-學年度第一學期七年級語文備課組工作計劃

時間：2023-04-24 23:36:19 工作計劃我要投稿

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2010-2011學年度第一學期七年級語文備課組工作計劃

七年級語文備課組組長：霍君杰成員：李洪卓趙敏霞王二紅

2010-2011學年度第一學期七年級語文備課組工作計劃

初中語文七年級(上)教材，體現(xiàn)了以人為本的教育觀點，充分顯示了語文的特性，是一種文化的載體。為完成好這學期的教學任務，全面提高學生的文化修養(yǎng)素質(zhì)，特制訂如下計劃。

一、教材分析

本冊共有30篇課文(其中講讀15篇，自讀15篇)，分為四大板塊，閱讀、寫作、口語交際、語文實踐活動、課外古詩詞背誦等。

二、學生情況分析

由于他們剛從小學進入初中，還不太適應新課標教材，因此這學期的任務艱巨，希望通過我們師生共同努力，在期末考試中他們的語文水平有所提高。

三、學期目標

思想目標：

在聯(lián)系生活的基礎上，能有序地全面提高學生的語文素養(yǎng)，增減學生正確理解和運用祖國語言文字的能力，發(fā)展學生的語感和思維，養(yǎng)成學習語文的良好習慣，并努力開拓學生的視野，注重其創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，提高文化的品位和審美情趣，培養(yǎng)學生社會主義道德，使之具有較健康的發(fā)展逐步形成健全的人格。

知識目標：

懂得記敘文的基本知識，能運用基本知識來閱讀，分析簡短的記敘文。加強朗讀背誦的能力，增強語感，積累語言。

能力目標：

通過學習掌握一定的學習方法，養(yǎng)成習慣積累一定的詞匯，能把內(nèi)心的情感、思想，通過語言文字表達出來，學會對生活的觀察和分析、表達。

四、達到目標的途徑與措施

在教學中，改變教師主講，力求精講，多讓學生動手、動口、動腦，全面實施高校課堂模式，多給他們一些自由發(fā)展的空間，加強預習和復習，讓他們多讀，適當?shù)剌o之電教手段，努力減輕學生的負擔，注重學生的培優(yōu)輔差工作，爭取能有一個新的起色。

五、教學進度表

第一周…《在山那邊》《走一步，再走一步》

第二周…《短文兩篇》《紫藤蘿瀑布》

第三周…《童趣》《活動課：自我介紹》檢測

第四周…《理想《短文兩篇》

第五周…《人生寓言《我的信念》