實用的教研工作計劃模板五篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又將迎來新的進步，此時此刻我們需要開始制定一個計劃。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編為大家整理的教研工作計劃6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教研工作計劃 篇1

　　 1、以《思品與生活的課程標準》、《思品與社會的課程標準》為指導(dǎo)，以道德存在于兒童的生活中，引導(dǎo)兒童熱愛生活、學(xué)習(xí)做人為課程的核心，珍視童年生活的價值，尊重兒童的權(quán)利，在與兒童生活世界的聯(lián)系中建構(gòu)課程的意義為基本教學(xué)理念，培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的'兒童。

　　2、依據(jù)學(xué)校工作布置，結(jié)合學(xué)校的實際情況，本學(xué)期《思品與社會》的工作重點是面向全體學(xué)生，提高教學(xué)效率，特別強調(diào)《思品與社會》課的時效性和針對性。

教研工作計劃 篇2

　　我校東校區(qū)今年正式啟動，XX年是我校發(fā)展的一個里程碑，在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵階段，信息技術(shù)工作要走在各項工作的前面，運用信息技術(shù)手段帶動各項工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的發(fā)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化，實現(xiàn)教育的跨越式發(fā)展”思想的指導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校制定的三年發(fā)展目標，信息技術(shù)組制定本學(xué)期具體工作任務(wù)及目標如下：

　　一、按照教學(xué)大綱要求開好信息技術(shù)課

　　要讓每位學(xué)生順利通過信息技術(shù)課會考；要注重培養(yǎng)學(xué)生計算機操作能力，讓每位學(xué)生都會利用網(wǎng)絡(luò)資源進行學(xué)習(xí)，利用計算機網(wǎng)絡(luò)開展研究性學(xué)習(xí)。

　　二、做好多媒體設(shè)備的日常維護與管理工作

　　隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴大和教育教學(xué)的`需要，電教設(shè)備的數(shù)量還會增加，電教設(shè)備的日常維護的工作量非常大。我們將通過培訓(xùn)、講座等形式，逐步提高全校教師的操作能力，降低設(shè)備的故障率。對于出現(xiàn)故障的設(shè)備，要及時維修，盡量不耽誤教學(xué)使用。

　　三、因信息技術(shù)工作發(fā)展的需要

　　我校近幾年購進里大量的電教設(shè)備，我們將加強設(shè)備的管理工作，嚴把進貨質(zhì)量關(guān)，購貨嚴格按照學(xué)校制度規(guī)定進行。保管室要做好進貨記錄，做好借用記錄，做到帳物相符。

　　四、做好校資源庫建設(shè)工作

　　硬件要想發(fā)揮作用，就必須有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率，豐富校資源庫，最大限度的提高資源共享，我們將通過自制、下載和購置相結(jié)合的多種渠道，為各科教師提供教學(xué)資源。待到時機成熟時，我們將對兄弟學(xué)校開放我校的資源庫，并收取一定的費用。

　　五、做好試題庫建設(shè)工作

　　結(jié)合新課程改革，逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫，運用自動組卷功能，為我校的考試工作提供完善的服務(wù)。

　　六、逐步完善校長辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書管理系統(tǒng)等辦公自動化軟件

　　逐步為各科、處、室、年級組、教研組配齊硬件設(shè)施，將我校的辦公自動化工作落到實處，運用現(xiàn)代技術(shù)和手段，提高工作效率和管理水平。

　　七、加強校園網(wǎng)建設(shè)

　　鞏固和加強校園網(wǎng)的安全性，不斷豐富校園網(wǎng)站的內(nèi)容，增強校園網(wǎng)站主頁的實用性和藝術(shù)性，擴大我校網(wǎng)站在社會上的知名度。

　　八、確保一年一度的教育教學(xué)展示周、筆談會等工作順利進行

　　為我校教師的評估工作提供一個公平、公正的環(huán)境。

　　九、協(xié)助教導(dǎo)處、現(xiàn)代教育技術(shù)研究會開展工作

　　繼續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作，指定切實可行的考核方案，讓每一位認真學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　十、計算機競賽是我校的薄弱項目

　　這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計算機競賽輔導(dǎo)方案，由孔潔老師負責(zé)具體工作，排除一切困難，把此項工作扎扎實實的開展下去，以期在XX年的競賽中，確保拿到省級獎項，沖擊國家級獎項。

　　十一、配合學(xué)校制定相關(guān)獎勵政策

　　調(diào)動全校教師撰寫電教論文、制作課件的積極性，鼓勵全校老師踴躍參加一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評比活動，多拿獎項，并力爭在全國評比中獲獎。

