《分數(shù)與除法的關系》蘇教版五年級數(shù)學下冊教學反思

　　本節(jié)課的教學著重讓學生在以下幾方面理解：

　　1、分數(shù)與除法之間有著密切的聯(lián)系，但分數(shù)不等同于除法，二者之間有一定的區(qū)別：除法是一種運算，分數(shù)是一個數(shù)。

　　2、一個分數(shù)，不但可以從分數(shù)的意義上理解，也可以從分數(shù)與除法的關系上理解。如：四分之三可以理解為把單位“1”平均分成4份，表示其中的3份的數(shù)；也可以理解為把3平均分成4份，表示這樣一份的數(shù)。

　　3、為了讓學生更好的記憶分數(shù)與除法的關系，我還設計了順口溜：

　　分數(shù)、除法關系妙，記憶方法有訣竅。

　　兩數(shù)相除分數(shù)表， 弄清位置很重要。

　　除號相當分數(shù)線，分子、分母兩數(shù)擔。

　　位置順序不能調，相互關系要記牢。

【《分數(shù)與除法的關系》五年級數(shù)學下冊教學反思】相關文章：

《分數(shù)與除法的關系》教學反思04-05

《分數(shù)與除法的關系的應用》的教學反思范文04-28

分數(shù)除法數(shù)學教學反思11-05

小學五年級下冊數(shù)學教案《分數(shù)與除法的關系》02-10

分數(shù)與除法教學反思04-11

分數(shù)除法的教學反思05-11

分數(shù)除法教學反思04-05

《分數(shù)與除法》教學反思04-11

分數(shù)與除法教學反思04-28

《分數(shù)除法三》教學反思04-29