【精選】教師個(gè)人工作計(jì)劃匯編7篇
光陰的迅速，一眨眼就過去了，又解鎖了新的工作，不妨坐下來好好寫寫工作計(jì)劃吧。但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？以下是小編幫大家整理的教師個(gè)人工作計(jì)劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇1
本學(xué)期一至五年級(jí)教材資料都有所改變，難度及靈活性相應(yīng)加大，所涉及的范圍、繪畫種類更加豐富，所需要的繪畫工具及繪畫方法上有許多精彩之處，所以學(xué)習(xí)起來，有必須的困難，但由于資料豐富、五彩紛呈，引人入勝，如欣賞、彩筆畫、國畫、圖案、設(shè)計(jì)、手工制作、粘貼畫及有關(guān)色彩方面的知識(shí)等課程為課堂增添許多簡單愉悅氣氛。個(gè)性是五年級(jí)美術(shù)課本的資料在以往的繪畫課為主的基礎(chǔ)上增添了許多手工趣味性的資料，且要求透過學(xué)生動(dòng)手操作、愉樂的同時(shí)結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，能充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的創(chuàng)造天性，讓學(xué)生在玩樂中得到全方面的發(fā)展。
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：
各年級(jí)學(xué)生從繪畫的素質(zhì)上看千差萬別，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他們對(duì)美術(shù)課興趣的不同，所以，在課堂上的理解潛力便有所差別。
每個(gè)班的學(xué)生繪畫水平參差不齊，優(yōu)秀的能夠作為較差的老師。年級(jí)差別產(chǎn)生的差距也很大，如年歲、個(gè)性等方面都要因其特點(diǎn)加以控制、掌握，去耐心引導(dǎo)、調(diào)動(dòng)其潛意識(shí)及思維的用心性，努力使橫向、縱向所造成的差距縮短，提高每個(gè)學(xué)生對(duì)美術(shù)課的興趣。
二、教學(xué)目標(biāo)：
(一)低年級(jí)段
1、能夠?qū)ι视羞M(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，并能運(yùn)用彩筆畫出富有兒童特點(diǎn)的作品。
2、學(xué)會(huì)簡單的手工制作，培養(yǎng)其動(dòng)手制作的興趣。
3、能夠從優(yōu)秀的兒童作品中吸收一些營養(yǎng)以補(bǔ)充自己，讓學(xué)生自己主動(dòng)了解作品的題材及資料的安排，鍛煉其欣賞潛力及水平。
4、能夠嘗試運(yùn)用不同的繪畫工具進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，從中感受不同的美。
5、讓學(xué)生能夠嘗試進(jìn)行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。鍛煉學(xué)生的想象潛力及創(chuàng)作潛力，給學(xué)生一個(gè)自由想象的空間。
(二)中高年級(jí)段
1、讓學(xué)生自行欣賞中外名作，提高學(xué)生的欣賞潛力，審美水平，學(xué)習(xí)優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。
2、透過各種形式的繪畫，鍛煉學(xué)生的繪畫、技能、表現(xiàn)潛力、掌握多種形式的繪畫技巧。
3、掌握國畫基礎(chǔ)用筆并能描繪簡單的小品畫，讓學(xué)生更加了解中國傳統(tǒng)繪畫，增強(qiáng)其民族自豪感。
4、對(duì)美術(shù)字有必須的認(rèn)識(shí)，對(duì)其作用有必須的'了解，能夠獨(dú)立設(shè)計(jì)出適合必須主題的板報(bào)，鍛煉學(xué)生的自主性及創(chuàng)造性、參與意識(shí)。
5、創(chuàng)造出更多的機(jī)會(huì)讓學(xué)生直接接觸生活，改造生活，讓美術(shù)真正的與實(shí)際生活聯(lián)系起來。
(三)無論是低年級(jí)還中高年級(jí)，在課堂教學(xué)中都要大力提倡學(xué)生主動(dòng)參與，放手給學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性，讓學(xué)生自覺地去思維、質(zhì)疑，能夠?qū)W會(huì)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，發(fā)揮學(xué)生自由思維的空間。教師真正的成為學(xué)生發(fā)展的助手，參謀與引導(dǎo)者，與學(xué)生共同參與教學(xué)過程，共同研究、探索、解決疑難。
三、教學(xué)措施：
1、區(qū)別年級(jí)差別，把握學(xué)生的審美特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)，因材施教，循序漸進(jìn)，注重點(diǎn)、面相結(jié)合，以點(diǎn)帶面，共同進(jìn)步。
