安全事故心得體會20篇

　　當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí)，往往會寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？下面是小編為大家收集的安全事故心得體會20篇，歡迎閱讀與收藏。

　　安全事故心得體會1

　　歷經(jīng)了4年的安全事故，再次重提，是為了讓大家更深刻的意識到生命的意義。是為了自己家庭的安康，為了企業(yè)的效益、整個(gè)公司的榮譽(yù)，我們必須正確果斷的來預(yù)防安全隱患，才能讓危險(xiǎn)遠(yuǎn)離。只有規(guī)范操作、才能把安全隨身攜帶，讓幸福就在身邊。

　　高壓試驗(yàn)檢修工作，是對設(shè)備存在的內(nèi)部、外部缺陷進(jìn)行提前的診斷，以實(shí)際的數(shù)據(jù)，依照行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來對設(shè)備定性，來科學(xué)評估設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)下可能存在的危險(xiǎn)因素，因此每次設(shè)備的安全事故都與我們不到位的工作有關(guān)。為此試驗(yàn)檢修操作程序必須嚴(yán)格按規(guī)范操作顯的`尤為重要。

　　主要有以下幾點(diǎn)：

　　1、從工作許可手續(xù)辦理完，我們工作的范圍就的受到約束，不得參與與自己無關(guān)的工作內(nèi)容，以免影響工作的注意力，防止對工作內(nèi)容的私自擴(kuò)大。

　　2、試驗(yàn)工作性質(zhì)帶有高壓危險(xiǎn)性，我們隨時(shí)要注意升壓前的準(zhǔn)備工作。對操作設(shè)備進(jìn)行接線檢查；對操作方法進(jìn)行檢查；對一次加壓，要考慮到一次檢修工作人員是否還在設(shè)備上；二次試驗(yàn)的電壓、電流等模擬量是否也串入到相關(guān)設(shè)備上，造成數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確。這些因素可以避免發(fā)生的，我們必須提前想到。

　　3、試驗(yàn)的項(xiàng)目必須做全、真實(shí)。全項(xiàng)目的綜合參數(shù)，對整個(gè)設(shè)備可能存在的因素提供原始的記錄，設(shè)備的依據(jù)，是判別的主要來源，漏項(xiàng)、缺相都會使試驗(yàn)結(jié)果不可信、不準(zhǔn)確，或是錯誤的判斷。錯誤的原始記錄會引導(dǎo)我們發(fā)生南轅北轍的事情，耽誤時(shí)間、造成送電損失、嚴(yán)重的可能導(dǎo)致事故擴(kuò)大、設(shè)備損壞，為此做試驗(yàn)項(xiàng)目做全、真實(shí)最為關(guān)鍵。

　　4、實(shí)測的數(shù)據(jù)要按規(guī)程標(biāo)準(zhǔn)去核對，并與往年的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較，對變化較大但任然符合行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)備要進(jìn)行分析、并提出可行性報(bào)告，同步進(jìn)行跟蹤復(fù)測來防止帶病設(shè)備的惡性破壞，提高安全供電的可靠性。

　　安全不僅是人身的安全，同時(shí)也是儀器、設(shè)備的安全。嚴(yán)格遵守操作規(guī)程、科學(xué)對待試驗(yàn)數(shù)據(jù)、是每個(gè)試驗(yàn)電工因具備的最基本的要求。

　　我將嚴(yán)格履行自己的工作職責(zé)，遵守規(guī)章和流程、加強(qiáng)技術(shù)學(xué)習(xí)，提高檢修質(zhì)量和效率，對人身安全、儀器安全、設(shè)備安全負(fù)責(zé)。

　　安全事故心得體會2

　　經(jīng)過這次幾起事故案例的觀看和學(xué)習(xí)，作為農(nóng)電維護(hù)三隊(duì)的一名安全員，應(yīng)認(rèn)真做好安全工作，時(shí)刻把安全放在首位，為了能進(jìn)一步把好安全關(guān)，切實(shí)做好安全工作，結(jié)合自身實(shí)際，下頭就幾起事故案例來談?wù)勛晕业男牡皿w會：

　　1、牢固樹立“安全第一”思想經(jīng)過這次幾起事故案例的觀看和學(xué)習(xí)，應(yīng)加大安全宣傳教育力度，執(zhí)行嚴(yán)格的安全考核制度，使職工牢固樹立“安全第一”思想，提高安全意識，把安全工作放在重中之重，使安全工作在整個(gè)農(nóng)電工作中置于首位。

　　2、完善和落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度

　　經(jīng)過這次幾起事故案例的學(xué)習(xí)，應(yīng)建立健全貼合本所實(shí)際的、切實(shí)可行的安全管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行電力系統(tǒng)多年以來行之有效的規(guī)程、制度，大力開展安全分析會、安全日活動、班前班后會、安全檢查活動等安全生產(chǎn)例行工作，規(guī)范供電所安全管理，切實(shí)把安全措施和安全工作落實(shí)到位，提高供電所整體安全管理水平。

　　3、加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，提高職工安全意識和技能

　　經(jīng)過這次幾起事故案例的學(xué)習(xí)，在安全生產(chǎn)中，事故發(fā)生的直接原因往往是人的不安全行為，人為失誤占較大的比例，所以，加強(qiáng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)，提高員工安全意識和安全素質(zhì)，是防止產(chǎn)生不安全行為，減少人為失誤造成事故的重要途徑。要提高我所安全水平，就必須加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn)，經(jīng)過各種安全知識的培訓(xùn)、考試和考核，職業(yè)道德和安全職責(zé)心教育，安全活動日學(xué)習(xí)等方法，幫忙供我所職工正確認(rèn)識和掌握安全生產(chǎn)規(guī)律，提高職工的安全素質(zhì)，使職工熟悉必要的安全技術(shù)知識，熟練掌握本崗位所需的安全操作技能，把安全生產(chǎn)的理念融入職工的思想，變“要我安全”為“我要安全，我會安全”，將安全潛移默化為自覺行動和良好習(xí)慣，使職工構(gòu)成良好的安全意識，自覺貫徹執(zhí)行黨和國家的安全生產(chǎn)方針、政策和法律法規(guī)，遵守企業(yè)有關(guān)安全的規(guī)章制度，杜絕違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動紀(jì)律的行為，從根本上保證生產(chǎn)安全。

　　4、完善并落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制和安全考核制度

　　經(jīng)過這次幾起事故案例的學(xué)習(xí)，如：安全生產(chǎn)獎懲力度不夠，沒有嚴(yán)格的考核;安全工作制度落實(shí)機(jī)制薄弱，安全監(jiān)督、安全保證和安全激勵機(jī)制不到位，以制度約束人、激勵人的良好機(jī)制沒有很好地構(gòu)成等。安全生產(chǎn)，人人有責(zé)，要提高我所安全生產(chǎn)水平就必須在落實(shí)安全生產(chǎn)職責(zé)制上下功夫，建立健全安全生產(chǎn)工作機(jī)制，制定全面、完善、合理的安全生產(chǎn)職責(zé)制，并運(yùn)用相應(yīng)的考核制度來保證職責(zé)制的`嚴(yán)格執(zhí)行，使每個(gè)專責(zé)、每個(gè)專職電工都能明確明白本職責(zé)、本崗位應(yīng)負(fù)的安全職責(zé)并且認(rèn)真地履行。

　　5、開展安全性評價(jià)、危險(xiǎn)點(diǎn)分析工作

　　經(jīng)過這次幾起事故案例的觀看和學(xué)習(xí)，事故的發(fā)生是因?yàn)樯�產(chǎn)場所和設(shè)備存在安全隱患和危險(xiǎn)點(diǎn)，要杜絕事故，提高安全生產(chǎn)水平，就要在控制安全隱患、消滅危險(xiǎn)點(diǎn)上下功夫。安全隱患和危險(xiǎn)點(diǎn)無處不在，必須運(yùn)用科學(xué)的管理方法和手段提高安全水平，關(guān)口前移，突出重點(diǎn)，控制安全隱患和危險(xiǎn)點(diǎn)。首先要了解安全隱患和危險(xiǎn)點(diǎn)的存在位置，進(jìn)行安全性評價(jià)、危險(xiǎn)點(diǎn)分析是發(fā)現(xiàn)安全隱患和危險(xiǎn)點(diǎn)的有效方法。我們在進(jìn)行安全性評價(jià)和危險(xiǎn)點(diǎn)分析工作的同時(shí)，可選擇其他安全管理基礎(chǔ)較好的供電所交流進(jìn)行安全性評價(jià)和危險(xiǎn)點(diǎn)分析工作，全面提高供電所的安全管理水平。

　　作為我所的安全管理，涉及方方面面，大家都應(yīng)清醒地認(rèn)識到安全工作的極端重要性，牢記“安全生產(chǎn)，職責(zé)重于泰山”，樹立憂患意識，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，堅(jiān)持“安全就是效益”的思想，從提高認(rèn)識抓起，從領(lǐng)導(dǎo)抓起，從反違章抓起，從教育培訓(xùn)抓起，從規(guī)范化管理抓起，不斷改善安全管理水平，更好地為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展供給優(yōu)質(zhì)電力服務(wù)。

　　安全事故心得體會3

　　在電力企業(yè)安全生產(chǎn)中，人們通常把管理者對員工提出安全規(guī)范要求稱之為“要我安全”，而把員工的自覺安全行為稱之為“我要安全”。兩種提法，不僅表述了語言概念不同，且安全實(shí)現(xiàn)方式和管理效果也不一樣�！耙�我安全”，是從客體出發(fā)，由外因發(fā)出安全生產(chǎn)約束控制信息，作用于安全生產(chǎn)行為的主題，最終達(dá)到生產(chǎn)安全;“我要安全”則是從主體出發(fā)，由內(nèi)因產(chǎn)生安全生產(chǎn)的動機(jī)，主觀能動地實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。從管理角度來說，“要我安全”和“我要安全”是辨證統(tǒng)一的關(guān)系，“要我安全”是外因，是動力;“我要安全”是內(nèi)因，是根據(jù)。兩者相互關(guān)聯(lián)，相輔相成，從不同方面對實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)起到推動或決定作用。

　　如何實(shí)現(xiàn)從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變呢?筆者工作在電力建設(shè)企業(yè)，立足于生產(chǎn)第一線，對于安全是永恒的主題，安全是生產(chǎn)的保障，有了安全才有效益，有著深刻的認(rèn)識和體會。

