- 相關(guān)推薦
2011學(xué)年度第二學(xué)期初中語文教研組工作計劃
2011學(xué)年度第二學(xué)期初中語文教研組工作計劃一:以學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為指導(dǎo),圍繞進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的語文素養(yǎng)為中心,大力推進新課程改革,切實轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,提高教師的教學(xué)能力和教研水平;開展集體備課,加強對新教材的培訓(xùn)、研究;深入課堂,及時學(xué)習(xí),關(guān)注學(xué)校的正常的語文教學(xué),適時反思和總結(jié),進一步提高語文教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作
(一)加強教研常規(guī)管理,進一步形成語文教學(xué)的研究氛圍
1、每周一次的教研活動。針對教學(xué)中存在的問題重點研究。比如怎樣把握新教材,新教材的單元安排體系怎樣與教學(xué)進度統(tǒng)一起來,怎樣對學(xué)生進行語文基礎(chǔ)知識的教學(xué),怎樣利用現(xiàn)有資源運用多媒體手段進行教學(xué)等。
2、開設(shè)組內(nèi)教研課,通過年級內(nèi)、語文組內(nèi)、校內(nèi)的互聽互學(xué),通過公開課、示范課、探究課的觀摩學(xué)習(xí)、討論交流,促進語文教研工作的開展。擬定由語文組每一位教師在本學(xué)期執(zhí)教一節(jié)公開課。
3、開展聽課評課活動,主要語文學(xué)科為主,認真填寫好聽課筆記,做好評課。
4、備課組要適應(yīng)新要求新形式,不但教學(xué)過程設(shè)計理念要與新課程、教學(xué)手段和方法相一致,而且教學(xué)目標要新,教后反思不要走過場。要認真反思教學(xué)過程中的得與失,重點對失誤的地方或存在的問題進行反思,討論、改正。
(二)加強課題研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)
語文教學(xué)應(yīng)當(dāng)在教給學(xué)生語文知識的同時,著重引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生的語言能力。這就要求我們語文教師在語文教學(xué)中及時轉(zhuǎn)變過去以傳授知識為主的教育,著眼于培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)變能力和創(chuàng)新能力。為此,我們要加強課題研究,注重培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)。
任何學(xué)習(xí)都要注意課內(nèi)外相聯(lián)系,不斷擴展學(xué)生的認知領(lǐng)域,即"生活--課堂--生活"。學(xué)習(xí)本身就包括課內(nèi)和課外兩種最主要的形式,這就需要教師不斷鼓勵學(xué)生在親身參與社會實踐中去發(fā)現(xiàn)。因此,語文教學(xué)不僅要重視課堂學(xué)習(xí),更要重視社會生活中的實踐。同時,鼓勵老師們能結(jié)合教學(xué)實際,積極撰寫教育教學(xué)論文,寫好教學(xué)反思。具體步驟
1、深入學(xué)習(xí),提升素養(yǎng)
讀書是我們重要的學(xué)習(xí)方式,教師要有較強的教科研意識,積極參加各種教科研活動,自覺學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,用教育理論指導(dǎo)實踐,用實踐不斷完善教育理論。本學(xué)期,我們將組織教研組全體教師認真學(xué)習(xí)新課程有關(guān)理論與實踐的書籍,認真參加學(xué)校組織的"校本網(wǎng)絡(luò)教研"活動,經(jīng)常開展網(wǎng)上交流與研討活動,提升教師的知識底蘊與教學(xué)能力。
2、努力實踐,穩(wěn)步提高
(1)根據(jù)學(xué)科特點開展課堂教學(xué)的研討
根據(jù)學(xué)科特點開展課堂教學(xué)的研討活動,組織教師認真學(xué)習(xí)。并在平時的教育教學(xué)中,都要做有心人,用情、用心施教,用自己的智慧使課堂變得有序而生動!
(2)提高課堂教學(xué)質(zhì)量
組織全組教師利用校本網(wǎng)絡(luò)教研時間認真學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)研討"名師課堂實錄",加強課堂教學(xué)研究,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。在研討中經(jīng)常反思:用自己的激情演繹課堂教學(xué)的精彩,逐步形成具有一定特色的教學(xué)科研群組。
(3.)發(fā)揮骨干教師、學(xué)科帶頭人和教學(xué)能手的模范帶頭作用
骨干教師是課題研究的排頭兵,本學(xué)期將組織開展"校級骨干教師課堂教學(xué)公開課"活動。形式為"說課--上課--評課"。并以此為契機,鼓勵每位教師經(jīng)歷"研究--反思--再研究"的過程。
(三)繼續(xù)開展課外活動,豐富校園文化生活
1、組織學(xué)生參加各級各類語文知識或作文競賽。
2、開展一次年級性的作文競賽活動。
3、開展演講、朗誦、征文等語文活動
4、認真指導(dǎo)學(xué)生寫好日記、隨筆,使學(xué)生的學(xué)用能夠結(jié)合
【學(xué)年度第二學(xué)期初中語文教研組工作計劃】相關(guān)文章:
第二學(xué)期初中語文教研組工作計劃11-12
第二學(xué)期初中語文教研組工作計劃(精選22篇)01-18
教研組第二學(xué)期工作計劃03-20
第二學(xué)期教研組工作計劃03-02
第二學(xué)期教研組工作計劃05-19
第二學(xué)期歷史教研組工作計劃11-23
第二學(xué)期英語教研組工作計劃01-21
品德教研組第二學(xué)期工作計劃04-01
第二學(xué)期物理教研組工作計劃03-21
史地教研組第二學(xué)期工作計劃12-01