2、不斷創(chuàng)設(shè)新的教學(xué)情境，營造適合學(xué)生成長的課堂氛圍，激發(fā)他們用畫筆來描繪出發(fā)自內(nèi)心的感慨，激活他們的思想，充分表達(dá)學(xué)生對(duì)美的向往與追求。
3、每堂課前根據(jù)新課改的要求設(shè)計(jì)好教學(xué)環(huán)節(jié)，正確判定教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，重點(diǎn)突出教材中的美感因素，教法靈活，層次清晰，得當(dāng)，結(jié)合各年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)加以把握課堂，讓課堂真正成為學(xué)生自由成長的天地。
4、在新課改形式下，教師要轉(zhuǎn)變觀念，努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)理念，領(lǐng)會(huì)課改精神，關(guān)注每一位學(xué)生，讓學(xué)生透過美術(shù)課的學(xué)習(xí)得以身心健康的發(fā)展，同時(shí)實(shí)現(xiàn)教師與新課程的共同成長。
5、注重美術(shù)課程與生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系，使學(xué)生在用心的情感體驗(yàn)中提高想象力、創(chuàng)造力，提高審美意識(shí)、潛力，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)大自然和人類社會(huì)的熱愛及職責(zé)感，發(fā)展學(xué)生創(chuàng)造完美生活的愿意與潛力。
6、注意美術(shù)與其他學(xué)科的滲透，結(jié)合語文教學(xué)，讓學(xué)生為課文插圖，為日記作文配圖;結(jié)合自然、社會(huì)、勞動(dòng)等課程進(jìn)行描繪、手工制作，布置美術(shù)園地。
四、課時(shí)安排：
低年級(jí)美術(shù)2課時(shí)/周至期中上到第10課
中高年級(jí)美術(shù)1課時(shí)/周至期中上到第8課
教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇2
自從加入?yún)且愫埔魳穼W(xué)科帶頭人工作室這一年來,我覺得自己在理論與實(shí)踐中找到了一個(gè)橋梁,在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與水平上都有所提高.在過去的一年里,能認(rèn)真參加學(xué)習(xí),努力提高自己,希望成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師.
通過一年來的學(xué)習(xí)交流,我又重新審視自己.回顧以往的工作,可以說是個(gè)緊張忙碌,充實(shí)而又喜悅的.在xx年年里,希望自己能夠加倍努力,在各方面有更大的'收獲.
隨著教改的不斷深入,也時(shí)刻感到自己的不足.因此今年要積極利用空余時(shí)間多閱讀工作室為我們推薦的有關(guān)教育理論方面的書籍,學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念,不斷的充實(shí)自己,在課堂中更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐,并認(rèn)真完成研究課題報(bào)告.但是作為一名骨干教師,墨守陳規(guī),踏步不前是絕對(duì)不行的,一直以來,在實(shí)踐中也是不斷反思,在今年的工作室學(xué)習(xí)中更是要明確努力的方向,制定努力的目標(biāo).
個(gè)人發(fā)展目標(biāo):成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師.
1,認(rèn)真理解鉆研教材,提高自己的教育教學(xué)能力.
2,積極參加各種教育培訓(xùn),不斷提高業(yè)務(wù)能力水平.
3,認(rèn)真總結(jié)反思,虛心請(qǐng)教其她工作室成員,不斷積累經(jīng)驗(yàn).
4,勇于參與實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng),培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力.
5,鉆研教學(xué),提高理論水平,完成研究課題.
教育工作是一項(xiàng)常做常新,永無止境的工作.作為一名骨干教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時(shí)發(fā)現(xiàn),研究和解決教育和管理工作中的新情況,新問題,掌握其特點(diǎn),發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責(zé)地做好工作,完成我們肩負(fù)的神圣使命.教學(xué)之藝,變化無窮,我也將把在工作室中所學(xué)到的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),理念帶回基層學(xué)校,輻射到其她教師,大家共同學(xué)習(xí)研究,取長補(bǔ)短,推陳出新.
