二道河幼兒園2010-2011學年第二學期幼兒大班工作計劃

二道河幼兒園   2010——2011學年第二學期幼兒大班工作計劃   一、班級情況分析    本學期我們班有27名幼兒。經(jīng)過大班上個學期的在園生活與學習，孩子們各方面的能力有了很大提高，明顯懂事了很多，但是一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：學習習慣、衛(wèi)生的保持、安全意識、口語表達、同伴相互理解等方面子需要加大力度培養(yǎng)和訓練。因此本學期將在這幾個方面加以重點培養(yǎng)。 二、具體目標 （一）體能（基本動作、運動器械的操作，各類操節(jié)）   （1）能立定跳遠，跳距不少于40厘米。   （2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個高40厘米，寬15厘米的障礙   （3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。   （4）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。   （5）能兩人相距2—4米拋接大球。   （6）能精神的做操，做到動作到位。   （7）懂得在活動中要合作、負責、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護公物、有較強的集體觀念。   （二）生活衛(wèi)生習慣   （1）能主動飲水，少吃冷飲。   （2）能保持良好的作息習慣，能安靜的入睡。   （3）養(yǎng)成注意個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習慣。   （4）堅持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時關水籠頭。   （5）有自我控制飲食的初步意識和能力。   （三）學習習慣及自我保護   （1）能在活動中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢。   （2）愛護學習用具，能自己整理書包。   （3）知道陌生人不可輕信的道理。   （4）不玩火，不到河上玩冰。不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關的良好習慣。   （四）認知 1、語言   （1）在游戲中學習正確運用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。   （2）不斷提高幼兒傾聽的習慣，迅速把握和理解游戲中比較復雜的多的指令。   （3）能在愉快的環(huán)境中學習一些結(jié)構(gòu)簡單的漢字，并對其產(chǎn)生濃厚的興趣。   （4）知道圖畫書畫面和文字的對應關系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡單的文字。 2、感知與操作   （1）能在老師的幫助下歸納，概括有關的數(shù)學經(jīng)驗；學習從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數(shù)學問題。 （2）能積極主動的參加數(shù)學問題的討論；學習有條理的擺放、整理活動材料。 （3）能較長時間的參與科學活動能主動探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關心、愛護自然環(huán)境。   （五）藝術活動 （1）能根據(jù)歌曲的旋律打出節(jié)奏，能據(jù)歌詞創(chuàng)編舞蹈。 （2）引導幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，學習色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對色彩的敏感性，引導幼兒學習均衡，對稱的安排畫面。 （3）引導幼兒學習使用多種繪畫材料，運用自己的技法表現(xiàn)自己獨特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當?shù)倪\用各種顏色，引導幼兒合理的安排畫面。 （六）德育 （1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子。 （2）引導幼兒初步學會控制自己的情感和行為。 （3）引導幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感和責任感。 （七）情感個性 （1）引導幼兒初步了解我國的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國的情感。 （2）引導幼兒使用正確的禮貌用語，以恰當?shù)姆绞脚c他人進行交往。  （3）引導幼兒初步辨別是非，初步懂得應該向好的榜樣學習，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。 （4）引導幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對民族文化的興趣以及保護自然、社會環(huán)境的初步意識。 （八）家長工作 （1）認真做好家長工作，與家長密切聯(lián)系。認真記錄家園聯(lián)系冊。 （2）召開家長會，聽取家長意見，即時改正工作中的不足。 （3）熱情接待每一位家長，對家長詢問耐心解釋。 （4）開展親子活動，促進孩子、家長、老師之間的溝通、交流、合作已達到更好的教育效果。       2011.2  

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