　　首先、著眼人的安全心理進(jìn)行安全教育安全心理是人在生產(chǎn)勞動這一特定環(huán)境中的心理活動的反映，是勞動過程中伴隨著生產(chǎn)工具、機(jī)械設(shè)備、工作環(huán)境、人際關(guān)系而產(chǎn)生的安全需要與安全意識。主要包括：勞動生產(chǎn)中的安全心理、職業(yè)安全心理、安全管理過程中的安全群體心理、安全組織心理等。通過對安全生產(chǎn)工作中心理現(xiàn)象的總結(jié)，可以提高安全教育的質(zhì)量，產(chǎn)生安全教育的心理效應(yīng)，達(dá)到抓住人心、震撼人心、深入人心的效果。因此，安全教育應(yīng)抓住以下三個(gè)重點(diǎn)：一是利用安全心理的優(yōu)先效應(yīng)，抓好對新員工進(jìn)廠后的`安全教育，以先入為主的第一印象給新員工打下安全生產(chǎn)烙印。二是利用安全心理的近因效應(yīng)，以本單位的典型安全案例對員工進(jìn)行安全教育，用活生生的事實(shí)影響員工、激勵員工。三是利用安全心理的暗示效應(yīng)，運(yùn)用含蓄的、間接的辦法，對員工的心理和行為產(chǎn)生潛移默化的影響，進(jìn)行常規(guī)教育。不管采用哪種教育方法，只要密切聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持從人的安全心理出發(fā)，牢牢抓住人的安全心理傾向，抓住不同時(shí)期人的安全心理狀態(tài)，抓住不同類型人的安全心理活動，進(jìn)行因時(shí)而異、因人而異的安全教育，就會使教育和心理形成共鳴，強(qiáng)化人的自我安全保護(hù)意識，使員工產(chǎn)生“我要安全”的強(qiáng)烈傾向。

　　其次、把握人的安全行為貫徹安全制度

　　安全行為是人們在勞動生產(chǎn)過程中保護(hù)自身和保護(hù)設(shè)備、機(jī)器等物質(zhì)的一切動作。在我們電力建設(shè)行業(yè)逐步實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理、自動化操作、現(xiàn)代化生產(chǎn)的條件下，安全行為不僅是個(gè)體自我保護(hù)行為，而且是生產(chǎn)要素相互關(guān)聯(lián)、相互影響、相互制約的總體行為。要建立起總體的安全防范系統(tǒng)，離不開個(gè)人的自我安全保護(hù)，這就需要有一套能夠把個(gè)人安全與總體安全密切聯(lián)系起來的制度規(guī)范人的安全行為。這套制度要站在安全行為者的角度來編制和操作，由安全行為者從內(nèi)因產(chǎn)生“我要安全”的行為。就我們公司整體來說，因?yàn)槠髽I(yè)生產(chǎn)性質(zhì)不同，存在著多工種聯(lián)合、多工序交叉、多環(huán)節(jié)銜接作業(yè)的特點(diǎn)，所以就應(yīng)該從各自的實(shí)際出發(fā)，緊緊把握員工生產(chǎn)過程中的安全行為，建立和健全個(gè)人自我安全保護(hù)制度。主要是：員工有權(quán)對違章的生產(chǎn)指揮不執(zhí)行;有權(quán)對違章的生產(chǎn)工序不交接;有權(quán)對違章的生產(chǎn)設(shè)備不操作;有權(quán)不在違章的生產(chǎn)環(huán)境中作業(yè)。這就從行政法規(guī)上確立了員工勞動過程中的主觀能動性，使之自覺地遵守安全規(guī)章制度，自覺地進(jìn)行安全保護(hù)。員工們說得好，事故不難防，重在守規(guī)章;禍根是失職，隱患是違章。只要我們真正把規(guī)章制度、操作規(guī)程當(dāng)成生命之友，安全之傘，就能夠站在安全生產(chǎn)的主題地位上，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)。

　　第三、針對人的事項(xiàng)障礙展開安全活動

　　安全生產(chǎn)活動中的思想障礙是影響員工“要我安全”的重要問題，是各種不安全因素中的主要因素。在抓安全生產(chǎn)的過程中發(fā)現(xiàn)，一般情況下，員工都會為滿足自己的安全需要而采取自我保護(hù)措施，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，但有的時(shí)候，有些人則可能因?yàn)榇嬖谀承┧枷胝系K，不僅忘記了“我要安全”，而且做不到“要我安全”。這類思想障礙歸納起來，大體上有以下幾種：對安全生產(chǎn)規(guī)程并沒有真正理解，看不到違章操作的嚴(yán)重危害性;對安全生產(chǎn)規(guī)程感到麻煩，圖省事、求簡便而不去遵守;因搶時(shí)間、趕進(jìn)度，而忽視、忘記安全生產(chǎn)規(guī)程;對自己的熟練技術(shù)過分自信，心存僥幸，麻痹大意;逞強(qiáng)好勝，表現(xiàn)為膽大妄為的沖動，明知故犯;因?yàn)樯眢w疲倦，精神松懈，注意力分散而顧不上安全生產(chǎn)規(guī)程等。近幾年來，某些單位主管生產(chǎn)的領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)別員工明知是違章作業(yè)，但他們?yōu)榱粟s生產(chǎn)進(jìn)度而在不安全環(huán)境下操作，違反操作規(guī)程，結(jié)果發(fā)生了嚴(yán)重的事故，給個(gè)人或家庭帶來極大痛苦，也給企業(yè)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。因此，各級領(lǐng)導(dǎo)和工作人員在生產(chǎn)過程中一定要注意從消除員工思想障礙入手，對癥下藥、有的放矢地開展安全活動。例如：開展安全規(guī)章制度教育，讓員工明確遵章的必要性、違章的危害性;開展安全知識培訓(xùn)，提高員工的安全技術(shù)素質(zhì);推行標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)和安全責(zé)任制，強(qiáng)化員工的安全保護(hù);積極搞好均衡生產(chǎn)，使員工保持旺盛的精力、體力，控制和減少不安全行為等等。通過這些方法，使員工逐步消除抵觸、違反、消極、僥幸、松懈、逞能等思想障礙，增強(qiáng)“我要安全”的自覺性。

　　總之、從“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，需要安全生產(chǎn)行為的主體——廣大員工從思想認(rèn)識到心理、行為都來一個(gè)大的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)這兩個(gè)轉(zhuǎn)變，離不開大量的宣傳、教育、檢查、督促、獎懲等工作。依靠“要我安全”的外因動力，促進(jìn)“我要安全”的內(nèi)在變化，使安全生產(chǎn)成為廣大員工的自覺行動，這樣，我們的安全生產(chǎn)就一定會達(dá)到一個(gè)新水平

　　安全事故心得體會4

　　這世上總有些事在預(yù)料之外，結(jié)合近期發(fā)生的三起安全事故，我車間從多個(gè)角度進(jìn)行了深刻的自我反思。每一起事故的發(fā)生，也督促我們反思在工作中安全管理、設(shè)備管理、制度管理上存在的不足。為此，我們要從中吸取教訓(xùn)，查找不足，確保工作安全順利進(jìn)行。

　　為什么會連續(xù)出現(xiàn)安全事故，這些安全事故是否可以避免？事故發(fā)生后，我們應(yīng)該怎么想？出了事故我們應(yīng)該如何應(yīng)對？從發(fā)生的三起事故我們可以看出，事故之所以發(fā)生，它與違章作業(yè)、責(zé)任不到位、從業(yè)人員安全意識不高、現(xiàn)場管理有漏洞，規(guī)章制度執(zhí)行不到位，監(jiān)管不到位，工作放任自流都有直接或間接關(guān)系；我們要做的就是要接受教訓(xùn)，把心里的壓力轉(zhuǎn)變成我們工作執(zhí)行的壓力，將壓力有效地傳遞下去。

　　一、要將“安全就是生命命”的根本理念真正讓大家共知、共享，要喚起我們每名職工“違章就是事故”的意識，做到工作、謹(jǐn)慎，時(shí)刻如履薄冰。還要真正將我們的安全文化理念滲透到每一名職工的思想中，真正做到本質(zhì)安全，不能麻痹大意憑僥幸；

　　二、要提高我們每名職工的安全認(rèn)知能力。要真正認(rèn)識到安全管理的嚴(yán)肅性、嚴(yán)厲性。只有境界提高了才會真正重視起來，才會將安全真正放到生命至上的高度去研究、去管理、去落實(shí)，去全面履職履責(zé)。

　　三、一定要做好各種隱患的排查，防患于未然。要把無事當(dāng)有事，無中找有。排查隱患很重要的是要細(xì)致、慎之又慎，不采取細(xì)致全面的方法、手段就可能對問題視而不見，就可能對發(fā)現(xiàn)的問題解決不了。我們安全生產(chǎn)是動態(tài)的，是24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的，舊的問題解決了，新的'問題可能又會出現(xiàn)，一定要建立全面細(xì)致排查隱患的長效機(jī)制，去解決問題。

　　四、要重點(diǎn)部位重點(diǎn)抓。車間、班組、各職場都有不同的重點(diǎn)，自己分管范圍的重點(diǎn)自己最有數(shù)，這就要求對各自的管理重點(diǎn)首先自己要重視起來，做到自己的事情自己辦，保證重點(diǎn)部位管控到位。

　　五、要職能崗位職能抓。在技術(shù)業(yè)務(wù)崗位很，要做執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、帶頭遵守規(guī)程、規(guī)矩。查隱患、抓規(guī)范、不斷揭示問題；做好事故的應(yīng)急防范、應(yīng)急處置；保證各種設(shè)備的運(yùn)行率、完好率，動態(tài)地保證生產(chǎn)過程中的安全。

　　最后，事故的發(fā)生總會讓人心痛，痛定思痛，找出根源，對癥下藥，才會避免這樣的事故發(fā)生，因此，深刻吸取此次安全事故的慘痛教訓(xùn)，喚起每名職工安全想意識，做到每名職工不違章，不圖僥幸、不怕麻煩，要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范，實(shí)實(shí)在在地干好自己的工作。

　　安全事故心得體會5

　　德國人帕布斯·海恩提出的“海恩法則”在各國的安全生產(chǎn)領(lǐng)域流傳很久，它指出，每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。

　　這一法則的精髓，強(qiáng)調(diào)的是對事故發(fā)生前隱患的見微知著、防微杜漸，直接考量的是人的自身素質(zhì)和職責(zé)心。

　　每年的七、八月份歷來是安全生產(chǎn)事故的高發(fā)期。張興凱委員曾對20xx年1月1日至20xx年5月17日的'20819起死亡事故數(shù)據(jù)按月作了統(tǒng)計(jì)分析，結(jié)果顯示，按照事故起數(shù)計(jì)算，一年中，8月份安全生產(chǎn)事故起數(shù)最多，到達(dá)20xx起;其次是7月份為1913起。

