第 1 周 保教工作計劃

第 1 周 保教工作計劃 （中國大學(xué)網(wǎng) unjs.com）　　班級：咪咪班 2月 22 日至2 月26 日 一周重點工作 1．通過摘紅包、開學(xué)典禮等新年系列活動，讓幼兒繼續(xù)體驗農(nóng)歷虎年到來的快樂，感受新年的熱鬧氣氛。 　　2．知道元宵節(jié)有吃湯圓、看花燈的民間習(xí)俗。 生 活 內(nèi)容與要求 高高興興來幼兒園：樂意來幼兒園和老師、小朋友共同活動。 措施 *小星星亮了 　　*兒歌：來來來 　　*故事：虎虎的禮物 運 動 要求 能和老師、小朋友共同運動。 能和老師、小朋友共同運動。 嘗試雙腳向上跳躍。 能按指定的線路走圓圈。 會模仿老師擺動身體和做動作。 器械與游戲 　�。ㄖ攸c指導(dǎo)用*表示） 小型運動器械 　　游戲：追泡泡 *搖搖馬 　　小滑梯 　　游戲：放煙花 小型運動器械 　　游戲：放鞭炮 *動物模仿操 　　搖搖馬 　　游戲：放鞭炮 小滑梯 　　游戲：我是小老虎 游 戲 與學(xué) 習(xí) 游戲 內(nèi)容：搭積木 　　材料提供： 積木 　　觀察要點：幼兒在搭積木的過程中出現(xiàn)什么問題？ 　　幼兒對搭積木是否感興趣？ 　　名 稱：各種各樣的紅包 　　環(huán)境材料：幼兒一起收集的各種紅包 　　觀察指導(dǎo)：幼兒是否了解紅包的用處？ 　　是否能用語言表述各種紅包的特征（顏色、圖案、大小等）。 集體活動 　　歡慶鑼鼓鬧鬧年 歡樂小劇場 送福送春送祝福 種下一棵愛心樹 虎虎生威鬧元宵 環(huán)境創(chuàng)設(shè) 教室環(huán)境：寶寶鬧新年 　　元宵燈籠 　　區(qū)域：搭積木 個別工作 關(guān)注情緒不穩(wěn)定的幼兒：姚啟聰、趙德睿等。 家園互動 了解幼兒園開學(xué)一周的活動內(nèi)容，鼓勵寶寶能每天來幼兒園和老師、小朋友共同活動。 　　 將假期里制作的燈籠帶來幼兒園，我們會在操場上進(jìn)行展示和評比，希望大家能取得好成績哦！ 　　 結(jié)合開學(xué)的各項活動，請家長準(zhǔn)備以下物品：各種各樣的紅包（其中一個內(nèi)裝1元錢，參與“種下愛心樹”的捐助活動）；若干小零食（新年活動中共分享）。 宛南實驗幼兒園

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