吳碧云老師2010年工作總結(jié)

2010年工作總結(jié) 上杭縣實驗小學(xué)  吳碧云   1．努力提高課堂教學(xué)效率 按照縣局和學(xué)校的要求，在集體備課的基礎(chǔ)上做好調(diào)整補充和反思。認真研究教材教法、吃透教材，力求教學(xué)內(nèi)容與生活緊密結(jié)合，力求在教學(xué)中讓學(xué)生多參與，新課教學(xué)前設(shè)計布置好預(yù)習(xí)提綱，課前或課始讓學(xué)生先看書自學(xué)、課中盡量讓學(xué)生多發(fā)言、討論，多合作交流、多操作實踐、多總結(jié)反思，并盡量制作成課件，讓課堂教學(xué)更加生動有效。同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高，同時做好差生的輔導(dǎo)工作，做到提問優(yōu)先、板書優(yōu)先、批改優(yōu)先、輔導(dǎo)優(yōu)先。課后能及時批改學(xué)生作業(yè)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的審題習(xí)慣與書寫習(xí)慣，做好雙項評價。本期的期考成績學(xué)生的及格率100%，優(yōu)秀率90%。 2．認真履行教研室主任職責(zé) 擔(dān)任學(xué)校教研室主任，能以“四位一體”活動為平臺，以課堂教學(xué)為主陣地，以課題研究為切入點，積極帶動全校教師深入開展教研教改活動，認真組織好全體教師開展網(wǎng)上學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)專著、說課、上課、評課、視頻直播、課題研討等活動，取得顯著成效。認真組織好省第八屆省級示范小學(xué)開放周活動，做了大量的準(zhǔn)備工作，并指導(dǎo)上課課教師上好公開課，作了《綜合實踐活動如何常態(tài)化開展》的專題講座。并對我校公開課教學(xué)向全縣視頻直播做了細致的安排，基本做到暢通、無誤。 3．認真做好課題研討工作 由本人主持的省級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)問題解決》子課題實驗，已按期結(jié)題，因成效顯著被評為省先進課題實驗學(xué)校。由本人主持的數(shù)學(xué)組申報的課題《小學(xué)生數(shù)學(xué)閱讀能力的培養(yǎng)與研究》完成課題方案的制定、學(xué)生的前測問卷，并結(jié)合日常教學(xué)進行學(xué)生閱讀問題設(shè)計等工作，期末還召開了課題經(jīng)驗交流會，進行課題實驗論文匯編。本人所寫論文《生活化數(shù)學(xué)有效結(jié)合的三個策略》在CN級刊物發(fā)表。 4．開展了專題研討活動 上半年組織數(shù)學(xué)組的教師對“如何在數(shù)學(xué)實踐與綜合應(yīng)用中滲透數(shù)學(xué)思想、方法”進行專題研討，下半年組織了“如何培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，如何培養(yǎng)學(xué)生的空間想像能力”的專題研討。 5．努力提高現(xiàn)代信息技術(shù)的應(yīng)用水平 加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高了信息技術(shù)的應(yīng)用水平。能充分利用班級多媒體設(shè)備開展多媒體教學(xué)，并做好了登記工作，發(fā)揮了學(xué)�，F(xiàn)有教育技術(shù)裝備的作用，提高了課堂教學(xué)效率。本人制作的課件獲縣評比一等獎。 6．發(fā)揮名師效益，作好傳幫帶作用 作為學(xué)校教研室主任，每星期堅持聽課一至兩節(jié)，并做好點評工作，促進教師教學(xué)水平的提高。一年來還作了專題講座兩次，公開課教學(xué)兩次，參加邱廷建名師工作室開展的“送教送培”活動，認真做好聽課、評課工作，主動參與課題研討、網(wǎng)上交流等。本人指導(dǎo) 張惠英老師參加縣、市教學(xué)技能大賽獲一、二等獎。指導(dǎo)廖水卿老師參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽獲一等獎。            

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