　　前不久，在云南迪慶隧道坍塌、宜興市竹海公園滑道失控等多起安全事故中，暴雨等外界氣候因素不容忽視。

　　“七、八月份是我國暴雨、雷電、臺風(fēng)、冰雹、短時(shí)大風(fēng)等多發(fā)期，這些自然災(zāi)害的影響會給設(shè)備設(shè)施帶來事故隱患，并且炎熱多雨的氣候下，人們的情緒容易急躁，工作注意力下降，人本身的事故風(fēng)險(xiǎn)增大�！睆埮d凱說，在這樣的情景下，更應(yīng)注重監(jiān)督和對人安全意識的管理，否則，如果作業(yè)人員安全意識不強(qiáng)、管理人員安全職責(zé)不落實(shí)，受氣候等外界因素的影響，發(fā)生事故幾率會更大。

　　王宏偉在幫本刊記者分析一系列重大安全事故的原因時(shí)一再強(qiáng)調(diào)，切忌因技術(shù)因素而忽略了管理。社會的發(fā)展需要技術(shù)、管理和人文因素的有效結(jié)合。任何制度和監(jiān)管，都需要經(jīng)過人的職責(zé)心才能實(shí)現(xiàn)。他表示，管理上的漏洞，是制造杯具的根源。很多事故發(fā)生的原因在很大程度上都是重技術(shù)，輕管理，其實(shí)事故預(yù)防最重要的還是要加強(qiáng)對人的管理，推動人文素質(zhì)的普遍提高。

　　安全事故心得體會6

　　幼兒的生長發(fā)育十分迅速，但是還未成熟。他們知識經(jīng)驗(yàn)匱乏，活動欲望強(qiáng)烈但身體協(xié)調(diào)性差、自我保護(hù)意識薄弱。這個(gè)時(shí)期的孩子天性好動，好奇心強(qiáng)，隨心所欲，喜歡冒險(xiǎn)，有“不怕危險(xiǎn)”和 “勇于獵奇”等心理特性，對周圍的事物有濃厚的興趣。

　　針對幼兒的這些特殊的身心特點(diǎn)，作為我們教師在幼兒戶外活動是應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：

　　首先：作為教師要有高度的責(zé)任心。家長將孩子交到幼兒園，我們就對所有孩子都有平等的保護(hù)責(zé)任，從思想上應(yīng)認(rèn)識到責(zé)任的重大，肩上的擔(dān)子有多么的重。

　　戶外活動要提供一個(gè)安全的環(huán)境和活動設(shè)施，要檢查設(shè)施是否安后幼兒才能玩。我們還要要求自己眼觀四路，耳聽八方，為的是捉住第一個(gè)危險(xiǎn)的信號，并能極時(shí)扼制。在活動中教師不應(yīng)談?wù)撆c活動無關(guān)的話題，孩子的一切行為都不能離開老師的視線，應(yīng)時(shí)刻不忘對孩子提出要求，要時(shí)時(shí)把安全第一掛嘴邊,開展活動之前應(yīng)全面、細(xì)致地對環(huán)境中的安全因素進(jìn)行充分的'考慮，高度重視安全因素,盡量排除不安全的隱患；（如：檢查幼兒的服裝、鞋帽，還有幼兒的衣服口袋等）重視全面提高幼兒的身體素質(zhì)，促進(jìn)幼兒自我保護(hù)的意識,避免安全事故的發(fā)生。

　　安全教育是一個(gè)長期、連續(xù)的過程。幼兒的孩子年齡小，自我保護(hù)意識差，每次活動前的安全教育都是必不可少的�？梢院陀變阂黄鸱治鋈菀壮霈F(xiàn)的危險(xiǎn)情況，并共同討論應(yīng)該怎樣玩才不會出現(xiàn)危險(xiǎn)。知道怎樣做才對，怎樣做不對，讓幼兒了解游戲規(guī)則。以引起幼兒注意，提高他們的安全意識，避免不安全事情的發(fā)生。在活動中應(yīng)適時(shí)、及時(shí)地提醒幼兒，讓幼兒鞏固已有的知識并獲得更深層次的認(rèn)識，使安全意識逐漸在幼兒心里扎根。

　　教師在活動前、活動中、活動結(jié)束后，都要有組織，要及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，做到心中有數(shù)。在朵朵身上出現(xiàn)了由于貪玩打滑梯而產(chǎn)生的嚴(yán)重后果，作為教師應(yīng)看護(hù)好孩子、清點(diǎn)好人數(shù)，更應(yīng)該有組織的活動，活動中也要有秩序和規(guī)則，讓幼兒懂得遵守游戲的規(guī)則，并學(xué)會用紀(jì)律要求自己。

　　戶外活動或自由活動中教師站位應(yīng)合理，要關(guān)注到每個(gè)幼兒；這樣才能對幼兒的不安全行為或超出能力范圍的行為，做出及時(shí)制止或保護(hù)。教師還應(yīng)觀察與指導(dǎo)相結(jié)合，在觀察中，指導(dǎo)幼兒正確地使用器械并隨時(shí)強(qiáng)調(diào)幼兒的安全，戶外活動中要教給幼兒知道并掌握一些簡單的自救方法，指導(dǎo)他們注意安全事項(xiàng)，學(xué)會自我保護(hù)。

　　總之，戶外體育活動由于其自身的特點(diǎn)，易成為幼兒園安全事故頻發(fā)環(huán)節(jié)之一。在確保活動量的前提下如何兼顧幼兒的安全，需要我們從細(xì)節(jié)方面入手，對幼兒的安全進(jìn)行調(diào)控。

　　安全事故心得體會7

　　曾經(jīng)在新聞中、報(bào)紙上、書本里、乃至宣教課堂上看到、聽到過無數(shù)起因?yàn)槊暌暟踩�而喪命的悲劇，這些教訓(xùn)觸動著我的心靈，并一直在告戒我，要時(shí)時(shí)刻刻牢記安全。然而，就在6月28日發(fā)生的這次村電工摔傷事故傳來的消息確是我們身邊的一位工作者因?yàn)楹鲆暳税踩�的提醒而草草地結(jié)束了自己僅僅在這世間經(jīng)歷了48年的年輕生命，這樣的噩耗讓我的心好象突然一下子被一塊巨石砸下似的揪心的疼痛。

　　回過頭來想想，我的心中又生出許多的`疑問。是怎樣的原因?qū)е陆裉斓谋瘎∧�？他為什么不帶安全帽就上桿作業(yè)呢？電桿為什么會傾倒下來呢等等一系列關(guān)于安全上的問題？然而，每次事故后才想到安全，要注意安全的時(shí)候就算弄明白了又能怎樣，這個(gè)年輕的生命已經(jīng)無法挽回。我們下步應(yīng)該做的是，以此事例來提醒我們，告戒我們，無論是在工作和生活上，安全是第一位的，這個(gè)就發(fā)生在我身邊的鮮活的事例更加警醒我們，安全對于我們就是生命，安全對于我們就是幸福。

　　這起事故給了我太多的思考，我都還沒來得及學(xué)會如何去面對那突如其來的噩耗，我都還沒來得及學(xué)會如何去面對那生離死別，一切都那么急促，他的生命就永遠(yuǎn)的離開了世間�？墒�，我們仔細(xì)地回顧一下這起事故，如果他當(dāng)時(shí)能夠安全作業(yè)，如果他具有一定的安全意識，如果他能在工作崗位上積累更多的經(jīng)驗(yàn)……這些假如對于死者已毫無意義，卻給我們活著的人以深刻的警醒。一句話，假如我們每一名電力工作者都能夠樹立安全意識，時(shí)時(shí)刻刻把安全工作放在首位，在工作中勝任崗位，堅(jiān)守安全操作規(guī)程，對企業(yè)負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，更對自己負(fù)責(zé)，那么這完全是可以避免的悲劇。這血和淚的教訓(xùn)足以讓我們深刻地意識到：安全責(zé)任重于泰山！

　　我們年輕的工作者們，特別是在一線的電力作業(yè)工作者們，我們又該怎樣地去做呢？面對安全這個(gè)不容忽視又不能回避的答卷，我們又是怎樣填寫、怎樣回答、怎樣對待的呢？

　　千里長堤，潰之蟻穴！警惕與安全共存，麻痹與事故相連。朋友，當(dāng)您籌劃著新的一天的工作和生活時(shí)，你是否想到了安全，當(dāng)你對他人的提醒與忠告不以為然的時(shí)候，您又是否會想到，這一時(shí)的疏忽，一次小小的失誤都將會給您個(gè)人帶來痛苦，給家庭蒙上陰影，給國家造成損失。作為年輕的工作者，作為一名從事電力作業(yè)工作者，我們不僅要讓自己牢記安全，懂得安全操作，向老師傅們學(xué)習(xí)并積累經(jīng)驗(yàn)，做到以身作則，更應(yīng)該提醒他人做好安全工作，制止他人的違章行為，讓身邊的每個(gè)人都從心中明白失去了安全就等于失去了生命的道理。對于我們一線工作者來說，只有保障了安全，就是幸福的最大最根本的來源。

　　安全事故心得體會8

　　近日，通過學(xué)習(xí)煤礦安全小故事及事故案例，使我深受啟發(fā)，引起了我的深刻反思，每一起事故給了我們沉痛的教訓(xùn)和慎重的警示。

　　通過這一起起的事故案例，充分證明我們的安全工作還沒有做到位。在這些事故中的一個(gè)共性是自身的安全意識差，安全確認(rèn)不到位，無視安全，或者說存在教育別人而忽視自己的現(xiàn)象，安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實(shí)干，不能只停留在形式上，但如何把安全工作落到實(shí)處，達(dá)到真抓實(shí)干的效果，是工作的重點(diǎn)，一方面通過說教和傳授學(xué)習(xí)，另一方面也要依靠管理和監(jiān)督，要營造一個(gè)良好的安全氛圍，這樣不安全因素很難成長。

