物理教師個人工作總結(jié)精品[7篇]

　　總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編精心整理的物理教師個人工作總結(jié)，僅供參考，大家一起來看看吧。

物理教師個人工作總結(jié)1

　　本學期，為保證新課程標準的落實，在課堂教學中，堅持學生為主體，實行師生之間、學生之間互動，創(chuàng)造有利于學生主動探索的學習環(huán)境，使學生在獲得知識和不斷提高技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展。作為教學改革的基本指導思想，把物理教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。課前精心備課，撰寫教案，課后認真寫反思，記下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑。在課堂教學中，堅持學生為主體，提倡自主性學習，學生在觀察、操作、實驗、討論、交流、猜測、分析和整理的過程中，獲得知識。這樣的探索實驗讓學生成了學習的'主人，學習成了他們的需求，學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲，教學質(zhì)量得到了提高。

　　在教學工作中，我特別注重以下幾點：

　　1、注重每節(jié)課的課程標準。隨著新課程的改革，怎樣教物理，成了廣大教師共同思考的一個問題�！秶�家物理課程標準》對物理的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。

　　2、注重每節(jié)課的備課情況。深入細致的備好每一節(jié)課，在備課中，我認真研究教材，力求準確把握難重點，難點。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)提中教學水平.

　　3、注重每節(jié)課的課堂效果。我深深體會到每位物理教師都是課堂教學的實踐者，上課時注重學生主動性的發(fā)揮，發(fā)散學生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng);加強了師生之間學生之間交往互動，共同發(fā)展。

　　4、注重每節(jié)課的課后反思。一堂課上的好，不代表下節(jié)課就一定好!好的課堂是經(jīng)過不斷反思從而不斷改進的結(jié)果!課后我常常將思考自己的不足之處和本節(jié)課的優(yōu)點所在，為自己將來的教學生涯多添一磚一瓦!

　　5、注重每節(jié)課的課后作業(yè)。給學生布置作業(yè)，不過量也不少量，爭取做到給學生最少的作業(yè)讓學生取得最好的效果，作業(yè)及時批改及講解并注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導。

　　6、注重堅持校內(nèi)校外聽課。注意學習本學校各老師的教學經(jīng)驗，汲取他們的優(yōu)點;注意常聽校外其他物理老師的課堂，努力探索適合自己的教學模式。本學期學校舉行的兩次公開課活動讓我受益匪淺。

物理教師個人工作總結(jié)2

　　“教育，如果沒有情感，就好像池塘沒有水一樣。”這是我常記于心的一句話，在教學過程中，我很珍惜能與高二（4）（5）（6）班的這些孩子共同成長，共同進步的機會。當他們碰到困難的時候，不管是物理學習上的，還是日常生活上的，都會想到我，我覺得這是一種信任，我感到很欣慰。

　　1、積極認真?zhèn)湔n

　　認真做好備課工作，是做好教學的前提條件。上課前，我一定要預先備好課。備課時，我堅持以下幾點原則：1、扣大綱，抓重點；2、備教材、備學生、備教法；3、能圍繞本課時教學三維目標，根據(jù)學生的實際情況，把復雜的內(nèi)容進行轉(zhuǎn)變，取其精華，有取有舍；4、有反思等等。總之，要緊跟課改要求，備好每一節(jié)課。教學目的明確，能認真鉆研教材，了解學生，研究教法，突破重難點，善于創(chuàng)設(shè)學習情境，激發(fā)學習熱情，能有序地開展教學活動，體現(xiàn)分層教學，各類學生主動地發(fā)展。嚴把課堂教學質(zhì)量關(guān)等。當備課遇到疑問的`時候，也可以找備課組的其他老師共同討論、切磋，最后達成共識。當備課中發(fā)現(xiàn)課本的小實驗沒有現(xiàn)有器材時，與實驗室的老師一起共同想辦法解決，最后勝利完成實驗，達到預期效果和目的。由于現(xiàn)在每個班都備有多媒體平臺，也就讓我有了更多的機會利用多媒體來輔助教學，提高了教學質(zhì)量。

