【熱門】學期計劃6篇
時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,不妨坐下來好好寫寫計劃吧。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎?以下是小編為大家收集的學期計劃6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
學期計劃 篇1
本學期,我們中班組一共有九位老師組成,我們每一位教師都有著良好的思想素質,對待工作認真負責,一絲不茍,有著較強的集體榮譽感和工作熱情。教研組隔周開展集中教研活動,并圍繞幼兒園教研計劃選擇研究課題,制定科學可行的專題計劃,扎實開展活動,把措施貫穿于幼兒一日活動之中。我們組內教師結合園內的教研專題“培養(yǎng)幼兒安全自護能力的實踐研究“,并根據小班幼兒的特點,組內教師將以《綱要》為指導,開展豐富多樣的教研活動, 從而使每位老師的反思能力有質的飛躍。
工作要點與措施:
〈一〉繼續(xù)深入學習,領會“綱要”的精神和理念,使理念轉化為教師的教育行為,逐步改善“教”與“學”的'方式。
1、深入學習、研究新教材,轉變新的教材觀,正確領會教材編寫意義,按區(qū)教研精神,積極實踐新教材。
2、利用多渠道的學習“綱要”的精神,作為二期課改的試點園,結合我園對外開放活動,努力提升自身專業(yè)化水平。
3、采用案例引導、對話討論、引導探索、設疑問答進行有目的學習新教材,理解新教材。
4、利用外出、觀摩學習機會,傳達新信息,擴大新經驗,提高組員對課改的進一步認識。
。ǘ┘訌娊逃虒W常規(guī)管理,提高教育教學質量。
1、開展扎實有效的教研活動。
教研是教學的源泉,是教改的先導,是教育深化發(fā)展的內部機制,本學期要做好“優(yōu)秀教研組”的展示
活動,在提倡啟發(fā)式、討論式、探究式的研討過程中,與其他年級組互相學習,共同成長。
2、區(qū)域活動以常規(guī)工作有序開展,并積極創(chuàng)設活動環(huán)境,有目的的投放區(qū)域材料,中途進行材料評比并認真開展公開活動。公開活動一方面能促進教師自身素質,另一方面能促進教師間的互研互學,使其發(fā)揮出傳、幫、帶的作用。
。ㄈ┘訌娬n題研究,提高科研水平。
繼續(xù)上學期的課題“藝術活動中幼兒情感的培養(yǎng)”研討活動,在身體力行的研究中加深認識、熟練技巧,感受科研的實效,體驗思考的樂趣
1、從注重形式的規(guī)范到注重實質的規(guī)范。
2、從注重結果到注重過程與結果相結合,完善操作過程,使課題研究穩(wěn)步、踏實、科學、客觀地深入進行。
〈四〉重視檢查反饋 , 及時提高保教質量
1、以幼兒園各項活動計劃為主線,進行有效檢查。加強考核力度,注重活動效益。
2、經常進行日常工作、記錄的檢查,便于交流和學習。
活動安排:
九、月份
1、教研組制定教研計劃,班組教師制定、交流班務計劃。
2、討論:結合教育教學實踐,談近日來你是如何以整合的思想實施新教材?
