二年級美術《加一加 變一變》 教案

第二課  加一加 變一變   教學目的： 能辯識和描畫出物體的基本形狀，并能想象添畫成有趣的形象；培養(yǎng)觀察習慣和對繪畫的興趣，激發(fā)學生善于發(fā)現并樂于用繪畫語言來表達自己的創(chuàng)意；提高學生的觀察表現能力和想象創(chuàng)造能力。 教學重點： 對物體外形特征的描畫。 教學難點： 想象添畫。 課前準備： 讓學生找出自己喜歡的、造型具特色的物品帶來、畫紙、顏色筆。 作業(yè)要求： 觀察生活中常見的物品，將它們的基本形描畫下來，再想象添畫成有趣的形象。第一節(jié)構思畫面和畫草稿，第二節(jié)上色完成。 　教學過程： 第一節(jié) 欣賞激趣，明確目標 1．  引導學生觀察、比較書中實物圖片和學生作業(yè)，讓學生獲得感悟和認識，充分感受和領略創(chuàng)造的愉悅，明確本課“做什么”。 2．  觀察、觸摸實物，感知基本形狀 第一步：教師選擇有典型性的物品為范例，引導學生觀察其基本形狀，表述其外形特征。第二步：學生活動，自我嘗試，小組交流。 3．  指導用線描畫基本形 教師先示范，學生后練習，強調用線流暢�！　�4．想象添畫，創(chuàng)造新形象 以基本形為主體，發(fā)揮聯想，添畫出新的形象，再涂上自己喜歡的色彩，使變出的形象即生動有趣又漂亮�！　�5．學生作業(yè)（本節(jié)完成畫面構思和起稿），教師巡視指導。 第二節(jié)　　 一、 檢查上節(jié)課的畫稿，看看上次畫到那里，繼續(xù)完善畫面。 二、 根據設想上色，教師巡視指導，發(fā)現問題及時指出，幫助學生一起解決。 三、 作業(yè)評價： 欣賞評析，交流感受，以小組為單位，讓學生暢所欲言，表達自 己的想法，感受探究學習帶來的愉悅。

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