　　事故，相信誰都會應(yīng)此痛心疾首！也許這是一時(shí)疏忽，只是一不留神，然而，就是這么一次違章！給他的家庭和我們的企業(yè)帶來了無法彌補(bǔ)的損失，讓原本幸福和睦的家失去笑聲和歡樂，讓原本充滿生機(jī)的家頓感悲慘和凄涼，而他也不能像以前養(yǎng)活妻兒老小，還要靠別人來養(yǎng)活他，這是多大的.折磨？這是多大的痛苦，他自責(zé)，他懊悔！在這里，面對為我們的生命和安全時(shí)時(shí)牽腸揪心的領(lǐng)導(dǎo)、同事、家人，我不能斷然做出否定的回答，因?yàn)橹�所以會出現(xiàn)疏漏，發(fā)生事故，是安全思想教育工作沒有做到位，也是沒有將“安全”二字時(shí)刻放在心中，生命無疑是寶貴的，血的教訓(xùn)是慘痛的。

　　作為一名普通的職工，我們在工作中一定要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，通過平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)不斷提高自身的安全技能和綜合素質(zhì)，提高安全意識，增強(qiáng)安全責(zé)任心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，客服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”，以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，將“以人為本”的經(jīng)營理念深入人心，將“責(zé)任重于泰山”的安全生產(chǎn)意識根植于我們的頭腦，以嚴(yán)格的要求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高度的責(zé)任感，來體現(xiàn)人身的價(jià)值，保證人身的安全，實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展。

　　我們在學(xué)習(xí)這些事故的同時(shí)，應(yīng)該組織人員認(rèn)真分析，總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故防范措施，舉一反三，結(jié)合自己區(qū)域的特點(diǎn)，針對事故發(fā)生的原因找自己工作的不足之處，還從在哪些方面的隱患，及自身還有沒有同事故者同樣的違章習(xí)慣，通過學(xué)習(xí)，分析，總結(jié)大家從事故中得到的教訓(xùn)，安全意識有了一定的提高，安全檢查的主動性有了上升，冒險(xiǎn)蠻干，僥幸心理，思想麻痹的作業(yè)的嚴(yán)重后果認(rèn)識更深了一層，更進(jìn)一步認(rèn)識到安全的重要性，造成事故的原因不外乎就是平時(shí)工作責(zé)任心不強(qiáng)，自我保護(hù)意識差，對安全不重視，工作程序不完善，沒有認(rèn)真開好班前班后會，沒有認(rèn)真堅(jiān)持“一個(gè)活動，兩個(gè)交底”，平時(shí)對設(shè)備巡視不到位，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患，造成了事故的擴(kuò)大，不該發(fā)生的事情發(fā)生了，應(yīng)該避免的沒有避免，這不僅給當(dāng)事人造成一生的遺憾，還對企業(yè)造成一定的損失。

　　經(jīng)過這次反思活動，我意識到了我的責(zé)任所在，我會把每一起事故作為警鐘，努力排除安全隱患，盡我最大的努力，把安全事故降到最低。

　　安全事故心得體會9

　　通過對事故的研究，我對他感到遺憾和同情，不僅想到事故的原因，我們還應(yīng)該從中吸取什么教訓(xùn)，以免重蹈復(fù)轍呢?從這次和以前的事故來看，雖然事故現(xiàn)象不同，但事故的原因與當(dāng)事人的主觀因素有關(guān)。坦率地說，它是存在的“三個(gè)敵人”。做些奇怪的事。在人們的.實(shí)際工作中，存在著“違規(guī)、癱瘓、不負(fù)責(zé)任”的現(xiàn)象。當(dāng)上級來檢查或要求更嚴(yán)格時(shí)，較低的部分會收斂。否則，聚光燈會放松警惕。主觀上，一些事故是由于當(dāng)事人的安全意識的淡漠和疏忽造成的。客觀原因如下：工作負(fù)責(zé)人不負(fù)責(zé)，許可人的許可是任意的，監(jiān)護(hù)不在位，危險(xiǎn)點(diǎn)分析不足等。

　　為了保證安全，首先必須嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，這是保證安全的首要前提。如果我們在每一項(xiàng)工作中都遵守規(guī)章制度，事故發(fā)生的可能性就會大大降低。例如，在某項(xiàng)具體工作中，在工作前，我們應(yīng)該仔細(xì)分析危險(xiǎn)點(diǎn)，處理工作票，采取安全措施，并召開課前會議。實(shí)施所有系統(tǒng)意味著盡量減少環(huán)境不確定性、不安全狀況和不安全的人類行為造成事故的可能性。

　　第二，要提高思想覺悟，這是安全的根本保證。當(dāng)事人的工作經(jīng)驗(yàn)不能說是不豐富，技術(shù)水平也不能說是低(聽說他是高級技師)，但仍然存在問題，也就是說，因?yàn)樗�的思想松懈，他犯了這樣一個(gè)低級的錯誤，下水道翻了。提高思想認(rèn)識，即開展多種形式的安全思想教育，堅(jiān)定樹立“安全第一、預(yù)防第一”的思想，把“三不危害”放在工作中，將“要我安全”改為“要我安全”，使安全深深扎根于人心，在平時(shí)工作中提高警惕，多注意觀察工人的精神狀態(tài)，找出不利因素，及時(shí)調(diào)整。

　　此外，加強(qiáng)學(xué)習(xí)規(guī)章制度和商業(yè)知識，努力提高商業(yè)技能，這是安全的重要保障，“安全條令”、“兩票三制”是保證工作安全順利進(jìn)行的法寶，要做到管理者和員工自覺自覺學(xué)習(xí)和掌握。商業(yè)知識的重要性不言而喻。沒有它，我們的工作就會像一個(gè)剛出生的孩子，不能走路，不可避免地會撞到墻上而跌倒。為了使我們的工作更加方便，避免盲人觸摸大象，我們必須不斷地學(xué)會適應(yīng)變化得更快的知識需求。

　　二是營造良好的工作氛圍�；ハ嗪献�，互相照顧，互相幫助，為大家工作，安全檢查。

　　安全事故心得體會10

　　城市的交通環(huán)境和秩序反映著一個(gè)城市的文明程度，交通文明建設(shè)以遵守法律法規(guī)、確保安全有序、提供便捷暢通為主要目標(biāo)，是構(gòu)建文明城市的重要方面之一。打造良好的交通文明不僅是交巡警部門的責(zé)任，也是一項(xiàng)涉及整個(gè)社會的.工程。

　　為了打造交通文明，首先要努力營造良好的社會氛圍。隨著城市化進(jìn)程加快，城市建設(shè)面積逐漸擴(kuò)大，許多農(nóng)民成為城市居民，但由于他們過去主要從事農(nóng)業(yè)工作，對交通安全意識相對較低。因此，我們應(yīng)該以這部分人群、車輛集中單位、學(xué)校、企業(yè)和周邊鄉(xiāng)村為重點(diǎn)，通過舉辦交通安全知識講座、案例分析、警示宣傳活動和創(chuàng)建交通安全村等形式，增強(qiáng)交通參與者的文明意識。

　　為了打造交通文明，需要將嚴(yán)格執(zhí)法與文明執(zhí)法有機(jī)結(jié)合起來。我們認(rèn)為，在交通文明建設(shè)中，不能只靠宣傳教育，也不能只依靠嚴(yán)格執(zhí)法。根據(jù)調(diào)查顯示，95%以上的交通違章行為都是行為人明知違章的情況下發(fā)生的。針對這種“習(xí)慣性違章”行為，單純的教育作用雖然有效，但也存在一定的局限性。因此，我們應(yīng)該打破“法不責(zé)眾”的慣例，按照交通法規(guī)規(guī)定的處罰上限進(jìn)行執(zhí)罰，以形成相應(yīng)的威懾力。同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)對交巡警隊(duì)伍的教育管理，通過理性說服和依法執(zhí)法，以文明管理和良好的執(zhí)法形象樹立執(zhí)法權(quán)威。

　　為了打造一個(gè)交通文明的城市，我們必須進(jìn)行必要的物質(zhì)投入，特別是交通管理設(shè)施的建設(shè)。自××建市以來，我們城市的框架迅速擴(kuò)大，公路密度也大幅增加。然而，交通管理設(shè)施的建設(shè)相對滯后。為此，我們積極籌資，已經(jīng)投入了320萬元資金。我們先后在市區(qū)的8個(gè)主要道口增設(shè)了一系列設(shè)施，例如"電子警察"和多相位信號燈等。這些設(shè)施的增加提升了我們城市的交通管理水平，并為交通文明建設(shè)提供了必要的物質(zhì)支持。

　　安全事故心得體會11

　　工礦企業(yè)工傷事故時(shí)有發(fā)生，也是不可回避的現(xiàn)實(shí)問題。那怎么避免和減少這些事故？除了公司加強(qiáng)管理和教育之外，員工自身素質(zhì)的提高才是最根本的解決之道。

　　通過學(xué)習(xí)工傷事故，慘痛的教訓(xùn)給我們敲響了警鐘。通過學(xué)習(xí)我深深的認(rèn)識到：

　　一、要樹立好正確的職業(yè)觀和培養(yǎng)良好的信仰

　　樹立正確的職業(yè)觀是非常重要的。愛崗敬業(yè)，珍惜自己的'工作崗位，并且對自己從事的職業(yè)充滿自豪感、神圣感和使命感。同時(shí)，培養(yǎng)良好的信念也是至關(guān)重要的。一個(gè)具備堅(jiān)定信念的人才會有責(zé)任感，對所在企業(yè)忠誠，自覺遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度。只有擁有正確的職業(yè)觀和良好的信念，我們才能避免在工作中迷失自我，主動聽從指揮，遵守規(guī)范。這樣，我們才能成為企業(yè)放心、領(lǐng)導(dǎo)滿意的優(yōu)秀員工。

　　二、要正確認(rèn)識八小時(shí)工作制

　　八小時(shí)工作制最早由社會主義者羅伯特歐文于1817年提出，1866年第一國際日內(nèi)瓦代表大會提出了”8小時(shí)工作，8小時(shí)自己支配，8小時(shí)休息”的口號，要求各國制定法律予以確認(rèn)。

　　我國勞動法第36條規(guī)定，國家實(shí)行勞動者每日工作時(shí)間不超過8小時(shí)，平均每周不超過40小時(shí)的工作制度。超長的工作時(shí)間，會影響職工身體健康以及文化技術(shù)水平的學(xué)習(xí)提高。更會產(chǎn)生疲勞工作，引發(fā)工傷事故。合理安排職工的工作和休息，起到維護(hù)職工的休息權(quán)利，避免疲勞工作。