教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇3
一.組織老師對(duì)上學(xué)期期末考試試卷進(jìn)行全面自查，發(fā)現(xiàn)問題立即解決，并及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。與此同時(shí)，認(rèn)真做好上學(xué)期期末考試不及格學(xué)生的補(bǔ)考閱卷工作。
二.認(rèn)真做好本學(xué)期開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，如授課單，課程表，備課本及授課教材的發(fā)放、相關(guān)文件，要求及會(huì)議精神的傳達(dá)，使各位老師在心理上和行動(dòng)上都能很快進(jìn)入角色，確保新學(xué)期開學(xué)的教學(xué)工作穩(wěn)妥、有序地進(jìn)行。
三.配合學(xué)校迎評(píng)創(chuàng)建階段工作的正常有序開展，及時(shí)認(rèn)真地學(xué)習(xí)各種相關(guān)文件和簡報(bào)，部署和落實(shí)系部交辦的各項(xiàng)任務(wù)，努力把本教研室的各階段工作做到實(shí)處。
四.積極開展互相聽課活動(dòng)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平，要真正把教研室活動(dòng)建設(shè)成為老師們推進(jìn)教學(xué)和科研的重要平臺(tái)，力爭在研字上多做文章。本學(xué)期規(guī)定每位老師至少聽課10次，教研室主任至少聽課10次以上;提倡老師們到其他教研室聽課學(xué)習(xí)。
五.教研室課堂教學(xué)爭取達(dá)到以下基本要求：1.知識(shí)傳授要準(zhǔn)確簡練2.思想方法要揭示深刻3.重點(diǎn)難點(diǎn)要突出有方4.例題習(xí)題要?jiǎng)?chuàng)新有效5.師生交流要互動(dòng)到位。
六.在期中組織全校各專業(yè)大學(xué)生英語口語競賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情。
七.實(shí)行集體備課制度。本學(xué)期我們還將繼續(xù)充分利用每單周二中午的教研室活動(dòng)時(shí)間，按所授年級(jí)專專業(yè)教材的不同，分三個(gè)備課組，認(rèn)真組織教師研討教學(xué)中遇到的困難和問題，交流教學(xué)心得，互相學(xué)習(xí)，共同提高。教研室主任作詳細(xì)記錄。同一課程的'平行班老師必須以課程為單位，每周舉行一次集體備課或集體研討，各專業(yè)備課組長作一定記錄。
八.加強(qiáng)課程教學(xué)改革和考試改革。鼓勵(lì)廣大教師立足本職工作，結(jié)合學(xué)科發(fā)展前沿，努力創(chuàng)新和探索教學(xué)新思路、新方法;盡可能使用多媒體課件與網(wǎng)上資源，爭取多媒體課件使用量占課程總量約50%;繼續(xù)探索和研究課程考試改革，改變一考定成績的傳統(tǒng)做法。
九.認(rèn)真做好期初、期中、期末的教學(xué)檢查工作，檢查教學(xué)進(jìn)度、教案的書寫及作業(yè)的布置和批改等。
十.通過各種渠道收集各種教學(xué)反饋信息，主要通過班主任及學(xué)生，了解教情，并及時(shí)反潰
十一.積極挖掘自身優(yōu)勢，以點(diǎn)帶面，全面提高;積極借鑒外部經(jīng)驗(yàn)，充實(shí)提高自己;積極鼓勵(lì)教師參加各種形式的進(jìn)修、培訓(xùn)活動(dòng)，發(fā)展自己。
十二.做好學(xué)期末的各項(xiàng)工作，包括期末考試的規(guī)范制卷、組織協(xié)調(diào)、閱卷及所有善后工作，學(xué)期總結(jié)等的各項(xiàng)工作。
十三.按照統(tǒng)一要求，做好相關(guān)教學(xué)基本數(shù)據(jù)的收集與整理工作。加強(qiáng)教研室建設(shè)，完善教研室資料管理。主要涉及紙質(zhì)質(zhì)、電子檔案兩種，分門別類整理。
十四.未盡事宜，以院系工作為參照，適時(shí)調(diào)整。
教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇4
一、學(xué)生情況分析：
四年級(jí)的學(xué)生平時(shí)上課時(shí)紀(jì)律比較好，各個(gè)都很認(rèn)真，整體的音樂基礎(chǔ)還不錯(cuò)，學(xué)生的接受能力不錯(cuò)，對(duì)音樂充滿濃厚的興趣，學(xué)生在演唱時(shí)不喊唱，認(rèn)識(shí)到氣息的作用，演唱時(shí)充滿感情。各班的學(xué)生情況大同小異，有一小部分學(xué)生樂理知識(shí)掌握的不錯(cuò)，唱歌的狀態(tài)，音色也很優(yōu)美。大約占整體學(xué)生的30%―35%前后，中等生的人數(shù)占多數(shù)，大約是50%―55%，這批學(xué)生對(duì)音樂的興趣很濃，但又由于自身的條件緣故或其他緣故，所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高，還有一些學(xué)生由于底子薄，對(duì)于音樂有缺乏興趣，所以情況不是很好。