3、創(chuàng)設活動區(qū)并檢查各班活動室及活動區(qū)布置情況。
十、月份
1、各班積極開展區(qū)域活動,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平,按幼兒情況有計劃、有目的、有層次地投放材料,提高教師區(qū)域活動的指導能力。
2、期中區(qū)域活動公開,各教師進行自評、互評,對優(yōu)質活動進行點評和講解。
3、幼兒秋游
4、優(yōu)秀教研組活動展示
5、開展“穿衣服 ”自理能力比賽
十一、月份
1、各班對課題實施情況進行交流,并匯總進行分析、修改
2、班級期中評估
3、討論:區(qū)域活動材料、操作內容哪些較適宜小班年齡段幼兒
十二、月份
1、主題活動方案評比
2、案例分析、剖析相關問題
3、各類小結交流
學期計劃 篇2
一個漫長的暑假已經過去,迎來的是一個美好的秋天。迎著早晨的`第一縷陽光,開始了一下新的學期,在新學期里,我為自己制定了一個學習計劃:
學習計劃:
1、每一天早上6:20起床,用30分鐘將頭天要背的課文溫習1——2遍,7: 30從家出發(fā)。
2、 上課認真積極聽講,積極發(fā)言,不搞小動作,做好筆記。
3、 認真積極仔細寫作業(yè),不對答案,認真積極對待每一門課。
4、 寫完作業(yè)后,復習當天的內容并預習第二天上課的內容。
5、遇到不懂得問題要及時問老師或問同學,弄明白。
6、要講文明,懂禮貌。遵守學校各項規(guī)章制度。愛護學校的校園環(huán)境 衛(wèi)生。
7 、放學馬上回家,不在放學路上追逐、打鬧。
8、每一天晚上聽30分鐘英語,訓練自己的聽力。
做好以上幾點是不容易的,那需要持之以恒,我決心做到。
學期計劃 篇3
一、指導思想
以全面提高學生的數學素養(yǎng)為宗旨,以數學教育教學理論為教學策略指導,全面提高教育教學質量。
二、奮斗目標
質量目標:在新的學期里努力教學,力爭使三年級數學合格率、優(yōu)秀率名次得均到列周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)前矛。
育人目標:在教師的鼓勵和指導下,能積極地參加觀察、操作、探索、交流等數學活動,對與數學有關的身邊的某些事物有好奇心,對學習內容和學習活動感興趣,有學好數學的愿望。
在教師和同學的鼓勵幫助下同,能克服數學活動中遇到的困難,初步獲得成功的體驗,進一步培養(yǎng)好數學的信心。
在教師的指導和幫助下,能夠認識到自己的'數學活動過程和結果的正確與錯誤之處,并作出認定和修正,初步感受數學思考的合理性,初步培養(yǎng)實事求是的科學態(tài)度。
安全目標:在一學期的教學中,采取一切措施做到數學課堂教學和課外探究實踐安全無事故,并為學校的整體安全時刻盡好自己的責任。
三、實施措施
1、首先認真學習課標,明確教材教學要求,做到胸有成竹。
2、學習教育教學理論,用最新最科學的理念來武裝頭腦,指導日常的教育教學工作,做到恰到好處。具體從以下幾方面著手:
。ㄒ唬┲匾晞(chuàng)設生動的數學學習情境(二)重視學生獨立思考與合作交流能力的培養(yǎng);(三)積極提倡解決問題策略的多樣化;(四)重視培養(yǎng)學生初步的應用意識和解決問題的能力;(五)關注學生的個體差異。
3、認真鉆研教材,研究學生明確編排意圖,科學處理教材,備好每一節(jié)課,做到深入淺出效果好。
4、開足課時,認真上好每一節(jié)課,并及時反思改進,做到聯校領導要求的每天十問。以學生為主體,教師為主導。把課堂教學真正落實到提高學生的科學素養(yǎng)的軌道上來,把課堂教學既搞活又做實。虛心向有經驗的教師學習,經常積極主動聽課教研,切實提高自己的教學水平,提高教育教學質量。