　　三、要嚴(yán)格遵守八小時(shí)工作制

　　遵守并遵行公司的工作制度，嚴(yán)格遵守上下班時(shí)間，不遲到、不早退。全神貫注地投入工作，專心操作，始終保持在崗位上，不擅離職守。對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，按要求按時(shí)完成崗位任務(wù)。積極主動地維護(hù)生產(chǎn)現(xiàn)場和設(shè)備的衛(wèi)生和整潔。做好交接班工作，確保工作順利進(jìn)行。

　　四、要嚴(yán)格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程

　　認(rèn)真學(xué)習(xí)設(shè)備維修安全操作規(guī)程。在生產(chǎn)作業(yè)過程中，嚴(yán)格遵守設(shè)備維修安全操作規(guī)程，不違章，按規(guī)范作業(yè)，穿戴好合格的勞動保護(hù)用品。安全用電。高空作業(yè)辦理高空作業(yè)票。

　　安全事故心得體會12

　　地鐵作為現(xiàn)代城市的重要交通工具，為人們提供了便捷的出行方式。然而，隨著地鐵的普及和發(fā)展，安全問題也引起了人們的關(guān)注。為了確保地鐵乘坐的安全，我們每個(gè)人都應(yīng)該時(shí)刻保持警覺和注意。經(jīng)過我長期的地鐵乘坐經(jīng)歷，我深有體會，下面我將從準(zhǔn)備、進(jìn)站、乘車、下車、應(yīng)對突發(fā)情況五個(gè)方面總結(jié)我的地鐵安全心得。

　　首先，準(zhǔn)備工作是確保地鐵乘坐安全的重要步驟。在出門前，我們應(yīng)該提前了解地鐵線路、運(yùn)行時(shí)間以及換乘指南。這樣做有助于我們規(guī)劃好乘車路線，并提前估計(jì)出行時(shí)間，避免因時(shí)間不足而匆忙和冒險(xiǎn)。除此之外，我們還應(yīng)該檢查地鐵的運(yùn)行狀況，尤其是時(shí)刻關(guān)注天氣狀況，以免因惡劣天氣造成乘車意外。此外，我們在上車之前應(yīng)該仔細(xì)查看車站的標(biāo)識和公告，確保自己選擇的是正確的車站和乘車口，避免上錯車。

　　其次，進(jìn)站時(shí)我們要注意細(xì)節(jié)。進(jìn)站前應(yīng)該拿出有效的乘車卡，并確�？▋�(nèi)有足夠的余額，以免因乘車卡余額不足而發(fā)生突發(fā)情況。進(jìn)站時(shí)，我們需要遵守各個(gè)車站的規(guī)定并配合地鐵工作人員的指引。在高峰時(shí)段，為了避免車站擁堵，我們應(yīng)該有序排隊(duì)，不要推擠，保持身體與行李的安全距離。同時(shí)，我們要留意行李、錢包等個(gè)人財(cái)物的安全，將其放在提前準(zhǔn)備好的容易觀察的位置。

　　乘車階段是地鐵安全的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在地鐵列車到站前，我們應(yīng)該站在標(biāo)有安全警示線的站臺處，遠(yuǎn)離軌道，以防止發(fā)生危險(xiǎn)事故。在列車到站后，我們應(yīng)該耐心等待乘客下車后再上車，不要逆行或者爭搶座位，避免擁擠和摔倒。上車后，我們應(yīng)該盡可能站穩(wěn)，牢牢抓住扶手，以穩(wěn)住身體。如果車上擁擠，且沒有位置坐下，我們可以尋找靠壁站立，以保持平衡。此外，我們還應(yīng)該閱讀并遵守車廂內(nèi)的.安全公約，如不吸煙、不大聲喧嘩等，以維持安靜有序的環(huán)境。

　　下車時(shí)，我們應(yīng)該提前做好準(zhǔn)備，以確保平穩(wěn)下車。在接近目的站時(shí)，我們應(yīng)該靠近車門處，將自己的行李準(zhǔn)備好，避免在到達(dá)站臺時(shí)匆忙忘記帶上。當(dāng)列車到達(dá)目的站并停穩(wěn)時(shí)，我們應(yīng)該等待車門完全打開后再下車。在上下車過程中，我們要注意腳下的臺階，以免跌倒受傷。在車站內(nèi)，我們要遵守交通規(guī)則和標(biāo)識，保持站臺的整潔，不亂扔垃圾。此外，如果有需要轉(zhuǎn)乘其他地鐵線路或者其他交通工具，我們應(yīng)該提前做好換乘準(zhǔn)備，避免趕車時(shí)發(fā)生危險(xiǎn)。

　　在突發(fā)情況下，我們要冷靜應(yīng)對，保證自身以及他人的安全。例如，在地鐵突然停電或發(fā)生故障時(shí)，我們不要慌亂，按照地鐵工作人員的指引有序疏散。如果發(fā)生緊急情況，如自己或他人的身體不適或意外受傷時(shí)，我們應(yīng)該及時(shí)向工作人員求助，并積極配合他們的救援工作。在這種情況下，保持冷靜和合作是最重要的，因?yàn)樗鼘⒂兄�于我們更好地�?yīng)對緊急事件。

　　總之，在地鐵乘坐過程中，我們要時(shí)刻保持安全意識和警覺，做好準(zhǔn)備，遵守規(guī)定，注意細(xì)節(jié)，并在突發(fā)情況下冷靜應(yīng)對。只有這樣，我們才能保證自己和他人的安全，享受地鐵帶來的便捷與舒適。希望大家都能牢記這些地鐵安全心得，并在日常乘坐中嚴(yán)格遵守，以確保我們的出行更加安全和愉快。

　　安全事故心得體會13

　　安全是我們最容易記住而又最容易被遺忘的兩個(gè)字，每一次看到眼前活生生血淋淋的案例都讓我們觸目驚心，很多事故都發(fā)生在我們不經(jīng)意之間，都發(fā)生在被人忽視的“角落”里，我覺得事故發(fā)生的大部分原因是由于工作人員態(tài)度不正確和安全技能知識不足造成的。所以企業(yè)安全教育還要做到以人為本，增強(qiáng)個(gè)人的'安全防范意識，提高安全的主觀能動性和安全技能才能真正的得到安全保障。

　　回憶起許多生產(chǎn)安全事故案例，出現(xiàn)最多的字眼就是某某安全意識淡薄抱有僥幸心理，由此看來強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)責(zé)任心，生產(chǎn)的安全才能不受到威脅。所謂安全顧名思義，無危則安，無缺則全，任何一起事故對企業(yè)都是一種不可挽回的損失，對家庭、個(gè)人更是造成無法彌補(bǔ)的傷害。安全意識應(yīng)該始終牢牢扎根在沒個(gè)人的心中，讓大家知道責(zé)任心不到位就會釀成事故，正確認(rèn)識到安全不是一個(gè)人的問題，從另一個(gè)角度來講安全不僅牽扯到自己也牽扯到別人，還會危及到其他人，自己出了事故會抱憾終身，由于自己的失誤而導(dǎo)致其他人的生命安全受到傷害自己心里也會不安和愧疚，兩者都是我們不能接受的，所以工作面前我們要思責(zé)慎行，提高安全的主觀能動性，確保安全生產(chǎn)。

　　除了主觀上杜絕了麻痹大意以外，提高職工安全技能也是保證安全生產(chǎn)的必要措施。在這方面公司也有很多制度方面的保障，比如進(jìn)廠三級安全教育，組織各種學(xué)習(xí)競賽活動，專家授課等。有了這些制度上的保障我們就要認(rèn)真的落實(shí)執(zhí)行，認(rèn)真學(xué)習(xí)積極參與公司組織的安全教育活動，端正，杜絕“走過場”，學(xué)習(xí)了就要落實(shí)到工作中去，做到理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)真遵守安全操作規(guī)程，嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)工藝紀(jì)律，杜絕違章作業(yè)，真正做到提高自身安全素質(zhì)，讓自己擁有發(fā)現(xiàn)和預(yù)防安全事故發(fā)生的能力。

　　安全工作既是挑戰(zhàn)、又意義深遠(yuǎn)，安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)生存發(fā)展和職工生命安全，安全生產(chǎn)人人有責(zé)，只有我們每個(gè)人都提高自己的安全意識和安全技能，讓安全成為習(xí)慣，融入到我們的中去，企業(yè)安全生產(chǎn)才能順利進(jìn)行。

　　安全事故心得體會14

　　機(jī)械傷害事故是在工作和生活中經(jīng)常發(fā)生的一種事故類型，它給人們的生命安全和身體健康造成了嚴(yán)重威脅。為了更好地預(yù)防和減少機(jī)械傷害事故的發(fā)生，在不同的工作崗位和生活環(huán)境中，我積累了一些心得體會，其中最關(guān)鍵的就是嚴(yán)防機(jī)械傷害事故。下面，我將就這個(gè)主題展開論述，闡述我的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，希望給讀者們帶來一些啟發(fā)。

　　首先，了解機(jī)械傷害事故的原因和機(jī)制是嚴(yán)防事故的前提。每一起機(jī)械傷害事故都離不開某種原因的存在。無論是設(shè)備的損壞、工人的不慎操作，還是環(huán)境的不適宜，都可能導(dǎo)致機(jī)械傷害事故的發(fā)生。因此，我們首先要了解事故發(fā)生的原因，研究其機(jī)制，以便有針對性地采取預(yù)防措施。比如，在工作中，我們應(yīng)該注重設(shè)備的日常維護(hù)保養(yǎng)，加強(qiáng)工人的安全培訓(xùn)和意識教育，確保環(huán)境的安全和舒適。只有深入了解機(jī)械傷害事故的原因和機(jī)制，我們才能夠提出切實(shí)有效的預(yù)防措施，從而最大程度地減少傷害事故的發(fā)生。

　　其次，制定和堅(jiān)守安全操作規(guī)程是預(yù)防機(jī)械傷害事故的基礎(chǔ)。無論是在工作崗位上還是在日常生活中，我們都需要堅(jiān)守一套嚴(yán)格的安全操作規(guī)程。這些規(guī)程包括設(shè)備操作的要領(lǐng)、安全防護(hù)的方法、應(yīng)急避難的步驟等。只有在規(guī)程的指導(dǎo)下行動，才能確保我們的安全。比如，在操作機(jī)械設(shè)備時(shí)，我們應(yīng)該熟悉設(shè)備的使用說明書，掌握正確的操作方法，并佩戴相應(yīng)的防護(hù)設(shè)備，遵守安全生產(chǎn)規(guī)程，嚴(yán)禁違章操作。同時(shí)，我們還應(yīng)該了解不同設(shè)備和工作環(huán)境的特點(diǎn)，針對其潛在的危險(xiǎn)性制定相應(yīng)的安全操作規(guī)程。只有不斷強(qiáng)化安全操作規(guī)程的貫徹執(zhí)行，我們才能夠真正做到嚴(yán)防機(jī)械傷害事故。

