陽光小學學年第一學期工作計劃

時間：2023-05-05 07:43:35 小學工作計劃我要投稿

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陽光小學學年第一學期工作計劃

　　強化內(nèi)涵發(fā)展構(gòu)筑生命之基

陽光小學學年第一學期工作計劃

　　本學期自9月1日開學，由于校安工程改造，9月15日正式上課， 1月22日放寒假，全學期約21周�，F(xiàn)將學校工作安排如下：

　　——z發(fā)展對z教育新要求

　　2014年是深圳經(jīng)濟特區(qū)建立30周年，z區(qū)建區(qū)20周年。面對新形勢，以及z區(qū)的發(fā)展對z教育提出的新要求：

　　建立四個基地：高新、科研、教育、旅游。

　　建設(shè)三大城區(qū)：高新技術(shù)（核心技術(shù)）、深港合作（z新區(qū)）、和諧社會（全國示范區(qū)）。

　　實現(xiàn)一個突破點：產(chǎn)業(yè)升級帶動人口優(yōu)化。

　　實現(xiàn)上述目標，歸根結(jié)底靠教育：追求卓越，打造一流！

　　學校辦得好壞與校長有極大關(guān)系！好的教師才能帶出好的學生！

　　——2014年z教育總體規(guī)劃

　　1、以與中央教科所合作建立國家教育綜合改革實驗區(qū)為契機。

　　2、以高位、優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展為目標。

　　3、以推進公民養(yǎng)成教育為重點。

　　4、以學校和教師發(fā)展性評價改革為突破口。

　　5、以課堂文化、陽光體育、學生社團建設(shè)為抓手。

　　6、以研究推動教育創(chuàng)新。

　　7、以課題引領(lǐng)改革發(fā)展。

　　8、堅持科學發(fā)展、和諧發(fā)展，積極創(chuàng)建全國社區(qū)教育示范區(qū)。

　　9、全面深化素質(zhì)教育，持續(xù)促進內(nèi)涵發(fā)展，進一步提升學校教育現(xiàn)代化水平。

　　——陽光小學新學期工作思路

　　一、指導思想

　　1、認真學習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》及中央、省市區(qū)教育工作會議精神。

　　2、認真貫徹落實z教育工作要求。

　　3、繼續(xù)實踐內(nèi)化陽光小學辦學思想，強化內(nèi)涵發(fā)展，構(gòu)筑生命之基。

　　牢記“立德、立志、博大、創(chuàng)新”的校訓，內(nèi)化“在學習中成長，活出生命的意義”辦學理念，落實“關(guān)注兒童生命質(zhì)量，促使兒童全面發(fā)展，為兒童終身幸福奠基”的辦學宗旨，發(fā)揚“自強不息，永不言敗”的學校精神，展現(xiàn)“團結(jié)、活潑、進取、卓越”的校風、“嚴謹、善教、愛生、奉獻”的教風、“勤學、巧思、個性、合作”的學風。

　　二、工作重點

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　�。ǘ┚唧w工作設(shè)想

　　1、把“細化管理，內(nèi)涵發(fā)展”作為學校工作的關(guān)鍵。

　　2、把“課堂教學研究，教學質(zhì)量提高”作為學校工作的核心。

　　3、把“養(yǎng)成教育、社團活動、陽光體育、學校文化建設(shè)”作為學校工作的抓手和載體。

　　4、把“后勤工作和安全教育”作為學校工作的保障。

　　5、把“制定未來學校五年發(fā)展規(guī)劃”作為發(fā)展的戰(zhàn)略方向。

　　三、教師文化建設(shè)

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　　1、繼續(xù)打造高品位的教師素質(zhì)

