼓聲,蕩起一片歡樂的海洋

  男:六月,是童年的搖籃;

  女:六月,是童年的夢鄉(xiāng)

  男:六月,有童年的沃土;

  女:六月,有童年的太陽

  男:五年級慶!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)現(xiàn)在開始,首先,我們以熱烈的掌聲歡迎班主任宣布2009學年度班優(yōu)秀個人名單。

  活動二:我們是光榮的少先隊員

  女:從踏進校門的那一天起,心里就埋藏下了一個愿望

  男:聽,嘹亮的'隊歌,唱出了我們崇高的理想(請欣賞歌表演《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

  游戲:戴紅領巾比賽(一組選派一個代表,看誰戴得最快最好)

  活動三:才藝大比拼

  男:讓我們用心靈的琴弦

  女:用童年的祝愿

  男:用稚嫩的小手

  女:用五彩的畫筆

  合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。

  活動:才藝大比拼(以小組為單位,進行才藝展示,全體學生舉手打分)

  活動四:感恩——回報——練就好體魄

  男:是綠洲的甘泉和沃土,滋養(yǎng)了纖細的幼苗

  女:是老師無私情懷,孕育了無數(shù)未來的希望

  男:感謝生命,讓我們有跳動的靈魂;

  女:感謝陽光,讓我們有溫暖的擁抱;

  合:感謝生活,讓我們有喜怒哀樂;

  男:讓我們一起說一聲:(合)謝謝

  運動游戲:

  運球比賽:(二人夾球跑)

  團結(jié)向前:(二人綁腿跑)

  1分鐘跳繩比賽、花樣跳繩比賽

  活動五:雛鷹展翅飛

  男:夜的朦朧,止不住顆顆激昂的心

  女:風的輕柔,道不盡人間深深的愛和情

  男:同學們,伙伴們

  女:讓我們唱起生日歌

  男:慶祝我們共同的節(jié)日——(合)六一國際兒童節(jié)

  音樂聲起(生日歌)

  男:看,雛鷹正在展翅飛翔

  女:聽,中國少年跨世紀的進行曲正在奏響

  男:我們是明天的雄鷹

  女:我們是祖國的未來

  合:讓我們,去迎接新世紀的曙光!

  男:五年級慶!傲弧眹H兒童節(jié)主題班會(合)到此結(jié)束

  四、注意事項:

  1、講安全:服從負責同學或者老師的安排,按要求活動。

  2、講文明:自覺排隊,不亂擠,禮貌謙讓。

  3、講衛(wèi)生:搞好個人衛(wèi)生,不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物,并能主動收拾身邊垃圾。

  4、講紀律:統(tǒng)一著裝,戴紅領巾,遵守各項規(guī)定,有事向班主任請假

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