　　此外，提高安全意識和技能是預(yù)防機(jī)械傷害事故的重要途徑。無論是工人還是普通市民，我們都需要增強(qiáng)安全意識，提高安全技能。安全意識就是我們對自身安全和他人安全的高度警覺，是我們在面對危險(xiǎn)時(shí)能夠迅速做出正確判斷和及時(shí)行動的能力。我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，主動觀察和發(fā)現(xiàn)潛在的危險(xiǎn)因素，遇到危險(xiǎn)立即采取適當(dāng)?shù)拇胧┻M(jìn)行自救和互救。安全技能包括急救、逃生等，是我們在遇到緊急情況時(shí)能夠獨(dú)立應(yīng)對的能力。我們應(yīng)該注重安全技能的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，定期參加急救和逃生的培訓(xùn)，提高自我保護(hù)和自救能力。只有不斷提高安全意識和技能，我們才能夠更好地預(yù)防機(jī)械傷害事故的發(fā)生。

　　最后，加強(qiáng)管理和監(jiān)督是預(yù)防機(jī)械傷害事故的保障。不論是在工作單位還是在社會公共場所，我們都需要有一個(gè)全面、科學(xué)和有效的管理和監(jiān)督機(jī)制。這需要有相應(yīng)的法律法規(guī)的支持和約束，需要個(gè)人的`自覺和自律，更需要有監(jiān)管部門的嚴(yán)格執(zhí)法和監(jiān)督。企業(yè)應(yīng)該建立健全安全生產(chǎn)管理制度，明確安全生產(chǎn)的責(zé)任和義務(wù)；公共場所應(yīng)該加強(qiáng)設(shè)施的維護(hù)和管理，確保設(shè)備的正常運(yùn)行和安全使用。同時(shí)，監(jiān)管部門也應(yīng)加大力度，加大對機(jī)械傷害事故的監(jiān)督和處罰力度，營造一個(gè)安全和諧的工作和生活環(huán)境。只有各方共同努力，形成一個(gè)合力，我們才能夠最大程度地預(yù)防和減少機(jī)械傷害事故的發(fā)生。

　　綜上所述，嚴(yán)防機(jī)械傷害事故是我們工作和生活中的一項(xiàng)重要任務(wù)。我們需要了解機(jī)械傷害事故的原因和機(jī)制，制定和堅(jiān)守安全操作規(guī)程，提高安全意識和技能，加強(qiáng)管理和監(jiān)督。只有這樣，我們才能夠最大程度地預(yù)防機(jī)械傷害事故的發(fā)生，確保工作和生活的安全和健康。讓我們從每一個(gè)細(xì)節(jié)抓起，共同努力，營造一個(gè)和諧安全的社會環(huán)境。

　　安全事故心得體會15

　　安全管理的核心在于關(guān)注員工的需求和意愿，只有真正激發(fā)了員工的自發(fā)性和積極性，才能確保安全工作的順利開展。根據(jù)我的多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為公司可以從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)安全管理：1. 建立員工參與的安全培訓(xùn)計(jì)劃：提供全面的安全培訓(xùn)，使員工了解各種潛在風(fēng)險(xiǎn)和應(yīng)對措施，增強(qiáng)他們的安全意識和技能，促使他們成為安全管理的合格參與者。2. 鼓勵員工提出安全建議：設(shè)立渠道，鼓勵員工主動參與安全管理，并且提出關(guān)于安全改進(jìn)的建議。通過及時(shí)回應(yīng)并采納這些建議，員工將感受到被重視和參與決策的價(jià)值，從而更加投入到安全工作中。3. 設(shè)立安全獎勵機(jī)制：建立一套激勵機(jī)制，給予安全表現(xiàn)突出的員工相應(yīng)的獎勵和贊揚(yáng)。這樣能夠有效地激發(fā)員工的積極性，提高他們的責(zé)任心和主動性。4. 加強(qiáng)溝通與信息傳遞：建立良好的內(nèi)部溝通機(jī)制，及時(shí)向員工傳遞關(guān)于安全方面的信息和應(yīng)急預(yù)案，確保每位員工都了解公司的安全政策和目標(biāo)，并能夠積極參與落實(shí)。5. 強(qiáng)調(diào)持續(xù)監(jiān)測和改進(jìn)：建立完善的安全管理體系，包括定期的安全檢查和評估。通過不斷監(jiān)測和改進(jìn)工作中的不足之處，提高整個(gè)安全管理系統(tǒng)的效果，并根據(jù)員工的反饋進(jìn)行相應(yīng)的修正和改進(jìn)。通過以上措施的實(shí)施，我相信公司的安全管理將得到有效的激活和推動，員工的主動性和積極性將得到有效釋放，為公司創(chuàng)造一個(gè)更加安全和穩(wěn)定的工作環(huán)境。

　　一、安全是施工過程中最重要的考慮因素，我們應(yīng)該以預(yù)防為主、綜合治理的原則來確保施工場所的安全。在施工過程中，必須嚴(yán)格按照規(guī)定的施工程序進(jìn)行操作，并確保相關(guān)管理人員熟悉這些程序，以免在缺乏安全設(shè)施的情況下冒險(xiǎn)工作。只有當(dāng)安全設(shè)施到位時(shí)，才能最大程度地減少安全隱患。為了提醒職工預(yù)防危險(xiǎn)的發(fā)生，在施工現(xiàn)場的每個(gè)危險(xiǎn)部位都應(yīng)該懸掛相應(yīng)的標(biāo)志牌。在施工過程中，正確使用“三寶”（頭盔、安全帶和防護(hù)鞋），并且要保證“四口”防護(hù)設(shè)施的統(tǒng)一使用。每天的`站班會應(yīng)該針對危險(xiǎn)源和危險(xiǎn)點(diǎn)進(jìn)行仔細(xì)講解，并清楚地闡述采取防范措施的方法，同時(shí)也要及時(shí)處理施工過程中出現(xiàn)的問題。

　　二、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)的重要性不可忽視。由于職工安全意識低下、違章指揮、違章作業(yè)和違反勞動紀(jì)律等行為屢禁不止，導(dǎo)致了目前傷亡事故居高不下的局面。通過持續(xù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們可以掌握更多的安全理論知識，并在實(shí)際工作中不斷補(bǔ)充和完善。通過安全技術(shù)培訓(xùn)，使員工能夠及時(shí)掌握各種新技術(shù)，以適應(yīng)施工中不斷更新的工作要求。同時(shí)，我們還需要廣泛開展安全培訓(xùn)教育活動，努力提高員工的安全意識和素質(zhì)。特別是對于新進(jìn)場的員工，必須進(jìn)行崗前的三級安全教育，讓他們明白安全工作是每個(gè)人的責(zé)任，從"要我安全"轉(zhuǎn)變?yōu)?我要安全"。另外，公司要有計(jì)劃地安排安全管理人員參加安全培訓(xùn)，不斷提升他們的素質(zhì)，安全管理人員應(yīng)該勤于思考、敏銳觀察、積極行動，并盡職盡責(zé)，為企業(yè)的健康發(fā)展提供保護(hù)。最后，我們還應(yīng)該加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，在那些安全工作做得出色的地方進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。

　　三、為了落實(shí)《安全生產(chǎn)管理制度》，每個(gè)人在制度面前平等。安全生產(chǎn)是人人有責(zé)。無論是協(xié)作工還是職工，都是單位的一員，都是不可或缺的一部分。應(yīng)該一視同仁地給予必要的關(guān)心和溝通，以保持他們的工作激情。尤其在這個(gè)炎熱的夏天，許多員工為了舒適而穿拖鞋、裙子，不戴安全帽上班，我們必須杜絕這種習(xí)慣性違章行為。只有一視同仁對待，才能樹立公司的良好形象�？剖胰藛T和施工隊(duì)人員都代表著公司的形象，應(yīng)受到同等的待遇。不論是安全檢查還是日常施工，都應(yīng)注重安全文明施工，為員工提供舒適的施工環(huán)境。我們要建立起獎勵與懲罰并行的制度，做好有獎勵就立即獎勵，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)進(jìn)行處罰。獎勵方式可以包括精神和物質(zhì)獎勵，讓員工們感到付出就會有回報(bào)。

　　四、管理人員需要與各級人員保持良好的溝通。每項(xiàng)制度的執(zhí)行都需要從一級到下一級逐級傳達(dá)，如果溝通不暢可能會導(dǎo)致原意被誤傳。安全員要與各班班長進(jìn)行充分溝通，以便將項(xiàng)目部的相關(guān)精神和公司的宗旨通過班長傳達(dá)給每位員工。由于當(dāng)前工期緊迫、任務(wù)繁重且涉及范圍廣泛，僅靠一個(gè)安全員顯然無法有效管理整個(gè)施工現(xiàn)場。安全員需要與班長進(jìn)行良好溝通，班長應(yīng)向組長清楚交代工作和安全注意事項(xiàng)。只有大家同心協(xié)力，安全工作才能牢牢掌握在我們手中，而且員工們才能快樂地工作。

　　安全事故心得體會16

　　遵章守紀(jì)，就是尊重生命，尊重自我。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們就向社會交了一份合格的試卷。重視交通安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的職責(zé)。讓我們攜起手來，遠(yuǎn)離傷痛，珍愛這完美的生命吧!