二、教材分析：
音樂教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是實(shí)施美育的重要方法。對(duì)于陶冶情操，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，提高文化素養(yǎng)與審美能力，增進(jìn)身心健康，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面成長具有不可替代的作用。教學(xué)重點(diǎn)：演唱歌曲，做題目，完成練習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)：欣賞中學(xué)生聽音樂，表現(xiàn)音樂的能力，學(xué)生演唱歌曲的技巧，培養(yǎng)獨(dú)立自信的唱歌的能力。
三、教學(xué)目標(biāo)：
一、知識(shí)目標(biāo)：3、認(rèn)識(shí)四二拍，四四拍的'拍號(hào)及其強(qiáng)弱規(guī)律。4、通過學(xué)習(xí)本冊教材，學(xué)習(xí)換氣等一些常用記號(hào)。二、能力目標(biāo)：4、學(xué)生通過學(xué)習(xí)歌曲，學(xué)會(huì)用正確的口形，呼吸及連音、斷音的演唱辦法演唱，學(xué)會(huì)簡易的輪唱，二部合唱，做到聲部間的和諧，均衡，看得懂一些簡單的指揮手勢。5、通過學(xué)習(xí)本冊教材，認(rèn)識(shí)一些樂器，學(xué)習(xí)演奏辦法。6、通過欣賞，了解幾種常見的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音樂想象力和聯(lián)想能力。7、通過樂器的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢與辦法，培養(yǎng)初步的齊奏、合奏及伴奏能力。三、情意目標(biāo)：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國主義集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音色教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面成長的新人。
四、教學(xué)措施：
1、認(rèn)真?zhèn)湔n，做好前備、復(fù)備工作，為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作，備課時(shí)注意與新課標(biāo)結(jié)合，并注意備學(xué)生。
2、因材施教，對(duì)不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展。
3、設(shè)計(jì)好每堂課的導(dǎo)入，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
4、課堂形式設(shè)計(jì)多樣，充滿知識(shí)性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識(shí)，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力。
5、積極和其他學(xué)科溝通，積極研究學(xué)科整合。響應(yīng)新課標(biāo)要求。6、提優(yōu)補(bǔ)差的方法：、通過課堂教學(xué)。
7、教師示范、學(xué)生模仿。
8、鼓勵(lì)、表揚(yáng)法：通過鼓勵(lì)表揚(yáng)大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。9、因材施教法：針對(duì)不一樣學(xué)生采取不一樣的辦法，揚(yáng)長避短，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。
教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇5
快而又短暫的假期已經(jīng)結(jié)束，我們懷著欣喜的心情，整裝待發(fā)，在上學(xué)期，我們學(xué)校中考成績令人欣慰和驕傲，這也同樣給我們這些奮斗在一線的教師無窮的動(dòng)力，所以我個(gè)人在本學(xué)期的工作中也要做更好的努力，希望在個(gè)人業(yè)務(wù)以及專業(yè)水平上都有一定的提高，能夠取得更好的成績和更快速的成長。