5、科學作好班級管理。指導學生小組高效合作學習,全面提高教學質量。培養(yǎng)提高學生的合作學習能力,小組長的組織管理能力,同學之間的互助互學精神,積極主動的認知態(tài)度,是非常重要的。因此,在教學中做到“三個一”即:選好和培養(yǎng)一個好組長,搭配好一個好小組培,養(yǎng)一個好學風來建立起一個個互學能力強的學習小組,來鑄優(yōu)撫差,大面積提高教育教學質量。
6、合理安排時間,做好全冊教學內容和時間安排。站在單元內容的高度,結合學生學習生活經驗實情,科學整合教材。做到胸有成竹,重點突出,張弛有度。
學期計劃 篇4
新學期開始,按照學校安排,我擔任了20xx級27班的班主任。新生入校,養(yǎng)成教育是基礎,形成優(yōu)秀學風是關鍵。為此,以學校各部門和年級組的工作計劃為指南,全面貫徹黨的教育方針,堅決執(zhí)行國家的教育法律法規(guī),積極推進教育教學改革,努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,穩(wěn)步推進新課程,將科學理念落實到班級管理中,如尊重學生,關注個體差異,滿足不同學生的學習和生活需要,營造良好的學習氛圍,加強理想教育,激發(fā)學生的積極性,提高學生的實踐能力,使每個學生都能順利實現從初中向高中的過渡,F制定本學期工作計劃如下:
一、班級情況分析
27班為文科傾向普通班,班級共有學生57人,其中男學生16人,女學生41人。中考最高分為667分,最低分為411分,班級平均分為599.719分。學生部分來自于區(qū)縣地區(qū),多數來自于市區(qū),生源整體較好,但與實驗班有很大差距,因此應針對本班具體情況,借鑒其他班級長處,采取相應舉措,力促本班全面和諧可持續(xù)發(fā)展。
二、學期總體目標
1、嚴格遵守《校規(guī)細則》,培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣,形成優(yōu)秀的班風學風。
2、完善班級管理制度,如《班級公約》、《衛(wèi)生條例》的制定,組建班委會和團支部,劃分小組,積極開展日常工作。
3、通過參與學!靶律逃薄ⅰ皬V播操比賽”、“科技藝術節(jié)”、“秋季運動會”等活動,盡快凝聚起全體同學,提升班級整體實力。
4、明確學習目標,注重學法指導,不斷培養(yǎng)學習興趣,提高學習效率,爭取期中期末考試及月考的優(yōu)秀成績。
5、根據班級情況,自主開展系列活動,營造班級師生和諧氛圍,用心交流,避免工作中的簡單粗放,建立亦師亦友的新型師生關系。
三、具體措施如下
1、堅持不懈抓德育
。1)針對個別學生自覺性差的情況,實施有效策略,家長和學校聯手,爭取盡快轉變。
(2)針對個別學生適應能力弱,尤其是住校生,應更多關心關愛,積極做好心理疏導。
。3)抽時間進行家訪或開展家長來訪活動,加強與家長的聯系交流,召開班級家長會。
。4)充分調動學生的學習積極性,適當處罰違反《校規(guī)細則》、《班級公約》、《衛(wèi)生條例》的學生。
2、積極落實學風建設
。1)針對文科傾向特點,引導學生樹立“全面反展,重點突破”的戰(zhàn)略方針,主抓語文、數學、英語學科,其次政治、歷史、地理學科,努力完成物理、化學、生物學科的基本要求。明確數學和地理學科是文科生的生命線,必須一步一個腳印,扎扎實實。
。2)努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,舉辦形式多樣的學習活動,構建成長平臺。
(3)經常與各科任課教師進行溝通,及時掌握學生情況,做好協調工作。
。4)做好優(yōu)秀生的保優(yōu)工作和后進生的提高工作。
3、健全班級管理制度
。1)班級公約
遵守約則,誠實講信;尊重師長,團結同學;
端正態(tài)度,勤學好問;心態(tài)健康,積極向上;
關心集體,強化責任;嚴格自律,行為規(guī)范;
講究衛(wèi)生,熱愛勞動;自我保護,注意安全;
自尊自愛,儀表莊重;勤儉節(jié)約,禁止攀比。
附:具體條例