　　2、講究教學方法

　　在教學中，我盡量構(gòu)建一個寬松的環(huán)境，讓學生在教師，集體面前想表現(xiàn)、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)，活躍課堂氣氛，增加師生的互動與交流。盡量精講，節(jié)省出時間給學生精練，讓學生在課堂上當場掌握，一是可以減輕學生的課后作業(yè)負擔，二是可以促進學生提高上課效率，有時效性。另外，適時地設(shè)計一些問題讓學生討論，可以深化他們對問題的理解，并提出新的問題，有利于遞進式教學。

　　3、認真布置作業(yè)

　　為了教學中的層次性和針對性，堅持認真批改作業(yè)，堅持全批，盡量做到面批。分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢，效果明顯。

　　4、抓好培優(yōu)扶差工作

　　我認識到，要想提高教學質(zhì)量，培優(yōu)扶差工作至關(guān)重要，只有把優(yōu)生培養(yǎng)好了，優(yōu)秀率才能升高，班級才有榜樣；也只有把差生的轉(zhuǎn)化工作做好了，才能提高合格率，并為營造一個良好的班集體掃清障礙，利于班級良好學風的形成。

　　因此，我利用課余時間每周給優(yōu)生補習談心，了解他們所思所求所想，也利用課余時間跟后進生交流，鼓勵他們各方面的點滴進步。我堅持做到有計劃、有效果、有記錄、有輔導、有鼓勵，努力提高合格率和優(yōu)秀率。對學生的表現(xiàn)都做出公正、準確的評價，以此來調(diào)動學生的學習積極性，鼓勵學生不斷進步。本學期，指導高二4、5、6班學生在“物理學科培優(yōu)競賽”中榮獲一等獎。

物理教師個人工作總結(jié)3

　　物理實驗室是學生學習和進行物理實驗的主要場所，是物理探究學習的主要資源。學校領(lǐng)導和教育主管部門一貫高度重視物理實驗室建設(shè)，今年又新添了儀器和設(shè)備，為每個學生能進行實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件中學物理實驗教學的目的與任務即是，通過實驗，使學生最有效地掌握進一步學習現(xiàn)代科學技術(shù)所必需的基礎(chǔ)物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)，使學生在獲取知識的同時提高自學能力、運用知識的綜合分析能力、動手能力和設(shè)計創(chuàng)新能力。實驗教學作為物理教學中的一個重要內(nèi)容和重要手段，因此實驗室工作直接關(guān)系到物理教學工作是否能順利進行。因此實驗室必須建立和健全科學、規(guī)范的管理體制，實行規(guī)范的管理。

　　本學期將進結(jié)束，為了更好的.讓實驗為教學服務，現(xiàn)將上學期的實驗教學工作總結(jié)如下：

　　一、認真扎實開展實驗教學教研活動。

　　1、加強理論學習，轉(zhuǎn)變教學觀念。

　　為不斷提高教師的理論及業(yè)務素質(zhì)，我們還經(jīng)常組織教學學習新的課程標準，學習新課改理念，認真鉆研教材教法，使課堂實驗教學更好地培養(yǎng)學生的能力與興趣，促進學生的全面發(fā)展。

　　2、加大教研力度，促進實驗教學的提高。

　　多次組織實驗教師開展集體備課、說課活動，相互學習實驗通知單及實驗記錄的填寫情況，組織實驗教師相互觀摩聽課、評課活動，使實驗教學全面開花結(jié)果，提高實驗教師的實驗教學藝術(shù)及組織實驗的能力。

