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教師頂崗工作計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時候抽出時間寫寫計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢?以下是小編為大家整理的教師頂崗工作計劃,歡迎大家分享。
教師頂崗工作計劃1
一、頂崗實習的意義和目的
師范生教育實習是中小學教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié),是密切高師院校與中小學的聯系,促進理論與實踐緊密結合,更好地服務我省基礎教育的重要紐帶。自去年開始,根據教育部有關文件,延長教育實習時間至一個學期,以鼓勵師范生到農村地區(qū)進行頂崗支教,通過這種方式,促進教師自身技能得到充分提高和農村教育得到更快發(fā)展。
通過教育實習應達到如下目的:
1.使實習生鞏固和運用所學的基礎理論,專業(yè)知識和基本技能,獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉,培養(yǎng)教育和教學上的獨立工作與人合作的能力。
2.使實習生在中等學校教育、教學工作的時間中向優(yōu)秀教師學習,認識人民教師的'光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。
3.通過實習,全面檢查我校教育質量,及時發(fā)現問題,采取改進措施,以促進我校的教育、教學工作。
4、通過實習加強我校與各中學的聯系,共同研究解決新時期教學中出現的新問題,推廣現代化教育新技術、新手段的應用,推動我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。
二、頂崗實習時間安排
(一)準備階段在隊長、副隊長統籌和全體隊員積極參與下,做好以下前期準備:
1、以民主公平形式選拔實習隊伍隊長、副隊長,統籌隊伍開展實習前準備工作;
2、確定定崗學校校的教材版本、任教年級及其他相關頂崗實習任務和內容,組織隊員準備好相關教學資料;
3、建立q群、公郵、博客等網絡資源共享平臺;
4、制定隊規(guī)、實習隊計劃,收集隊員簡歷,將隊伍通訊錄、隊員建立和實習隊計劃發(fā)給實習學校;
5、實習隊長召開全體隊員會議,落實個人的實習任務和內容。隊員學習教育實習有關文件:教育實習工作手冊、教育實習計劃、教育實習評價標準、混合編隊教育實習完全實操手冊、混合編隊教育實習常見問題解答等。
6、隊員在暑假期間學習熟悉教材和新課標理論;補充心理學知識及班主任工作理論,掌握班主任工作方式、方法,提高班主任工作技能;進行教育見習、備課、試講、三筆字等相關師范技能的訓練。
教師頂崗工作計劃2
新學期的開始,面臨著角色的轉變。在為期四個月的實習生活中,我一定嚴格要求自己,以身作則,這是對自身專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)的檢驗,也是豐富自己的實戰(zhàn)經驗。在未來可能面臨的困難中,全力以赴,全身心投入教學中。在工作上認真努力,好好聆聽當地老師的`建議,同時積極團結同學,組織好學校安排的各種活動;在學習上,積極向老師同學學習,豐富自己的教學技能。下面簡單為實習做一個計劃暢想。
1、學校教學實習
根據當地學校的實習分配,具體了解當地的教學條件,師資配備和學生文化掌握程度,跟當地指導老師認真學習工作技能,實習工作條例,充分做好課前準備。實習期間,積極配合學校各種教研活動,集體備課、觀摩課等等各種教研討論交流的活動,積極研讀課程標準、高中教材,寫好備課教案,熟練掌握教學工作的各個環(huán)節(jié),在充分聽課掌握課堂上課技巧之后,在老師的指導下,認真準備上課,根據學生的學習水平以適當的教學方式傳授教學內容,能靈活地應對課堂突發(fā)狀況,以學生喜聞樂見的方式激發(fā)學生學習興趣,完成教學任務,并積極進行教學反思總結。
如果有幸擔任副班主任的職務,要積極與班主任和任課老師保持良好的溝通交流,積極與班干部交流,充分了解每位學生,正確做到因材施教。同時與班內同學定期交流,關心關愛每位學生的思想動態(tài),從思想、生活、學習上對學生進行幫助。
2、分隊工作計劃
認真負責本分隊的事務,以身作則,充分發(fā)揮好承上啟下的連接作用。積極完成老師,隊長分配的分隊任務,定期組織完成本分隊的日常團日活動工作,同時跟其他同學搞好關系,從生活、工作兩個方面關心關愛同學,積極團結同學。遇到困難,積極幫助同學,并向隊長、老師及時反映分隊的實習情況,在保證實習隊員安全的前提下,監(jiān)督大家完成教學任務、實習分隊的團日活動。
實習既是一個充滿新奇探索的旅程,又是一個充滿挑戰(zhàn)的過程,在實習期間,遇事不慌不忙,沉著冷靜地處理各種突發(fā)狀況。工作上認真鍛煉教學技能,完成教學任務,組織好同學完成本分隊的實習任務,生活上關心班內同學,團結分隊同學。在四個月中,高標準,嚴要求自己,正確把自己鍛煉成一名合格的人民教師,圓滿的完成本分隊任務。
教師頂崗工作計劃3