首先，我要虛心學(xué)習(xí)，向我們學(xué)校所有勤懇付出、毫無怨言的老師和對(duì)工作、對(duì)生活認(rèn)真負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們對(duì)工作的態(tài)度和他們對(duì)生活的樂觀心態(tài)，因?yàn)樵腥诉@樣告訴我，“擁有一個(gè)對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和對(duì)生活樂觀熱情的`心態(tài)，二者相加，你才會(huì)擁有成功，你才是那個(gè)獨(dú)一無二的佼佼者”。我們學(xué)校的老師和領(lǐng)導(dǎo)就做到了這一點(diǎn)，所以我會(huì)不斷的取經(jīng)，認(rèn)真研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，完成三個(gè)維度，做好“備、講、批、補(bǔ)、考”，在課余之時(shí)認(rèn)真練琴、唱歌，不斷完善和提高自身的專業(yè)水平。
其次，要做到“復(fù)雜的事情簡單做，簡單的事情認(rèn)真做；事事有人做”，擁有一個(gè)好的積極的工作態(tài)度，認(rèn)真的不打折扣的完成分內(nèi)的和領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作，這不僅是對(duì)自身成長的一種歷練，也是不辜負(fù)老師和領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的認(rèn)可和期望。
平時(shí)我們教導(dǎo)學(xué)生，要以校為家，在班級(jí)要做到，人人有事做，事事有人做，那我們在工作崗位上要做到這一點(diǎn)，以校為家，有事主動(dòng)做，也為學(xué)生創(chuàng)造出一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
最后，為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)樂觀的積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和好的精神風(fēng)貌，我會(huì)認(rèn)真豐富我的課堂，讓同學(xué)們每天都能有愉悅樂觀的心情，我會(huì)組織更多的課內(nèi)外活動(dòng)，讓每位同學(xué)都積極參與進(jìn)來，比如歌舞比賽、舞蹈比賽、歌詠大賽、自主創(chuàng)編大賽、合唱比賽等等，組織這樣的活動(dòng)對(duì)同學(xué)們來說是一種很好的鍛煉也給自己一個(gè)展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，那在課上達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，完成教學(xué)任務(wù)以后，可利用部分時(shí)間去根據(jù)所學(xué)歌曲或者學(xué)生自己掌握的課外歌曲進(jìn)行創(chuàng)編，可以改變演唱形式或者曲調(diào)，也可以是舞蹈和伴奏，創(chuàng)編方法和形式不固定，這樣，我的音樂課堂也是學(xué)生們的音樂天地，希望這樣的音樂課堂會(huì)給同學(xué)們帶來更愉悅的心情和更快的提高。
總之，我會(huì)更加努力，希望我們學(xué)校以及我們學(xué)校的學(xué)生永遠(yuǎn)都是那顆“夜空中最亮的星”。
教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇6
通過聽課、上課、評(píng)課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力和管理水平有一定的提高，通過合作交流使應(yīng)老師能感受到學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及體育教師的工作熱情與激情。并在學(xué)校層面進(jìn)行錄像課展示。
一、指導(dǎo)思想：
本著“搭建平臺(tái)、友好合作、互相學(xué)習(xí)、交流經(jīng)驗(yàn)、取長補(bǔ)短、共同發(fā)展”宗旨，為貫徹學(xué)校培訓(xùn)活動(dòng)精神。根據(jù)學(xué)員實(shí)際情況，有計(jì)劃、有組織、有步驟地通過學(xué)習(xí)交流方式，使浙初中赴我校交流的老師，較短時(shí)間內(nèi)感受學(xué)校優(yōu)秀體育文化的建設(shè)及我校體育教師良好的精神風(fēng)貌，解現(xiàn)代教育教學(xué)理論在課堂教學(xué)中的實(shí)踐和取得的經(jīng)驗(yàn)，使其具有較強(qiáng)的體育教育教學(xué)能力，特制訂本計(jì)劃。
二、帶教受訓(xùn)老師一名：
應(yīng)紅心男體育副校長
三、帶教時(shí)間：xxxx年xx月xx日—xx月xx日
四、帶教內(nèi)容：
1現(xiàn)代教育理論的解、上海新教材新教法和學(xué)法、上海新教材實(shí)施情況的.介紹和取得的經(jīng)驗(yàn)及建議;
2中學(xué)體育課聽課、上課、評(píng)課能力的提高;
3教科研論文或案例的探討或撰寫;
4課余活動(dòng)及運(yùn)動(dòng)隊(duì)建設(shè)的探討;
5學(xué)校優(yōu)秀體育文化建設(shè)及體育教研組管理探討等。