　　氣質(zhì)：穩(wěn)重大方，彬彬有禮、儀表端莊；

　　表達：語言文明、能言善辯、出口成章；

　　心智：懂得感恩，充滿愛心、心態(tài)陽光；

　　專業(yè)：視野開闊、知識淵博、教學得法；

　　追求：熱愛生活、追求事業(yè)、團隊協(xié)作。

　　2、繼續(xù)教師成長計劃：（分三個階段）

　　達標階段（2——3年時間）：熟悉教材、了解學生、明確教法、愛崗敬業(yè)、基礎(chǔ)扎實。

　　成熟階段（3——5年時間）：把握教材、關(guān)注學生、創(chuàng)新教法、執(zhí)著追求、成績突出。

　　品牌階段（5——8年時間）：創(chuàng)編教材、內(nèi)在驅(qū)動、形成特色、成果顯著、打造品牌。

　　3、加強教師職業(yè)道德教育和師德師風建設(shè)

　　通過誦讀踐行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、崗位培訓、績效考核等形式加以落實。

　　四、德育工作（少先隊）

　　1、實施“三禮”名片工程，開展“三禮大使”和校園“小明星”評選活動；

　　2、實施“全員德育和全程德育”戰(zhàn)略；

　　3、繼續(xù)發(fā)揮家長委員會作用，“家庭教育大講堂”繼續(xù)舉行；

　　4、召開家長會（10月中下旬）；

　　5、利用改造后的校園環(huán)境對學生進行愛校教育。全體師生員工

　　共同探討“愛”的真諦。

　　五、教學工作

　　（一）完善“備、教、改、輔、考、研、讀”每個環(huán)節(jié)；

　�。ǘ╅_展有效課堂教學研究；

　　1、常規(guī)教學

　　如，相約課堂、推門聽課、平時巡查、問卷調(diào)查、公開課觀摩、家長開放日等。

　　2、專題研究

　　……探索“四段式”課堂結(jié)構(gòu)模式：預習質(zhì)疑——精講多練——拓展生成——復習鞏固；

　　……綜合實踐活動課程實施（陽光模式：綜合實踐活動課程與學科教學緊密結(jié)合，自主開發(fā)與常態(tài)實施緊密結(jié)合），同時把綜合實踐活動作為學校社團活動的組成部分。

　　3、學科特色活動

　　語文：

　�。�1）繼續(xù)開展親子閱讀、辯論活動；

　　（2）積極推薦學生在校園網(wǎng)和相關(guān)報刊雜志上發(fā)表作品，組織學生參加相關(guān)學科競賽活動；

　�。�3）組織學生參加詞語競賽活動；

　�。�4）積極開展“學趣”研究；

　�。�5）完成z區(qū)語文教學工作任務(wù)。

　　數(shù)學：

　　（1）熟記學過的各類公式、定義和概念，并能夠正確運用，掌握基本計算（含簡便運算），掌握基本應(yīng)用題的解答方法(明白算理)；

　�。�2）組織學生參加口算競賽活動；

　�。�3）完成z區(qū)數(shù)學教學工作任務(wù)。

　　英語：

　�。�1）每個學生會聽寫學過的英語單詞、會用英語進行基本對話、會唱一定數(shù)量的英文歌曲，鼓勵學生積極購買英文讀物進行閱讀，教師作適當指導；

　�。�2）；組織學生參加英語單詞競賽活動；

　　（3）完成z區(qū)教學工作任務(wù)。

　　科學（信息技術(shù)）：

　�。�1）每個學生會寫簡單的科學試驗研究報告、會養(yǎng)殖或種植一種動、植物、明白課本上的所有科學知識；

　�。�2）每個學生掌握常用的電腦操作技術(shù)，并運用信息技術(shù)手段幫助學生有效學習，引導學生注意上網(wǎng)文明，把握上網(wǎng)時間，不沉迷于網(wǎng)吧等；