　　二、加強演示實驗的教學效果。

　　對課本上所有的演示、分組實驗，都做到精心準備，預先試做，對少數(shù)實驗進行改進，補充，確保教師在課堂上實驗的成功率，現(xiàn)象明顯達到100%。

　　1、 按照新課標的要求，精心設(shè)計實驗步驟和教學方法。

　　2、 做好了實驗準備，實驗前使學生明確實驗目的、實驗原理和對觀察的要求。

　　3、 實驗過程中， 教師做到操作規(guī)范、熟練、形象、鮮明、安全。

　　4、 配備足夠的教具、學具，以滿足學生探究活動的需要。增加了學生動手實操的機會，提高了實驗課的效率。

　　三、提高學生分組實驗的教學效果。

　　指導他們規(guī)范操作，講述實驗成功的關(guān)鍵。使得學生實驗的成功率大大提高，大大提高了學習興趣和課堂效率。

　　1、做好實驗前的準備工作。

　　2、學生做好實驗預習，明確實驗目的、原理步驟和方法。并做好示范工作。學生做好實驗記錄。

　　四、定期開放實驗室。

　　讓每個學生動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品，廉價的材料進行物理實驗提供便利，鼓勵學生大膽進行實驗，小制作和小發(fā)明。教師自己動手，制作改進實驗器材。利用課余時間自己動手制作或改進，取得了較好的成效，在教學中發(fā)揮了重要作用

　　五、充分利用實驗室現(xiàn)有資源，搞好物理實驗。

　　新課程理念的最大特點就是要轉(zhuǎn)變教師的角色，改變學生的學習方式，讓學生在生動活潑的學習中得到發(fā)展與鍛煉。

　　六、實驗工作存在問題及今后的打算。

　　一學期以來，全體物理教師積極投身于新課改的教學理念中，嚴格按照實驗教學的程序及規(guī)章制度進行。特別是實驗教學管理規(guī)范，無論是實驗教學備課、課前準備、實驗通知單、記錄及課后反饋等方面工作扎實，實驗開出率很高，促進了實驗教學質(zhì)量的提高，培養(yǎng)了學生探究與質(zhì)疑的能力。但教學中也存有不少問題，如教學課時不足，學生學習成績差別較大，學困生較多等。

　　總之，隨著新課改的不斷深入，我們將不斷改正實驗教學中的不足，使物理組的實驗教學工作不斷邁向一個新的高度。

物理教師個人工作總結(jié)4

　　本學期進行物理選修3-1和物理選修3-2的教學。主要工作如下：

　　(一)教學內(nèi)容：

　　完成了

　�、龠x修3-1中的：電場、恒定電流和磁場。

　�、谶x修3-2中的：電磁感應、交變電流(第一、二、三節(jié))的教學。

　　(二)作業(yè)批改：

　　本著精留精練、不搞題海戰(zhàn)術(shù)的指導思想(符合新課改精神)。對作業(yè)完成情況進行統(tǒng)計，完成質(zhì)量進行分析，對錯誤解法進行剖析，對不同問題進行歸類，對不同的解法進行歸類，使學生通過作業(yè)加深對知識的掌握和技能的提高。

　　(三)測試情況：

　�、賳卧獪y試四次。包括電場、恒定電流、磁場和電磁感應。全部為全批全改，并進行試卷中各題得分情況統(tǒng)計、卷面分析和講評。并找同學談話，分析每個同學的得失。

　�、谄谥锌荚囈淮�(與選修3-1的模塊考試采用同一張卷)。并進行試卷中各題得分情況統(tǒng)計、卷面分析和講評，并對學生的`學習情況進行評價，給出學分。

　　在抓好本職教學任務的同時，我還與本組其他老師一起，積極進行教學科研，總結(jié)教學經(jīng)驗，探討教學方法，努力提高自身的教科研水平.此外.我還積極參加深圳市教師繼續(xù)教育學習，共96學時。

物理教師個人工作總結(jié)5

　　作為初三物理教師，回顧過去一年的工作，我深感歷歷在目。這一年中，我在教學過程中遇到了各種挑戰(zhàn)和困難，但同時也收獲了成就和快樂。下面是我對過去一年工作的總結(jié)和反思。

　　我在教學設(shè)計方面做了很多努力。針對初三學生的學習特點和課程要求，我深入研究教材，提前準備備課，力求將課堂內(nèi)容有機地與實際生活聯(lián)系起來，以增加學生的興趣。我通過設(shè)計富有啟發(fā)性的實驗、游戲和實踐活動，激發(fā)學生的思維，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)新思維。同時，我也注重培養(yǎng)學生的問題解決能力和分析思維，鼓勵他們提出問題、探索解決途徑，并培養(yǎng)他們自主學習的能力。通過這些教學設(shè)計和活動，我發(fā)現(xiàn)學生在物理學習上的表現(xiàn)和興趣都有了明顯的提高。