“國培計劃------山西省師范頂崗實習轉換脫產研修”今天正式開班典禮。我有幸成為“國培計劃------山西省師范頂崗實習轉換脫產研修”中全省225名學員中的一員,感慨良多。這次培訓我?guī)еI導沉甸甸的信任而來,帶著教學的困惑而來,帶著同事的期盼的而來,所以這個任務既光榮又艱巨。今天上午我又有幸成為長治的學員代表講話,感覺特別驕傲和自豪,我相信這次培訓一定會成為自己職業(yè)生涯中很重要的一段輝煌歷程,也確信在自己的努力下一定會有很大的`收獲。
一、出發(fā)前夕
國培出發(fā)前說不出是什么感覺,孩子的不舍,家人的擔心,同事的羨慕和嫉妒,總讓自己走的多少有些猶豫。前日,對代課老師嘮叨的交代,對家人左叮囑,對孩子右叮嚀,走百天仿佛是走一年一般,呵呵。東西收拾起來真的好多,或許女的出門都是這樣吧,大包小包的總共整理了六個,還得由老公專程去送。所以對于我自己來說,這次出去這么長時間的脫產培訓是機會,是一次實在難得的機會,我需要這樣的機會!可是對于孩子來說我又實在放心不下,實在擔心,兒子正好上初二,特別關鍵的一年,雖然比以前有了很大的進步,但是離要求還差得很遠,老公的單位現在轉變作風卡得也挺嚴,這段時間對于兒子更是一個嚴峻的考驗。年齡不大,啰嗦不少,擔心多多,第一次發(fā)現,原來出門,除了開心還是會有許許多多別樣的情緒……
但愿一切都能順利……
二、昨日報到
昨天是國培報道的時間,現在心理還覺得不是滋味。本來是到太原師院報到,結果由于承辦教師的一時疏忽,“舍近求遠”折騰到臨汾師大,一天一路顛簸,最后到太原師院已經是晚上七點多了,真是勞命傷財。不過昨晚來了之后聽班主任講還不僅是我們長治通知有誤,還有本來也到太原師院報到,結果朔州的有兩位教師到了東北師大長春的,我們長治壺關的教師本來應該去陜西師大報到的結果也如我一樣到了臨汾。這次培訓國家這么重視,出巨資很認真地搞培訓,可以說國家重視,省里重視,一到市里便開了這么大的玩笑,當地的承辦人犯這樣的低級錯誤真是實不應該。我不知道這是是承辦人根本就沒有意識到這次培訓的重要性呢,還是承辦人慣有的工作作風,總之辦事這么高效實在不敢恭維。
三、培訓當日
今天是“國培計劃------山西省師范頂崗實習轉換脫產研修”開班典禮。到場的有省財政廳副廳長,省教育廳副廳長,太原市教育局局長,太原師院的院長和三名副院長及在本院培訓科目的系主任。典禮儀式莊嚴而隆重。但時間不長,每位領導到場特別準時,講話十分有針對性,重點突出,言簡意賅,點到為止,但語重心長,擲地有聲。整個開班典禮五位不同層次的領導和一學員代表講話,但不足一個半小時。這足以說明這些領導平時的工作作風。不象我們當地領導開會,下級不級等上半個多甚至于一個多小時,不能說明領導的官職之高,架子之大。
典禮之后是我們參加培訓學員各自分科組織。今天我也有幸成為我們學員在長治代表講話,感覺特別驕傲和自豪。我相信這次培訓一定會成為自己職業(yè)生涯中很重要的一段輝煌歷程,也確信在自己的努力下一定會有很大的收獲。
教師頂崗工作計劃4
`20xx年2月25日,丙申年正月十八,前往xx,開始半學期的頂崗實習生活。
對于未知的實習生涯,心里是充滿了希望和忐忑,對于自己實習期間的工作既希望承擔更多同時也害怕承擔更多,簡單的寫一個工作計劃捋清自己復雜的心態(tài),全身心的投入到實習工作中去。
首先是作為一名實習代課老師,我一定要認清自己與老教師的差距,虛心向指導老師請教學習,努力提高自己的教學技能。根據以往學長學姐的實習經歷,新到實習地應該會給兩個班,一周十多節(jié)課,對于自己的教學成績不敢有太離譜的期待,但還是希望自己帶的班級可以迸發(fā)出讓老教師可以眼前一亮的成績,不要讓自己真成了誤人子弟的“壞”老師。
其次是如果在實習中學有幸可以擔任班主任的話,對于自己的班主任工作我也是希望自己能夠像自己的高中班主任一樣,和同學們搞好關系,同時親切中不失威嚴,將整個班級擰成一股繩,帶著班級一起換了,一起學習,一起成長。同時在實習中要實踐貫徹自己在大二大三教育課上所學的知識,時刻記著老師的諄諄教誨,不讓自己的`言行有損一名教師的形象。
這次實習是對自己一個很大的考驗,實習之前,向師哥師姐們打聽詢問,心里充滿了好奇,畢竟是第一次走出校門,以一個老師的身份與學校接觸,與社會接觸,所以需要有很強的適應能力和過硬的心理調節(jié)能力,也是作為預備黨員所具備的必要的能力,真正來到這之后,就是要真正的面臨檢驗和考驗的時候,面對學生,面對同事,都是我們沒有接觸過的,迅速進行著角色的轉化,適應這里的一切,同時還要履行本校的規(guī)章制度,以本學校的生活節(jié)奏為主,履行自身義務,這也是作為預備黨員所具有的必不可少的責任感,到現在,我已從面對一切的膽怯過渡到了基本的淡定自如,并且積極對待工作,團結各個學院實習生,很榮幸的當選為本實習小組組長,在這一個月的工作里,按時完成任務,積極配合駐縣老師工作,積極促進團隊交流與合作,增強團隊精神,充分發(fā)揮黨的積極模范帶頭作用,敢于吃苦,到目前團隊合作密切,各實習生之間關系融洽,帶頭遵守本學校的各項制度,工作計劃《教師頂崗實習計劃》。
最后作為徐老師任命的xx的臨時負責人,我會努力配合徐老師的工作,及時將徐老師給予的一些信息通知到各個實習學校,同時也將同學們反映的問題及時向徐老師反饋,做好服務同學,溝通老師的工作,保證同學們和老師之間的正常聯系,同時積極配合三位小組長的工作,努力保證同學們實習過程的順利。
以上就是我對于實習工作的簡單計劃,很簡陋,但也很認真,希望實習過程就像自己計劃的那樣,一切順利!
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