第一單元課題1：《物質(zhì)的變化和性質(zhì)》說課教案（5)

三、 評價分析　　 在本節(jié)課的設(shè)計中一直注意遵循新課程理念。所用事例均源自學生生活；在教學中尊重學生已有知識，營造民主、自由的學習氛圍；給了學生充分合作探究的機會，重要的結(jié)論都由學生總結(jié)，使學生在教學中處于主體地位，在學生沒有實驗知識的基礎(chǔ)上都盡可能讓學生實踐；在設(shè)計問題時基本上都采用開放式提問，沒有束縛學生，可以說放飛了學生的思維和想象。通過學習學生能辨別簡單的物理變化和化學變化，初步學會描述實驗現(xiàn)象。開放性學習存在很多教師無法事先預料的問題，在教學過程中考驗教師應(yīng)變能力。

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