　　十二、按計劃開展課題研究工作

　　做好省級課題《運用現(xiàn)代教育技術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)過程》的結(jié)題工作。

教研工作計劃 篇3

　　一、指導(dǎo)思想：

　　根據(jù)學(xué)校教科室工作計劃，結(jié)合我組實際，本學(xué)期我們教學(xué)教研工作的重點放在教學(xué)質(zhì)量的提高上。努力做到以生物課程標準為依據(jù);以全面提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)為宗旨;以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點;以促進學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式為突破口，力求使生物教學(xué)符合學(xué)生發(fā)展的需要和社會的需要。進一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，并將其逐步應(yīng)用于生物教學(xué)中。

　　二、工作要點：

　　(一)、加強教學(xué)常規(guī)管理，促進教學(xué)質(zhì)量提高。

　　1、以課堂教學(xué)為中心，提升課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　本學(xué)期在全面貫徹落實新課改理念的前提下，通過課前準備、課堂教學(xué)、課后輔導(dǎo)等各個環(huán)節(jié)，使學(xué)生全面發(fā)展，真正使課堂教學(xué)質(zhì)量的提高落到實處。

　　2、積極參加全市舉辦的“千人千節(jié)”優(yōu)質(zhì)課活動，以此為契機，推動新課程理念的全面落實，提升中青年教師業(yè)務(wù)水平的提高，促進課堂教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。

　　3、加強教學(xué)管理和檢查的力度，認真做好每兩周一次的教學(xué)常規(guī)檢查工作。

　　4、有計劃地安排好高二年級生物奧賽輔導(dǎo)工作。

　　5、繼續(xù)加強高三年級的復(fù)習(xí)應(yīng)考工作。本學(xué)期高三年級教學(xué)質(zhì)量的提高應(yīng)成為工作的重中之重，在教學(xué)中一定要注意效率，采取各種行之有效的教學(xué)策略在有限時間內(nèi)使學(xué)生的成績在原有基礎(chǔ)上能有所提高。

　　(二)、發(fā)揮教師集體智慧，提升教學(xué)研究氛圍。

　　1、開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關(guān)系的研究，重視對學(xué)生的研究。要以學(xué)生的主體作用為重點，以合作學(xué)習(xí)的時效性為重點。

　　2、加強對本組教學(xué)科研課題的研究及管理，積極申報各級研究公開課的機會，為我組教師提供學(xué)習(xí)與展示的舞臺。

　　3、結(jié)合生物學(xué)科中存在的主要問題，開展教研活動，幫助教師解決教學(xué)中存在的問題。在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學(xué)習(xí)的.時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和教師的互評相結(jié)合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的，每一次參加人員都有收獲。

　　4、提高網(wǎng)絡(luò)教研的實效性。本學(xué)期要求每月組織本組教師舉辦一次網(wǎng)上專題教研論壇，每人每月上傳一份教學(xué)設(shè)計、一份教學(xué)案例或教育教學(xué)反思。

　　5、加強教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和繼續(xù)教育工作。本學(xué)期每位教師在認真學(xué)習(xí)繼續(xù)教育教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合教學(xué)實際，完成5000字的學(xué)習(xí)筆記任務(wù)。