　　通過對前幾天的安全事故通報(bào)的學(xué)習(xí)后，我心理非常震動，對我們平時(shí)的種種行為進(jìn)行了深刻的反思。下面是我結(jié)合前幾天看到的安全事故通報(bào)學(xué)習(xí)的幾點(diǎn)體會：

　　一、加強(qiáng)安全管理

　　每一次安全事故的發(fā)生都是由麻痹大意造成的。要從以前發(fā)生的安全事故中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷加強(qiáng)對現(xiàn)場安全工作的管理，杜絕此類事故再次發(fā)生；要充分發(fā)揮公司安全員和班組安全員作用，對現(xiàn)場安全隱患進(jìn)行定期、不定期排查，做到安全隱患及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理；安全責(zé)任人要加強(qiáng)對生產(chǎn)現(xiàn)場的巡檢工作，對違章操作進(jìn)行嚴(yán)肅處理和糾正，加強(qiáng)安全規(guī)章制度和操作規(guī)程的學(xué)習(xí)，提高員工執(zhí)行力，增強(qiáng)員工責(zé)任感，把安全工作落到實(shí)處，確保安全生產(chǎn)的良好秩序。

　　二、杜絕“三違”行為

　　三違即“違章指揮、違章操作、違反勞動紀(jì)律”，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的安全意識，只圖省事，存僥幸心理，怕麻煩，這就給了事故發(fā)生可乘之機(jī)。作業(yè)人員習(xí)慣性違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，要加大對“三違”行為的查處，堅(jiān)持開展班前五分鐘安全早會，做到安全工作天天抓、天天講，安全互保對子之間應(yīng)做到時(shí)時(shí)監(jiān)督，時(shí)時(shí)提醒，發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)整改；把安全工作落到實(shí)處，堅(jiān)決杜絕安全事故的發(fā)生。

　　三、強(qiáng)化安全意識、加強(qiáng)技能培訓(xùn)

　　要組織好員工的技能培訓(xùn)工作，不斷提高員工的.操作技能和職業(yè)素質(zhì)；加強(qiáng)設(shè)備認(rèn)知培訓(xùn)，讓員工了解設(shè)備的基本原理和構(gòu)造，增強(qiáng)其對操作規(guī)程的進(jìn)一步理解；加強(qiáng)安全培訓(xùn)，讓員工在通過不斷的安全學(xué)習(xí)中進(jìn)行反思，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，強(qiáng)化安全意識，增強(qiáng)責(zé)任感。

　　經(jīng)常對安全事故通報(bào)的學(xué)習(xí)，其目的在于警世及教育我們，幫助我們查找自己工作中的不足。我會在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的安全意識水平，做到安全無小事。

　　保證安全，首先就是要嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，這是保證安全的首要前提，如果我們的每一項(xiàng)工作都做到有章可循，有章可依的話，事故發(fā)生幾率必然會大大減小，如在一項(xiàng)具體工作中，工作前，認(rèn)真進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)的分析，辦理工作票，做好安全措施，開好班前會，將各項(xiàng)制度履行到位，也就是把環(huán)境的不確定因素、物的不安全狀態(tài)、人的不安全行為造成事故的可能性隆到最低。搞笑簽名檔其次要提高思想意識，這是保證安全的根本。此事故中當(dāng)事人的工作經(jīng)驗(yàn)不可謂不豐富，技術(shù)水平不可謂不高(聽說是位高級技師)，但還是出了問題，就是正因他思想上有了松懈，才犯了這樣的低級錯誤，陰溝翻船。提高思想意識，即：開展形式多樣的安全思想教育，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，把“三不傷害”確實(shí)貫徹到工作當(dāng)中，變“要我安全”為“我要安全”，使安全深入人心，平時(shí)工作提高警惕，多注意觀察員工的精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)不利因素及時(shí)調(diào)整。

　　另外，加強(qiáng)對規(guī)章制度及業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，發(fā)奮提高業(yè)務(wù)技能，這是安全的重要保證，《安規(guī)》、《兩票三制》這些都是保障我們工作安全順利開展的法寶，對此無論是管理者，還是我們員工自身都應(yīng)自覺的認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握。業(yè)務(wù)知識的重要性，不言而喻，沒有它，我們工作就好比初生的孩子不會走路，難免碰壁、摔倒。為了使我們的工作更得心應(yīng)手，不致于盲人摸象，我們務(wù)必不斷的學(xué)習(xí)，以適應(yīng)變化更快的知識需求。

　　還有就是營造良好的工作氛圍。工作中相互關(guān)心、相互幫忙，人人為工作著想，為安全把關(guān)。

　　總之，我們就應(yīng)把各自好的想法落實(shí)下去，不應(yīng)只流于形式，停留在口頭上。

　　安全事故心得體會17

　　xx年6月是全國安全月，這次主題是:"強(qiáng)化安全根底推動安全開展"。我在觀看了安全事故教育片和學(xué)習(xí)了幾起安全事故后，現(xiàn)場的情景觸動了我的內(nèi)心，一幅幅畫面映入眼連，內(nèi)心此起彼伏，感受到生命的可貴和安全生產(chǎn)的重要性。

　　人最珍貴的是生命，生命對于每個(gè)人只有一次�！边@是《鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話，是保爾發(fā)自內(nèi)心的感想。是的，每個(gè)人的生命只有一次，但有許多人卻不懂得去珍惜自己的生命，不但沒有珍惜生命，還因?yàn)榘踩�意識不強(qiáng)而喪失了性命。

　　從這些安全事故案例中可見，造成事故的原因不外乎人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，和管理上的缺陷。所以我們應(yīng)該從根底做起。

　　常言說：“根底不牢，地動山搖”。安全生產(chǎn)事故給我們帶來的損害是刻骨銘心的。對于事故我們不能好了傷疤忘了疼。無論自己的還是別人的事故教訓(xùn)都要汲取，要防止在一個(gè)坎上絆倒兩次。事故教訓(xùn)就是預(yù)防針，防止事故最重要的就是預(yù)防，預(yù)防最重要的就是安全措施，安全措施最重要的就是實(shí)施，實(shí)施最重要的就是我們自己。把自己的安全寄予在別人身上是不明智的'。要時(shí)刻清醒的認(rèn)識到：我們可能隨時(shí)處于危險(xiǎn)之中。假如能做到汲取別人的教訓(xùn)，防止自己的事故那就是安全意識的最高境地。

　　安全生產(chǎn)的前提是遵章守法。切實(shí)做到安全生產(chǎn)提高安全意識從每一天的工作做起，從一點(diǎn)一滴開始。職工生產(chǎn)在第一線，現(xiàn)場環(huán)境復(fù)雜有時(shí)存在著不確定的因素，這就要求我們在工作和處理問題時(shí)，應(yīng)時(shí)刻保持冷靜的頭腦并不斷提高業(yè)務(wù)技能以不變應(yīng)萬變，防范各種突發(fā)情況。每一位職工都要有危機(jī)意識，事故是對思想麻痹者的懲處。切莫讓一時(shí)的疏忽，成為你終身的遺憾。

　　日常生產(chǎn)中，存在許多的危險(xiǎn)源點(diǎn)和安全隱患，我們要熟知危險(xiǎn)源點(diǎn)，要時(shí)時(shí)排查安全隱患，做到及時(shí)發(fā)覺，及時(shí)處理。當(dāng)班員工可能會因?yàn)楣ぷ髁勘容^大，而沒有排查安全隱患;所以我建議公司應(yīng)該成立專業(yè)的隱患排查小組，一天三次或四次地對全廠各個(gè)崗位的設(shè)備和隱患進(jìn)行專業(yè)的排查。

　　這次觀看完之后還使我認(rèn)識到班組安全管理是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的重要保證。作為企業(yè)各項(xiàng)制度的執(zhí)行者，班組安全第一責(zé)任人，班組長必須實(shí)實(shí)在在，認(rèn)認(rèn)真真的作好班組的安全管理工作。在工作中，班組長應(yīng)多留心，隨時(shí)掌握組員的情緒和行為變化等情況。發(fā)覺有波動者，必須采取不同方式加以疏導(dǎo)和解決，防止事故的發(fā)生。只有這樣班組這個(gè)集體才會更有活力，長期安全才能有保障。

　　最后我認(rèn)為：安全靠人，人必須有一定的安全素養(yǎng)，即道德修養(yǎng)，責(zé)任心，崗位技能，健康的身體等;安全靠企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，舍得投入，提供良好的工作環(huán)境;安全靠制度，用科學(xué)的制度標(biāo)準(zhǔn)員工的行為;安全靠機(jī)制，建立健全獎懲機(jī)制，逐級實(shí)施安全責(zé)任，實(shí)行重獎中罰;安全靠管理，建立安全管理體系，重視過程操縱，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化管理。

　　安全事故心得體會18

　　通過學(xué)習(xí)，在次強(qiáng)化了大家的安全生產(chǎn)意識，安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作中。此三件事故的發(fā)生，使每個(gè)員工的心里都十分沉痛，同為南網(wǎng)人，發(fā)生在他們身上，如同發(fā)生在我們的身上一樣，沉痛的教訓(xùn)，只有認(rèn)真思考，進(jìn)行反思。

　　通過學(xué)習(xí)，體會如下：

　　1、三件事故充分暴露出來的問題是：“違章，麻痹，不負(fù)責(zé)任”，三違行為就是野蠻行為，不樹立牢固的安全意識，只圖省事、快當(dāng)、存繞幸心理，怕麻煩，這就是事故發(fā)生的必然。

　　2、作業(yè)人員嚴(yán)重的違章，是導(dǎo)致事故發(fā)生的主要原因，不驗(yàn)電不掛接地線，無安全措施保障的情況下就作業(yè)，嚴(yán)重違反《安全工作規(guī)程》和保障安全的'技術(shù)措施，這也是事故發(fā)生的必然。

　　3、制度的缺失，管理的缺位。嚴(yán)不起來，落實(shí)不下去，執(zhí)行力差，而且在檢查中只報(bào)喜不報(bào)憂，平時(shí)對設(shè)備管理又不到位消缺又不及時(shí)，判斷缺陷又不準(zhǔn)確，日常巡檢工作又不認(rèn)真，致使存在不安全的因素而導(dǎo)致事故的發(fā)生。

　　4、風(fēng)險(xiǎn)管理流于形式，有章不循，有規(guī)不遵，工作浮躁，作業(yè)人員現(xiàn)場操作不按要求執(zhí)行，危險(xiǎn)點(diǎn)控制措施虛設(shè)。

　　5、在工作中安全管理制度和安全措施未落實(shí)，工作人員安全意識，安全學(xué)習(xí)流于形式。

　　通過學(xué)習(xí)我們反思很多、很多，我們應(yīng)該深刻地吸取教訓(xùn)，對照《安全工作規(guī)程》，結(jié)合我們公司的安全生產(chǎn)實(shí)際和安全生產(chǎn)規(guī)章制度，在今后的工作中加強(qiáng)安全技術(shù)培訓(xùn)和反事故演練，對設(shè)備進(jìn)行全過程管理，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故通報(bào)，努力提高我們的業(yè)務(wù)技能和安全意識。做到安全無小事，筑牢防線，長抓不懈，警鐘長鳴，為公司的安全生產(chǎn)工作做好、做實(shí)，作出新的成效。

　　安全事故心得體會19

　　青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)中石化輸油管道破裂，造成原油泄漏，在搶修作業(yè)過程中發(fā)生了爆燃，造成了60多人死亡，160多人受傷的重大安全事故。60多個(gè)生命瞬間就消失，不僅僅有我們的石油員工，還有很多無辜的百姓。事故再次引起了我們的反思，作為油田工作人員，面對每起事故心情都非常沉痛！