　　我注重學生的情感教育。初三學生正處于青春期，情感容易波動，學習壓力也較大。為了建立良好的課堂氛圍，我盡可能地表現(xiàn)出對學生的關(guān)心和理解。我經(jīng)常與學生進行積極的溝通，關(guān)注他們的心理狀態(tài)和困擾，鼓勵他們堅持下去并給予他們適當?shù)闹С趾蛶椭�。我也鼓勵學生積極參與班級活動，增加他們的凝聚力和身心健康。

　　我積極參與教研活動和專業(yè)培訓，不斷提升自己的教學水平。我通過與其他物理教師的經(jīng)驗交流和學習，發(fā)現(xiàn)了自己教學中存在的不足之處，并積極改進。我還參加了一些物理教學設(shè)計競賽和講座，提高了自己對物理教學方法和教學理念的認識，不斷充實自己的教學素材和資源。通過這些專業(yè)培訓和學習，我不僅提高了自己的專業(yè)知識水平，還增加了自己的自信心和教學能力。

　　我也意識到在工作中還有很多需要改進的地方。我還需要更加細致入微地研究教材，注重對學生的深度理解和發(fā)展。我應該更加關(guān)注學生的'個性差異，因材施教，幫助每個學生達到最佳發(fā)展。另外，我應該更加靈活運用不同的教學方法和策略，提高課堂的互動性和趣味性，讓學生更加主動參與和學習。我還需要提高自己的時間管理能力，合理安排教學進度，確保每個學生都能掌握必要的知識和技能。

　　小編認為，我對自己在初三物理教學工作中的努力和成績感到滿意，但也認識到自己還有很多需要改進和提高的地方。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷學習和探索，為學生的學習提供更好的指導和支持。我相信只要我堅持不懈，我作為一名物理教師的職業(yè)生涯將會越來越好。

物理教師個人工作總結(jié)6

　　1、做到了精心備課

　　一個學期以來，我積極參加集體備課。認真與組內(nèi)同志一起研究制定學期工作計劃。研究新課程標準，研讀新教材，與組內(nèi)同志在結(jié)合我校實際情況和研究學生實際情況的前提下，一起落實每一個單元、每一課時教學內(nèi)容的三維教學目標、教學的重點和難點、教師教的方法和學生學的方法，確定科學的能夠創(chuàng)設(shè)的教學情境、便于組織學生合作學習的教學模式。做到了集眾家教學之長處，克己之短處。非常明顯的提高了自己的備課質(zhì)量。

　　2、做到了認真上課

　　上好課是干好教學工作的重要環(huán)節(jié)。本學期我非常重視上課這項工作。每節(jié)課都提前5分鐘進入教室等候上課，以自己的行為扼制了學生上課遲到的現(xiàn)象。同時，也滿足了學校的“上滿40分鐘課”的要求。課堂上我面向全體學生，盡最大努力讓每一名學生得到發(fā)展。給他們搭建展示自我的平臺，創(chuàng)造獲得成功的機會。通過創(chuàng)設(shè)教學情境，激發(fā)學生的學習熱情，努力做到課開始，趣以生；課進行，趣正濃；課結(jié)束，趣尤存。課堂上我注重培養(yǎng)每一名學生的.個性特長。盡最大努力讓每一名學生的天資通過組織合作學習的方式在課堂上得到利用。同時，讓同學們的合作意識和團隊精神在組織合作學習中得以培養(yǎng)和鍛煉。同學們在教師的引導下互相學習，互相幫助。一部分學生真正充當了課堂上小先生的作用。學生的各方面能力、各方面水平在合作學習中都得到了不同程度的提高。

　　3、積極參加物理科研工作

　　本學期我每節(jié)上課前都給崔海軍或徐秀蓮老師說課，從中我學到了很多處理教材及管理學生的教育理念，并且取的了較好的成績。對于我個人的業(yè)務水平是一個很大的提高。