1、遵守作息時間,不遲到,不早退;杜絕曠課,遇事要請假;晨會、課間操、音體美信息課等,需及時到達指定地點,無故不得缺席,保持紀律;課間需抓緊時間,上下樓梯注意安全;課前要保持安靜,做好上課準備。
2、禮貌用語,主動給老師讓路,遇面要問“老師好”,離別要說“老師再見”,鈴響后進出課堂需經任課教師批準;團結友愛,心存集體,不自私,不孤立,不以個人為中心,有矛盾妥善解決。
3、課堂上禁止講話,做小動作,左顧右盼等,自覺克服走神、瞌睡等,認真聽講,積極思考,踴躍發(fā)疑答問,配合教師教學;按時完成作業(yè),努力提高質量,不懂就問,嚴禁抄襲?荚嚻陂g禁止任何作弊行為發(fā)生。
4、堅決執(zhí)行《衛(wèi)生條例》,自覺做好值日工作,服從衛(wèi)生委員和組長安排,接受師生監(jiān)督,爭奪“衛(wèi)生流動紅旗”。
5、養(yǎng)成閱讀習慣,提高表達能力,寫字規(guī)范,杜絕錯別字;積極參與學校各項活動,增強綜合素質。
6、班委會、團支部、課代表、組長各部門成員應認真履行職責,熱心為大家服務,在學習、生活中起表率作用,接受師生監(jiān)督。
7、住校生間互幫互助,謙讓為先,遇事多商量,減少矛盾,營造寢室和諧環(huán)境,方便大家學習生活。
8、對班級建設如有意見或建議,可向班長或直接向班主任反映,嚴禁無組織無紀律行為及任何自由散漫的發(fā)生,爭創(chuàng)“文明示范班級體”。
9、條例自公布之日起施行,違反以上條例者,適情節(jié)給予相應處罰,如口頭警告、寫檢查、罰掃地、請家長面談、上報年級組、政教處等。
10、最終解釋權歸班委會、團支部。
。2)班干部守則
1、嚴于律己,以身作責,違反校規(guī)校紀、班級公約者重罰。
2、各司其職,熱心服務,戒驕戒躁,接受監(jiān)督。
3、遇事沉著,開動腦筋,及時溝通,商量協作。
4、首屆班干部根據同學意愿、崗位需求等由班主任集中任命。原則上每學期開學時舉行換屆選舉,采取無記名投票方式公開、公平、公正選舉產生,原班干部主要成員進行述職,新參選同學進行競職演講,不允許拉選票,選票數給予記錄,視為評優(yōu)參照之一。
5、無論擔任何種職務,無論是否繼續(xù)留任,都應保持正確心態(tài),積極面對。每學期期末時由班費給予班干部一定的物質獎勵。
附:具體職責
班長:協助班主任工作,領導班委會,主持班級日常事務,及時向班主任匯報。如遇緊急事務,督促各部履行職責,組織協調各部工作順利開展。
副班長:(原則上由住校生擔任)協助班長工作,如:負責管理班級財務;維持晚自習7:00—7:30分紀律;協助班主任監(jiān)管住校生學習生活;收發(fā)周記。
紀律委員:負責班風班紀的維護,如:課前、眼保健操、音美信息課、集會活動等的.紀律維護;監(jiān)督儀表;對違反《班級公約》情節(jié)嚴重者,及時向班主任匯報;填寫“班級日志”。
學習委員:負責掌握各科學習進展情況,如:填寫送交“周報表”;收集統計各科作業(yè)收繳情況,每周至少向班主任匯報一次;幫助各科課代表工作。
衛(wèi)生委員:負責班級衛(wèi)生工作,如:組織實施《衛(wèi)生條例》;協調各組,對不達標組,限期整改,對再次不達標組,及時向班主任匯報;如遇大掃除等特殊情況,臨時調配,加強力量,輪流擔任。
體育委員:負責班級體育工作,如:與文藝委員共同領導文體小組;晨會、課間操、體育課、集會活動等的隊伍整理;協助體育老師上好體育課;協助班長具體做好秋季運動會、達標運動會等工作。
文藝委員:負責班級文藝工作,如:與體育委員共同領導文體小組;協助團支書具體做好科技藝術節(jié)中文藝工作;如獲批準,協助班長組織舉行聯歡會;兼任音樂課代表。
團支書:主持團支部日常事務,接受校團委領導,及時向班主任匯報。
宣傳委員:負責班級宣傳工作,如:領導宣傳小組;布置班級室內外環(huán)境;適時更新黑板報;報道班級事務;兼任美術課代表。