　　三、具體工作安排：

　　二、三月

　　1、開學(xué)準備工作安排,提出新學(xué)期工作要求，討論新學(xué)期工作計劃，制定教學(xué)進度。

　　2、結(jié)合全市的“千人千節(jié)”公開課活動，在本組內(nèi)每人開好一節(jié)公開課。

　　3、制定高二年級生物競賽輔導(dǎo)計劃，并進行專人輔導(dǎo)。

　　4、三月底前搞一次有關(guān)生物教學(xué)教研的櫥窗宣傳。

　　5、確定本月的網(wǎng)絡(luò)教研論壇內(nèi)容，在網(wǎng)上進行交流。

　　四月

　　1、推選出優(yōu)秀中青年教師參加學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課競賽。

　　2、配合學(xué)校搞好送教下鄉(xiāng)和連片教研活動。

　　3、認真做好高三年級的復(fù)習(xí)工作。

　　4、開展教育教學(xué)方面的小課題研究。

　　5、確定本月的網(wǎng)絡(luò)教研論壇內(nèi)容，在網(wǎng)上進行交流。

　　五月

　　1、期中教學(xué)質(zhì)量分析。

　　2、上好青年教師的匯報課。

　　3、組織學(xué)生參加生物奧賽。

　　4、繼續(xù)做好高三年級復(fù)習(xí)應(yīng)考工作。

　　5、確定本月的網(wǎng)絡(luò)教研論壇內(nèi)容，在網(wǎng)上進行交流。

　　六、七月

　　1、繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)管理，加強高二年級的教育教學(xué)工作。

　　2、組織高三學(xué)生以積極的態(tài)度迎接高考。

　　3、做好高二年級的期末復(fù)習(xí)工作。

　　4、進行教學(xué)設(shè)計、案例、反思等方面的交流。

　　5、做好對學(xué)生的期終評價。

　　6、期末上交各相關(guān)資料和總結(jié)。

教研工作計劃 篇4

　　一、工作目標：

　　新的學(xué)期又開始了，在上學(xué)期的活動中，我們 音樂教研組 通過學(xué)習(xí)新綱要、新課程，并對歌曲《大象打噴嚏》的同課異構(gòu)等活動，使教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。大家確立了 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，在教學(xué)中，更多地關(guān)注幼兒學(xué)的方式。學(xué)期末，吳主任的`講座使我們對幼兒園音樂活動的內(nèi)容、基本結(jié)構(gòu)、學(xué)習(xí)方法以及歌唱活動的設(shè)計與組織有了更深刻、更全面的認識和了解。

　　由于教研組成員們感到上學(xué)期對歌唱教學(xué)的研究還不夠全面、透徹，所以本學(xué)期，我教研組還繼續(xù)以歌唱教學(xué)的研究為主題，開展各類學(xué)習(xí)研討活動。在本學(xué)期的教研活動中，我們將結(jié)合先進音樂理論，改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，整合幼兒音樂、舞蹈、文學(xué)、圖畫等多元藝術(shù)。帶領(lǐng)孩子進入音樂聽，說，唱，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精致的藝術(shù)體驗。

　　二、主要措施和主要安排：

　　1．繼續(xù)加強組員的理論學(xué)習(xí)。

　　學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，學(xué)習(xí)一些幼教刊物上的有關(guān)音樂教育的新理論，新動態(tài)，在集體教研活動中交流，并把一些音樂教育的優(yōu)秀論文、優(yōu)秀課程資源以及平時在音樂教學(xué)中的反思上傳到公共郵箱，以便資源共享。

　　2．開展多種形式的歌唱教學(xué)課例研究。

　　以同課異構(gòu)、混齡教授等多種形式開展教學(xué)研究，以課例為載體，拓寬教師歌唱教學(xué)的思路，并通過引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，使歌唱活動與其他教育活動有機整合。

　　3．開展《山大版教材幼兒歌曲》的測查、展示。

　　作為音樂教研組成員，彈唱應(yīng)該是我組成員一個重要的基本功。本學(xué)期在吳主任收集整理了《山大版教材幼兒歌曲集錦》，要求組員們所有的歌曲都要做到熟練地邊彈邊唱。并分別于四月、五月、六月進行展示。

教研工作計劃 篇5

　　一、指導(dǎo)思想

　　依據(jù)《農(nóng)安縣教育事業(yè)“xx”發(fā)展規(guī)劃》，落實縣教育局全面推進學(xué)校標準化建設(shè)會議精神，強化教研工作在干部教師隊伍建設(shè)、整體提升教育質(zhì)量、單項工作突破等方面的重要作用，深入研究探索縣級教研如何發(fā)揮引領(lǐng)、示范、指導(dǎo)、服務(wù)的策略，以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為重點，以提升業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師課堂教學(xué)研究指導(dǎo)能力為關(guān)鍵，構(gòu)建“項目驅(qū)動、課題帶動、典型引領(lǐng)、現(xiàn)場示范、校本實踐”的縣級教研機制，促進縣、區(qū)、鄉(xiāng)、校四級教研的優(yōu)質(zhì)化提升。

　　二、工作任務(wù)

　　1、規(guī)范常規(guī)教學(xué)管理，推動各校教學(xué)常規(guī)管理工作向精細化發(fā)展。解決常規(guī)教學(xué)管理基本環(huán)節(jié)內(nèi)涵不清、缺少統(tǒng)一標準的問題。加強課程管理，嚴格落實課程計劃，深化校本教材的開發(fā)使用研究。加強課堂教學(xué)管理，解決課堂教學(xué)缺少規(guī)范的問題，年內(nèi)實現(xiàn)各學(xué)科課堂教學(xué)的規(guī)范化。加強初中分校常規(guī)管理工作，建立中心中學(xué)和分校教學(xué)管理一體化機制。