五、帶教任務(wù)和目標(biāo)：
努力幫助理解XX市體育與健身《新課程標(biāo)準(zhǔn)》新教材實(shí)施情況介紹和取得的經(jīng)驗(yàn)及建議;為課程改革的實(shí)施及增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)奠定良好的基礎(chǔ)1幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識(shí)和素質(zhì)教育理念。
六、浙初中體育教師開課時(shí)間：
第8周星期一下午第1節(jié)課老校區(qū)操場
七、具體聽課安排：
略
教師個(gè)人工作計(jì)劃 篇7
新的學(xué)期不知不覺中又來了，對(duì)于我們20xx年又是一個(gè)充滿動(dòng)力和壓力的一年。面對(duì)越來越激勵(lì)競爭的崗位，我除了倍加珍惜之外，也意識(shí)到一位教師要不斷的充實(shí)自我，提升自身素能，腳踏實(shí)地，才能不被時(shí)代所淘汰，才能成為一名與時(shí)俱進(jìn)的合格教師。
基于此，我將為自己確立一個(gè)新的人生目標(biāo)。進(jìn)一步反思上學(xué)期不足，深刻總結(jié)并繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成功經(jīng)驗(yàn)，追求更好地完成教學(xué)目標(biāo)。
一、存在的問題及今后努力方向
存在的問題：（1）對(duì)學(xué)生的了解還不夠深入，本人自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的.積累還較少。（2）知識(shí)面不夠廣泛。（3）教育科研能力有待于提高，教學(xué)論文、優(yōu)質(zhì)課較少。
努力方向：（1）自身要不斷“充電”，加強(qiáng)自己在教育學(xué)、心理學(xué)、文學(xué)、史學(xué)等方面的知識(shí)積累。（）（2）完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動(dòng)地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的了解。（3）調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善，汲取經(jīng)驗(yàn)，鞏固自己的教學(xué)基本功(4)積極撰寫教學(xué)論文，向老教師學(xué)習(xí)。
二、具體措施
1、對(duì)教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄。堅(jiān)持寫教學(xué)論文，以期在更高刊物上發(fā)表。保證一年至少寫一篇論文。
2、堅(jiān)持撰寫個(gè)人博客，深入領(lǐng)會(huì)先進(jìn)教育思想。
3、認(rèn)真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學(xué)，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識(shí)。積極參加新教材的培訓(xùn)。
4、要提高自己的政治思想素質(zhì)。
5、促進(jìn)個(gè)人專業(yè)發(fā)展，確立教育教學(xué)新理念
6、善于思考，在實(shí)踐中探求、感悟。要堅(jiān)持用腦子工作，力爭做到在反思中揚(yáng)長。時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，創(chuàng)造性地開展工作。
7、注重個(gè)人素質(zhì)的培養(yǎng)，不貪名利，切實(shí)提高自身理論水平和業(yè)務(wù)水平，力求為學(xué)生創(chuàng)造最好的教育。
8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要?jiǎng)?wù)實(shí)求真，成為熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的楷模；并將所學(xué)知識(shí)充分應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，以人為本，尊重學(xué)生個(gè)性，引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)自我增長和應(yīng)用知識(shí)，學(xué)會(huì)懷疑和創(chuàng)新。
工作要勤勤懇懇，始終保持一種腳踏實(shí)地的作風(fēng)，永葆健康的、陽光的心態(tài)，給學(xué)生及家長一個(gè)良好的形象，關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，讓我的學(xué)生永遠(yuǎn)快樂！只要勤于耕耘，會(huì)有收獲的一天！
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