組織委員:負責班級志愿者工作,如:協助團支書開展團支部日常工作;組織同學參與校團委志愿者服務活動;兼任信息課代表。
課代表:協助任課教師,保證教學活動順利實施,如:督促同學們按時完成作業(yè),及時送發(fā);匯總各組未交作業(yè)名單,送至任課教師及學習委員;協助班委會、團支部開展有關工作。
組長:及時收發(fā)本組作業(yè),向課代表報告本組未交作業(yè)名單;負責值日工作順利開展,合理分工,責任到人,適時輪崗。
(3)衛(wèi)生條例
1、班級是我家,衛(wèi)生靠大家。班級成員需有衛(wèi)生意識,互相督促,自覺維護室內外衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂涂亂畫,及時清理桌洞。
2值日生每周輪換一組,值日小組負責教室及責任區(qū)衛(wèi)生清理。
衛(wèi)生值日實行負責制,衛(wèi)生委員負責各組之間的協調及監(jiān)督,組長負責組內合理分工,責任到人,適時輪崗。
3、值日堅持早晚兩次,值日生早上不得遲于7:05分到校,7:20分早自習開始前必須完成,下午放學后抓緊時間,及早完成。值日生如有特殊原因當日不能值日,應通告組長,并請其他組同學替換。
4、值日標準如下:
責任區(qū)無垃圾雜務;室內地面及走廊地面無垃圾雜務(先掃后拖);
整理桌椅、窗臺、擦拭窗戶內側玻璃;
講臺上無塵灰;適時給花澆點水;
放學后黑板要用水擦,不能隨處拍打黑板擦塵灰;
垃圾筒已滿時,應及時清理;
音、體、美、信息課時關閉電燈電扇;
5、本條例自頒布之日起生效,由衛(wèi)生班委組織實施,全班同學和班主任共同監(jiān)督,如不達標,責令整改,直至全組順延下周值日。如遇大掃除等特殊情況,由衛(wèi)生班委臨時調配,加強力量,輪流擔任。
。4)學習方面
1、每位同學努力做到課前預習,課后復習,當天的問題當天解決,絕不拖拉。
2、認真完成老師布置的各項作業(yè),為完成作業(yè)者,一旦發(fā)現,嚴厲處罰。
。5)晚自習方面
1、上晚自習的同學必須堅持到底,7:00之前必須進教室,請假需向班主任寫出請假條并經班主任批準方可,原則上非住校生不準上晚自習。
2、晚自習期間需保持安靜,不準隨意走動,交流,討論問題,吃東西等,務必做到無聲自習。
3、晚自習期間不準看與學習無關的書籍,一旦發(fā)現,將進行嚴厲的處理。破壞公物者,照價賠償,并給予嚴肅處理。
以上是工作計劃,還有很多變化,要適應各種新情況新問題,加強學習,及時調整工作思路和方式,不斷總結提高,形成自己的班級管理風格,對學生負責,對教育事業(yè)負責,衷心渴望得到領導的批評和幫助。
學期計劃 篇5
一、指導思想
本學期**小教務處將在上級領導部門和學校工作計劃的指導下,遵循求實、求新、求深、求效的工作思路,以科學發(fā)展、和諧發(fā)展、高效發(fā)展為主旋律,以課程改革為中心,以教研工作科學化為方向,以提高課堂效率和各科教學質量為目標,以提高教師專業(yè)素質為關鍵,進一步加強教學工作的管理與指導,抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓素質保質量,堅持以人為本的觀念,積極開展教育教學改革活動,加強教研組、備課組建設,加強對下屬村小點的指導,全面優(yōu)化學校教育教學管理,提升我校整體辦學水平,使學校在新的學年里再上新臺階。
二、學;厩闆r
**小校本部共有10個教學班,合計在校生334人,其中住校生254人。是省半寄宿制完小。下面有三個村小點,分別有一年級、二年級和隨班就讀生,合計在校生48人。整個校區(qū)共有31名教職員工,其中女職工有26名。教師的平均年齡在35歲左右。我校歷年教育教學成績突出,教師和職工的素質都很良好。
三、工作思路
加強教育教學管理,狠抓教學常規(guī)及秩序;提高教學質量,堅持業(yè)務學習;加強教研工作,提高教學技藝。
四、工作目標
