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《張小小的家譜》教學反思
反思與建議：
本課，我首先通過PPT課件展示自我介紹，一方面縮近了與學生的情感距離，另一方面讓學生非常直觀地感受到了一個完整的演示文稿，并從中領(lǐng)悟到了“一個演示文稿有多個演示畫面，每個演示畫面稱為一個幻燈片�；脽羝习袌D片、文字、聲音、動畫、視頻等多媒體素材”。這樣，就把抽象的概念具體化、形象化，便于學生了解。緊接著，我又讓學生欣賞事先準備好的演示文稿，再次激趣，順利引出制作一張幻燈片的教學內(nèi)容。在教學中，我堅持采用講解法、演示法、練習法，師生互動，采取老師邊演示邊講解，學生示范，自己嘗試等方式，讓學生得到了充分的鍛煉和提高。
由于，這一課題是初步認識PowerPoint和制作一張幻燈片，整個看，教學內(nèi)容顯單一，學生制作的作品也顯得較為簡單，我在深挖教材這方面做得還不夠。如果讓學生試著根據(jù)設(shè)計模板去制作幻燈片，我想教學效果將會更好，學生將會更感興趣。
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