　　4、 學生管理需再上一層樓

　　俗話說：“管理出效益”此話適用于任何場所和部門，更適合于自我約束力較差的中小學生。但由于自己對學生的要求不高，導致管理松懈。學生在自己的課堂中注意力不集中的多，板書不認真的大有人在；在課堂中，學生的精彩展示的少，口語病多，不流利的人、不脫稿的同學大有人在，其它不規(guī)范的課堂行為在自己的課堂中也不同程度的存在。這所有的一切都是因為自己對學生的要求不高，管理不嚴，即對學生的不負責任，也是對自己的不負責任。既限制了學生的發(fā)展，也限制了自己的發(fā)展。為年級、學科摸了黑。在新的學期，我一定在嚴格要求自己的前提下進一步嚴格要求學生，做到身先士卒、身正是范，相信學生利用學生來管理學生。在嚴格按照校委制定的“課堂十忌”的前提下，有自己的創(chuàng)新。

　　一個學期的工作做了許多，回顧起來確實有許多工作值得我去回味。有成功讓我高興的地方，也有失敗讓我痛心的地方。成功的地方在今后的工作中我會繼續(xù)發(fā)揚光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補充完善。以上，是我一個學期工作的總結(jié)。

物理教師個人工作總結(jié)7

　　時間過得飛快，在一學期的物理教學中，我不斷探索和努力。隨著期末考試的臨近，我不禁回想起這段時間以來的教學經(jīng)歷，并總結(jié)出一些經(jīng)驗和教訓。

　　我認為對于初三學生來說，物理學科的學習確實有一定難度。因此，我認真?zhèn)湔n，合理安排教學內(nèi)容，注重學生的理解和掌握，在課堂上引導他們進行思考和討論。通過激發(fā)學生的學習興趣和好奇心，我發(fā)現(xiàn)他們對物理問題產(chǎn)生了濃厚的興趣，學習主動性和參與度明顯提高。在平時的教學中，我注重培養(yǎng)學生的實驗能力，不僅在實驗室進行實際操作，還根據(jù)學生的實際條件，引導他們進行簡單的自學實驗。這種實踐性的學習方式增強了學生的動手能力和動腦能力。

　　在授課過程中，我深深體會到了巧妙運用多媒體輔助教學的重要性。通過多媒體課件，我能夠?qū)⒊橄蟮奈锢砀拍钜孕蜗笾庇^的方式呈現(xiàn)給學生，使他們更容易理解和記憶。同時，我還通過展示一些有趣的物理實驗視頻，激發(fā)學生的好奇心和求知欲。多媒體輔助教學讓學生與知識親密接觸，提高了學習效果。

　　通過學生的一次次作業(yè)和測試，我漸漸意識到個性化教學的重要性。每個學生都有自己的學習方式和學習節(jié)奏，作為一名教師，我應該根據(jù)學生的特點和實際情況，靈活調(diào)整教學方法。在學生申請補習課的時候，我會針對他們的薄弱環(huán)節(jié)進行適當?shù)妮o導。而對于那些有進步想法的學生，我會鼓勵他們進行深入學習，提高他們的學習自覺性和積極性。

　　我深深體會到與家長的溝通是關(guān)鍵。家庭是學生發(fā)展的重要環(huán)境，他們的支持和配合對學生的學習起到了重要的.促進作用。因此，在平時的家長會上，我努力與家長溝通，耐心解答他們的問題和疑慮。在家長會結(jié)束后，我還會通過電話、郵件等方式，及時向家長反饋學生的學習情況，以便他們更好地了解孩子的學習動態(tài)。

　　經(jīng)過這段時間的努力和實踐，我不僅提高了自己的教學能力，也幫助初三學生在物理學科上取得了更好的成績。但是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在今后的工作中，我將繼續(xù)不斷學習和進步，提高自己的教學水平，為學生們提供更優(yōu)質(zhì)的教育。

　　小編認為，我認為在這學期的物理教學中，我注重培養(yǎng)學生的實踐能力，靈活運用多媒體輔助教學，實施個性化教學，并與家長積極溝通。這些方法和經(jīng)驗都取得了一定的效果。期末考試過后，我將繼續(xù)評估和總結(jié)自己的教學工作，為下個學期的教學工作做好準備，努力提高教學效果，為學生的發(fā)展做出更大的貢獻。

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