1、抓好我校的教育教學工作,以教研組為中心開展校本教研活動,促進教育教學質量的提高。
2、培養(yǎng)青年教師,以“老”帶新,錘煉一支業(yè)務素質精干的教師隊伍。
3、完善班級建設,構建書香校園和抓好陽光體育工程。
4、在教育教學工作中落實“三生教育”、“民族團結教育”。
5、規(guī)范管理制度,重視過程管理,解放思想,銳意創(chuàng)新,確保師生素質、教學質量穩(wěn)步提高。
五、主要工作
。ㄒ唬﹪@教學中心,加強管理,提高教學質量
1、加強教學常規(guī)管理:
規(guī)范有效的管理,是全面實施素質教育的有力保障,是提高教學質量的有力措施之一。本學期,教務處著重從以下幾方面開展工作:
一是帶領教師學習各項教學制度、要求,進一步規(guī)范上課、備課、批改與訂正作業(yè)、培優(yōu)補差等工作,加強平時的檢查、督促與考核力度。本學期將繼續(xù)定期、不定期檢查學生的作業(yè)本、作文本,教師的教案本;與教師及時交換意見,改正不足,力爭做到內容恰當量適中,書寫認真、規(guī)范,批改及時、準確。力爭全面了解教師教學動態(tài),提高教師教學質量和服務意識。
二是抓 備課:備課要求創(chuàng)新,張揚個性,突出特色。在備課上,除常規(guī)要求外,要求教師注重新理念在課堂教學中的運用,關注學生多種能力的`發(fā)展,備課過程要體現教師怎樣教,學生怎樣學的過程,注重教案的實用性,要求做到一課一反思,教師所寫的教學反思要結合實際,有利于自己教學水平的提高。備課要做到"熟悉一冊、把握一組、備好一課(即教案)。要求超前備課,每個周由教研組長檢查下個周的上課內容并做好登記。
三是抓課堂教學:課堂是教學的主陣地,是提高教學質量的關鍵,教學時間和教學紀律是質量的保證。我們通過隨機檢查、聽課、抽測等形式對教師進行督促與強化。課堂教學要認真處理好“學、教、練”三者的關系;為學生的學習創(chuàng)設良好的環(huán)境和條件;為學生、教師、文本之間的對話和交流提供充分的機會和時間;為學生的提升和發(fā)展構建一個恰當的平臺。課堂教學應當充滿魅力,讓學生長期受益,終生難忘。
四是抓學生作業(yè):教師要精心布置作業(yè),加強針對性,體現靈活性,提倡分層作業(yè),倡導課后作業(yè)的實踐性、開放性,作業(yè)本要求達到書寫要規(guī)范,格式要統一,時間要一致;作業(yè)本不準卷角,不準少頁,提倡面批、面改,特別是學困生的作業(yè)。教師批改作業(yè)必須認真、及時、徹底、一絲不茍,針對學生作業(yè)中出現的錯誤,教師應該及時查找錯誤原因,并且有一定的批注,有一定代表性的問題應該及時與學生交流、溝通,幫助學生在最大程度上進行改正。作業(yè)批改要有日期、分數(或者等級)次數,嚴禁教師的作業(yè)批改出現知識性、原則性錯誤。
2、切實做好“減負”工作!皽p負”要從提高課堂教學效率抓起,要從上好每一堂課做起。要堅決制止搶占學生活動課、副術課及延長學生在校時間等錯誤做法!皽p負”要重視從精神或心理上減負,要從學科平衡和提高教學效率的角度出發(fā),要從學生可持續(xù)發(fā)展的角度出發(fā),嚴格控制學生作業(yè)總量。努力提高學生作業(yè)質量,盡量杜絕懲罰性作業(yè)和低效重復性作業(yè),讓學生有更多自主學習和探究學習的時間和空間。
3、努力做好補差工作。積極推廣分層遞進教學,課堂上要充分尊重學生學習要求,尊重學生的個性差異和人格,使每一個學生得到最大的收益。認真做好差生的轉化工作,要以一顆真摯的愛心和滿腔的熱情對待每一位差生,采取扎實有效的措施,讓每一位學生都受到良好的教育。
4、上好活動課程。積極組織學生開展各類興趣小組活動。本學期我們將繼續(xù)利用每周周二下午第四節(jié)課的時間開展行之有效的校級興趣活動。開學初制定出結合學生實際需要的活動方案。要求各輔導教師認真負責,高標準、高質量、創(chuàng)造性地上好各類活動課程。要充分開發(fā)和利用校內外各種課程資源,將所開發(fā)的課程資源與各類興趣活動有機地結合起來。