　　2、深化課堂教學(xué)改革，實現(xiàn)教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本改變，創(chuàng)建自主合作學(xué)習(xí)課堂教學(xué)模式，解決課堂教學(xué)無序低效的問題�？h級教研各學(xué)科優(yōu)化細化學(xué)科課堂教學(xué)主導(dǎo)模式，每所學(xué)校每個學(xué)科都形成具有本校特點的課堂教學(xué)模式。年內(nèi)各學(xué)科評選出課堂教學(xué)改革“十佳”教師。

　　3、創(chuàng)新縣級教研的運行機制，構(gòu)建“跟蹤教研——教學(xué)視導(dǎo)——集中培訓(xùn)——片區(qū)指導(dǎo)——網(wǎng)絡(luò)教研——基地教研”六種形式相結(jié)合的縣級教研運行機制，體現(xiàn)縣級教研指導(dǎo)校本研修破解教學(xué)難點的價值，加強縣級教研示范性、引領(lǐng)性。每學(xué)期每學(xué)科解決一個重點教學(xué)問題。

　　4、探索校本研修的高效策略，構(gòu)建以校本小課題研究為主線的校本研修機制，解決校本研修形式化、效率低的問題。年內(nèi)每個片區(qū)推出一所主題化校本研修示范校。

　　5、搭建網(wǎng)絡(luò)教研平臺，優(yōu)化四級教研網(wǎng)絡(luò)，解決各級教研資源短缺、整合性差的問題。教研員、骨干教師實現(xiàn)經(jīng)常性交流對話，實現(xiàn)縣、區(qū)、鄉(xiāng)、校教研互動。

　　6、探索“三生”培養(yǎng)策略，解決教學(xué)中的“大鍋飯”問題。研究每個學(xué)科不同層次學(xué)生的質(zhì)量檢測標準和方法。

　　7、創(chuàng)新質(zhì)量檢測和評估機制。重點研究課堂教學(xué)質(zhì)量的科學(xué)評價，在評價標準、手段、途徑、結(jié)果運用等方面深化研究。

　　三、工作措施

　　1、開展《初中教學(xué)常規(guī)管理精細化策略研究》

　　一是抓教學(xué)管理的.標準化建設(shè)，首先抓好典型示范引領(lǐng)。4月初，召開農(nóng)安縣初中學(xué)校標準化建設(shè)龍泉中學(xué)現(xiàn)場會。采取經(jīng)驗介紹、課堂教學(xué)模式研討、現(xiàn)場參觀等方式，從“課堂教學(xué)模式化，校本教研主題化、學(xué)生發(fā)展個性化、教學(xué)管理精細化”等方面構(gòu)建標準化樣本。在此基礎(chǔ)上面上推進。把標準化建設(shè)的幾項主要指標作為片區(qū)教研活動的主題，進行區(qū)域推進，強化教研指導(dǎo)。

　　二是抓課程管理，抓好非中考科目的課程落實，開展《校本課程有效開發(fā)與實施策略研究》，抓好校本課程建設(shè)，規(guī)范校本教材，促進校本課程與特色校建設(shè)的緊密結(jié)合，評選校本課程開發(fā)與實施先進校10所。三是抓課堂教學(xué)管理。3月份，各學(xué)科形成學(xué)科教學(xué)規(guī)范，下發(fā)到各學(xué)校，在教學(xué)視導(dǎo)中重點檢查《中小學(xué)教學(xué)管理辦法補充意見》和學(xué)科教學(xué)規(guī)范實施情況。四是抓教學(xué)工作的指導(dǎo)、總結(jié)環(huán)節(jié)，在教學(xué)視導(dǎo)中進行現(xiàn)場評估。五是抓中心中學(xué)對分校的教學(xué)管理。在教學(xué)進度、教學(xué)活動、作業(yè)設(shè)置、教師評價、質(zhì)量檢測評估五個方面進行統(tǒng)一。采取視導(dǎo)檢查評價的形式，促進初中分校的標準化建設(shè)

【教研工作計劃】相關(guān)文章：

教研室教研工作計劃11-05

教研工作計劃01-03

教研工作計劃11-17

教研工作計劃（精選）10-18

教研工作計劃【精選】03-26

教研工作計劃12-24

教研工作計劃12-14

教研工作計劃03-02

教研組教學(xué)教研工作計劃02-20

體育教研組教研工作計劃03-01