　�。�3）開展校園科技節(jié)活動；

　�。�4）有條件的班級和學生建立班級博客。

　�。�5）完成z區(qū)科學（信息技術(shù)）教學工作任務(wù)。

　　綜合實踐活動：

　�。�1）嚴格按課表上課，學校組織隨堂聽課活動（內(nèi)容和形式不限）；

　�。�2）探索綜合實踐活動課程與社團活動的聯(lián)系；

　�。�3）完成z區(qū)綜合實踐活動教學工作任務(wù)。

　　音樂：

　�。�1）會唱“三歌”（國歌、隊歌、“三禮”歌），課本上的歌曲能脫書背唱（按教材要求做）；

　�。�2）每個學生有一種音樂特長；

　�。�3）參加學期末的“非考試學科測試”；

　　（4）完成z區(qū)音樂教學工作任務(wù)。

　　體育：

　�。�1）每個學生會做廣播操，會基本的體育常規(guī)動作和技能，有一門體育特長。

　　（2）做好陽光體育和廣播體操工作；

　　（4）參加學期末的“非考試學科測試”；

　�。�5）舉辦校園體育節(jié)活動（暫定）；

　　（6）完成z區(qū)體育教學工作任務(wù)。

　　美術(shù)(書法)：

　�。�1）掌握基本的美術(shù)（書法）技能，舉辦一次手抄報（書畫展）；

　　（2）參加學期末的“非考試學科測試”；

　�。�3）完成z區(qū)美術(shù)教學工作任務(wù)。

　　思想品德（德育、健康教育）：

　　（1）讓學生懂得“三禮”常規(guī)（與班主任一道進行）；

　�。�2）每個學生有一門勞動技能；

　�。�3）幫助學生掌握一定的心理知識、青春期衛(wèi)生常識及相關(guān)健康知識：

　�。�4）每個月最后一個星期五下午放學后為各班衛(wèi)生大掃除時間（學校組織檢查）；

　�。�5）參加學期末的“非考試學科測試”。

　　4、改革學案書寫形式，實現(xiàn)資源共享，減輕教師負擔，提高教學質(zhì)效。

　　六、科研工作

　　1、繼續(xù)開展構(gòu)建學習型學校專題研究

　　（1）開展 “1+1”讀書活動（撰寫學習心得）活動（團支部）；

　�。�2）會前10分鐘演講（教科室）；

　�。�3）教師博客交流（教科室）；

　�。�4）陽光體育活動（徐霜副校長、體育組）；

　�。�5）學生社團活動（教科室）。

　　2、開展教育教學專題研究

　�。�1）以學科組為單位開展“四段式”課堂教學模式研究活動。

　�。�2）學校教育創(chuàng)新研究成果出版（教育科學出版社，吳希福）。

　　3、培訓工作（教科室、團支部）

　　（1）學歷培訓；

　　（2）繼續(xù)教育培訓；

　　（3）校本培訓：教師基本功（三字）：鋼筆字、粉筆字、毛筆字；三化（話、畫）：普通話、信息化、簡筆畫，校本培訓期間認真做筆記，認真寫體會，把學習的知識應(yīng)用于工作實際。

　　4、校園文化建設(shè)（教科室、德育處）

　�。�1）文化宣傳（紅領(lǐng)巾廣播站、紅領(lǐng)巾少兒電視臺、電子屏幕、校園網(wǎng)站、班級文化、宣傳欄、校史室等）、傳媒報道（校報、書籍、各類報紙和網(wǎng)絡(luò)等）、人文素養(yǎng)（師生員工的言談舉止）、環(huán)境保護（衛(wèi)生、節(jié)約、美觀）等；

　�。�2）辦好《本初子午線》校報；

　�。�3）陽光小學校刊正式出版（于嵐等）。

　　七、行政工作

　　1、全面實行信息化管理（辦公室、信息技術(shù)組）；

　　2、全面迎接各級各類對學校及教師的評估檢查（劉勇良等）；

　　3、充分發(fā)揮行政干部的帶頭作用，干好本職工作，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)；

　　4、講學習、講政治、講正氣、講奉獻。

　　八、支部工作

　　（1）充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用；

　　（2）組織黨員專題生活會；

　　（3）在支部建立“約談制度”。

　　九、工會工作