5、切實抓好畢業(yè)班工作。一定要加強畢業(yè)班工作的研究力度,任課教師要認真分析本班教學現狀,及時調整教學策略,適當壓縮新授課的時間,認真組織好畢業(yè)班模擬考試,力爭在本年小學畢業(yè)考試中取得好成績。并做到小學和中學的有利銜接。
6、落實和加強民族團結教育、三生教育。根據上級主管部門的要求,在學校開設民族團結教育和三生教育課程,安排專任教師上課,把此項活動具體到教育教學工作中。
7、積極組織教師參加各級各類學習培訓。
學期計劃 篇6
各領域的目標和要求
(一)語言目標:
一、樂意與人交談,講話有禮貌。
二、能集中注意力地傾聽他人的講話,理解講話內容。
三、能清楚地說出自己想說的事。
四、喜歡欣賞多種體裁的文學作品,能有感情地朗誦和講述,并樂意創(chuàng)編,對書籍、閱讀和書寫感興趣。
(二)科學目標:
一、能積極、主動、較長時間地參加科學活動,有好奇心和求知欲。
二、能主動運用各種感官探究答案。
三、能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。
四、在生活和游戲中感受事物的'數量關系,體驗數學的重要和有趣。
五、愛護動植物,關心周圍環(huán)境和自然資源,有初步的環(huán)保意識。
(三)數學目標:
一、引導幼兒等分(二等分、四等分)或不等分一個整體,感知整體與部分的關系。
二、用不同的方法分解(或組成)一組物體(6-10),發(fā)現總數與部分數之間的關系,部分數與部分數之間的互補關系和互換關系。
三、學習6-10的加減,進一步理解加法、減法的含義,具有初步的估算意識。
四、正確書寫阿拉伯數字6-10,培養(yǎng)其認真、正確、整潔的書寫習慣。五、在日常生活游戲中,認識正方體、長方體、球體等幾何形體。
六、認識人民幣。
七、運用標記等記錄周圍事物和現象,初步了解一些簡單的統計方法。
八、能在老師的幫助下歸納、概括有關的數學經驗,學習從不同角度、不同方面觀察與思考問題,能通過觀察,比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。
九、學習20以內的加減法。
(三)健康目標
一、身心保健
1)進餐時舉止文明,不挑食,不暴飲暴食
2)進一步了解身體的主要器官的重要功能和保護方法。
3)遵守規(guī)則,行為正確,有較強的自護能力。
4)合群、開朗,積極參加幼兒園的各項活動,并從中感到快樂。
5)正確認識自己,能較客觀地評價自我。
二、體育鍛煉
1)排隊走步時較好地一對一保持對形,節(jié)奏一致。掌握更多走步方法,能獨立想出新的走步方法,進行長距離遠足活動培養(yǎng)幼兒良好的彈跳力,有強烈地提高跳躍距離或跳躍高度的愿望。會跳短繩并嘗試練習合作跳長繩。
2)能準確投擲動作,投準目標,提高手眼協調能力。
3)能變換手臂動作走平衡木,掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。
4)熟練掌握側鉆、曲身鉆、肘膝著地爬等難度動作。有序地過障礙物。
5)能手腳替協調地攀登攀行,鍛煉幼兒四肢力量。養(yǎng)成幼兒勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。
6)按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。
7)能隨音樂節(jié)奏合拍、有力、整齊、有精神地做徒手操和輕器械操。
8)進一步了解相關的體育活動常識,能遵守體育活動的規(guī)則和要求,有集體觀念,活動中懂得合作,負責、寬容、謙讓、堅強勇敢、不怕困難,運動保健意識和能力進一步增強。
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