　　事故發(fā)生后，從中央到地方各級領(lǐng)導(dǎo)都高度重視，同時(shí)也下發(fā)了事故宣傳教育材料，并組織全體員工進(jìn)行學(xué)習(xí)教育。每一起事故給了我們沉痛的教訓(xùn)和慎重的警示，充分證明我們的安全工作還沒有做到位。如果我們在工作中不嚴(yán)格遵守安全規(guī)程，做好安全防護(hù)，一旦發(fā)生事故，首先受到傷害的必然是我們自己，而且還會傷害別人。這次事故就給我們上了活生生的一課。

　　學(xué)習(xí)的同時(shí)，我總結(jié)教訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)事故防范措施，結(jié)合自己工作范圍的特點(diǎn)，針對事故發(fā)生的原因找自己工作的不足之處，還存在哪些方面的隱患，有沒有違章行為、冒險(xiǎn)蠻干或是僥幸心理，更進(jìn)一步認(rèn)識到安全的重要性。如果平時(shí)對設(shè)備巡視不到位，未能及時(shí)發(fā)現(xiàn)設(shè)備隱患，造成了事故的擴(kuò)大，不該發(fā)生的事情發(fā)生了，應(yīng)該避免的沒有避免，這不僅給企業(yè)造成巨大的損失，更給當(dāng)事人和他們的家庭造成一生的遺憾。

　　作為一名普通的職工，我們在工作中一定要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，通過平時(shí)的工作和學(xué)習(xí)不斷提高自身的安全技能和綜合素質(zhì)，提高安全意識，增強(qiáng)安全責(zé)任心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，客服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”，以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，將“以人為本”的經(jīng)營理念深入人心，將“責(zé)任重于泰山”的安全生產(chǎn)意識根植于我們的頭腦，以嚴(yán)格的要求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高度的'責(zé)任感，來體現(xiàn)人身的價(jià)值，保證人身的安全，實(shí)現(xiàn)公司的發(fā)展。

　　“事故猛于虎”，但更可怕的是每次事故后，血的教訓(xùn)就會逐漸淡忘，工作中依舊我行我素，置安全于腦后。安全教育不是一勞永逸，必須不斷的經(jīng)常進(jìn)行。要讓每個(gè)人都要重視安全、知道如何安全。日常的生產(chǎn)技術(shù)、生產(chǎn)狀況都是不斷發(fā)展前進(jìn)的，不斷會出一些新的安全技術(shù)、新的安全知識，這些都是需要我們不斷學(xué)習(xí)掌握的。而且以前的一些安全知識、技能，如果不經(jīng)常培訓(xùn)使用，就會慢慢的忘記，安全意識也會逐漸變淡。石油企業(yè)事故頻發(fā)，很多都是在不斷重復(fù)以前的錯誤。因此要不斷的進(jìn)行安全教育培訓(xùn)，時(shí)刻提醒要繃緊安全這根弦，把安全當(dāng)成一種習(xí)慣，這樣才能真正做到預(yù)防為主。只有加強(qiáng)對“安全第一，預(yù)防為主”的思想把安全這根弦始終貫穿于安全安全管理及生產(chǎn)的全過程，只有通過安全思想教育工作，使每一位職工牢固樹立“安全第一,預(yù)防為主”思想，加強(qiáng)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任將違章行為當(dāng)事故，把事故分析實(shí)施“四不放過”強(qiáng)化安全風(fēng)險(xiǎn)意識，真正意義上實(shí)現(xiàn)“不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害，不讓別人受到傷害”。

　　安全是一項(xiàng)長期而艱巨的工作，我們不僅要對自己的生命安全負(fù)責(zé)，同樣也要對他人的生命安全負(fù)責(zé)，更要對我們的家人負(fù)責(zé)。事故發(fā)生后，不僅僅是學(xué)習(xí)教育，更要總結(jié)教訓(xùn)，避免同樣的錯誤重復(fù)發(fā)生。

　　20xx年9月19日在我們公司發(fā)生了一起安全事故。班組的員工A正在向游客講解安全須知，還未及時(shí)做好安全措施。然而操作員B在未接到正常發(fā)車的指令的情況下，擅作主張啟動了設(shè)備，導(dǎo)致一名游客因在游玩過程中因站立跌落水中。萬幸的是應(yīng)為救援及時(shí)，游客并無大礙。

　　作為一名肩負(fù)著重大安全責(zé)任的一線員工，我深刻的認(rèn)識到了本事故的教訓(xùn)。事故不僅給企業(yè)造成了損失，也給相關(guān)責(zé)任人帶來了損失，同時(shí)給游客造成了嚴(yán)重的精神傷痛。思痛之余，我更加感受到“安全責(zé)任，重于泰山”同時(shí)對安全工作也有了切實(shí)的體會。本次事故的主要根源是操作人員安全意識差，安全確認(rèn)不到位，對安全存在僥幸心理。為此，要抓好安全工作就必須要抓好人的安全文化素質(zhì)，安全思想的教育和提高。安全工作是要在工作中和工作效率一樣真抓實(shí)干，不能只停留在形式上。如何把安全工作落到實(shí)處，一方面通過說教和傳授學(xué)習(xí)，另一方面也要依靠管理和監(jiān)督，要營造一個(gè)良好的安全氛圍，這樣不安全因素就可以控制盒消滅在萌芽狀態(tài)中。

　　安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，我們要從多方面提高自己的安全意識，與其他同事互教互學(xué)，取長補(bǔ)短，共同提高。在工作中不僅要熟練掌握各項(xiàng)操作規(guī)程還要養(yǎng)成良好的安全操作習(xí)慣，杜絕習(xí)慣性違章，敢于同身邊的不安全行為較真。每位員工在日常工作中要做到會告知，重細(xì)節(jié)，勤思考并且相互監(jiān)督，相互提醒，這樣才能更好的保障安全。

　　只要人人重視安全，時(shí)刻關(guān)注安全，加強(qiáng)“安全第一，預(yù)防為主”的思想；在工作中以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)消除麻痹大意的松懈思想，做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”，公司的安全必定能做得更好。

　　安全事故心得體會20

　　安全生產(chǎn)事關(guān)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全。在市文廣新局組織召開的直屬單位安全生產(chǎn)例會上，學(xué)習(xí)了南通市安全生產(chǎn)委員會辦公室編發(fā)的《南通市典型生產(chǎn)安全事故警示錄》和相關(guān)安居消防知識講座，我們的內(nèi)心久久不能平靜，一個(gè)個(gè)新鮮的生命沒了，一個(gè)個(gè)美滿的家庭毀了，探究事故原因，無非是對安全的輕視，違章作業(yè)、麻痹大意、不負(fù)責(zé)任，沒有安全意識，只圖省事，存有榮幸心理，造成了一起起令人痛惜的事故，給國家、人民財(cái)產(chǎn)帶來強(qiáng)大的損失，給遇難者家屬帶去無法抹去的損害。同時(shí)慘痛的安全事故教訓(xùn)，也使我們更進(jìn)一步認(rèn)識到做好安全生產(chǎn)工作的危機(jī)性和神圣性。

　　通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，有如下幾點(diǎn)體會：

　　一、加強(qiáng)安全生產(chǎn)理論學(xué)習(xí)。

　　讓廣大職工牢靠樹立“安全第一、預(yù)防為主”的思想，并且不折不扣地貫徹執(zhí)行，把“安全第一、預(yù)防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保安定的高度，加強(qiáng)安全生產(chǎn)管理，建立、健康安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)工作有用開展。在日常工作中，要經(jīng)常組織職工利用業(yè)余時(shí)間觀看和學(xué)習(xí)消防的安全常識、滅火器的使用、地震火災(zāi)等自救逃生等一系列的'安全生產(chǎn)的理論知識和安全生產(chǎn)的相關(guān)視頻資料，使職工的安全生產(chǎn)意識得到進(jìn)一步提高。

　　二、加大事故隱患的排查和整治，防范各類事故的發(fā)生。

　　安全生產(chǎn)預(yù)防工作一定要經(jīng)�；�，要堅(jiān)持預(yù)防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現(xiàn)事故隱患，認(rèn)真落規(guī)范化和專業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有用地消除收費(fèi)站存在的各類事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。

　　三、完善應(yīng)急預(yù)案，強(qiáng)化應(yīng)急演練。

　　在日常工作中不斷對應(yīng)急預(yù)案等制度進(jìn)行完善，同時(shí)也進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急演練的力度。針對《生產(chǎn)安全事故警示錄》中真實(shí)的安全生產(chǎn)事故典型事例開展相應(yīng)的應(yīng)急演練活動心得體會。同時(shí)，根據(jù)演練中遇到的各種突發(fā)事件進(jìn)一步豐盛和完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。

　　四、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳培訓(xùn)力度，掌握必要的操作技能。

　　安全生產(chǎn)知識學(xué)習(xí)宣傳培訓(xùn)教育是提高職工的安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有用途徑，以安全教育為基礎(chǔ)，使職工熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，掌握本崗位的安全操作技能從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規(guī)、安全管理制度、安全操作規(guī)程、安全防范技能和意識等方面入手開展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有用減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。

　　通過學(xué)習(xí)《生產(chǎn)安全事故警示錄》，我們一定要把他人的事故當(dāng)做自己的事故對待，舉一反三、引以為戒;要把歷的事故當(dāng)做今天的事故對待，痛定思痛、警鐘長鳴;要把小事故當(dāng)做大事故對待，深入剖析、嚴(yán)厲處理;要把隱患當(dāng)做事故對待，有備無患、防患未然。總之，我們要用血的教訓(xùn)喚起每名職工保護(hù)生命、愛護(hù)康健的意識，教育每名員工不能違章、不能圖榮幸、怕麻煩，要按照標(biāo)準(zhǔn)、按照規(guī)范，實(shí)實(shí)在在地抓好安全生產(chǎn)工作。安全就是命，我們要將安全生產(chǎn)文化理念滲透于每一名員工，形成大家的廣博認(rèn)同，做到全員共知共享。

　　我們要把別的單位的事故當(dāng)作自己的教訓(xùn)，變成我們的日常教材，做到警鐘常鳴，并圍繞本單位安全生產(chǎn)管理工作，做到認(rèn)知高、工作細(xì)、落實(shí)嚴(yán)，不斷推進(jìn)安全生產(chǎn)工作的高效發(fā)展。

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