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(必備)書(shū)香少年先進(jìn)事跡15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)用到過(guò)事跡吧，事跡不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡�(gè)人評(píng)功擺好，而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。事跡到底怎么擬定才正確呢？下面是小編幫大家整理的書(shū)香少年先進(jìn)事跡，僅供參考，歡迎大家閱讀。
書(shū)香少年先進(jìn)事跡1
大家好，我叫王xx，今年七歲半了，是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)10班的學(xué)生。我活潑可愛(ài)，愛(ài)唱歌愛(ài)跳舞，但是我的最?lèi)?ài)還是閱讀課外書(shū)。
我記得，在我上幼兒園大班的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了拼音班。經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了自己拼拼音看書(shū)了。剛開(kāi)始，媽媽給我買(mǎi)了一套帶拼、彩圖的小故事，我自己邊拼拼音，邊讀故事，一個(gè)寒假，我讀完了二十多本書(shū)，同時(shí)也認(rèn)識(shí)了好多好多的字。在這些故事中，我知道了美與丑、善與惡、真與假……慢慢的，我愛(ài)上了閱讀。后來(lái)，我已經(jīng)不滿(mǎn)足于小故事了，我開(kāi)始嘗試著讀一些適合一年級(jí)的小學(xué)生讀的.校園生活小說(shuō)，例如《一年級(jí)的小蜜瓜》等。通過(guò)大量的閱讀課外書(shū)，在我上學(xué)之前，識(shí)字量大增。暑假里，媽媽說(shuō)我馬上就要成為一名小學(xué)生了，要學(xué)會(huì)怎樣去學(xué)習(xí)，于是我認(rèn)真的閱讀了《丁丁上學(xué)記》，通過(guò)對(duì)這本書(shū)的閱讀，使我明白了掌握良好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性，知道了“好習(xí)慣，從課堂開(kāi)始”、“好習(xí)慣從好生活中來(lái)”及“怎樣讓學(xué)習(xí)更輕松”，明白了“聰明”二字的涵義。
過(guò)完六歲生日，我就是一名小學(xué)生了，媽媽給我的生日禮物是一沓嶄新的書(shū)。我如饑似渴，每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，就捧著書(shū)津津有味的讀起來(lái)。亞馬遜網(wǎng)站五星級(jí)圖書(shū)《我的寵物寶貝系列》、《最勵(lì)志校園小說(shuō)》系列、《一個(gè)優(yōu)雅女孩的成長(zhǎng)故事—瑪?shù)倌取�、《窗邊的小豆豆》、《與好孩子同行》、《愛(ài)的教育》、《木偶奇遇記》、《伊索寓言》、《秘密花園》、《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》、《昆蟲(chóng)記》等等。
“書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我從書(shū)中懂得了很多做人的道理�，F(xiàn)在，我的書(shū)柜里裝滿(mǎn)了書(shū)，沒(méi)事的時(shí)候，我還經(jīng)常去我家門(mén)口書(shū)店看書(shū)，那里的書(shū)真多啊，簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，我要像一條快樂(lè)的小魚(yú)兒一樣在書(shū)的海洋里翱翔……
書(shū)香少年先進(jìn)事跡2
她叫xx，是水寨小學(xué)六三班的學(xué)生。受父母的熏陶，從小她就喜歡讀書(shū)，最開(kāi)始接觸到書(shū)并對(duì)書(shū)感興趣，大概就是從媽媽每晚講故事開(kāi)始的《三只小豬》、《狐貍和烏鴉》、《農(nóng)夫和蛇》……等故事深深的吸引了她，每次她都意猶未盡，纏著媽媽再講一個(gè)。同時(shí)她從書(shū)中也學(xué)到了很多東西，從《小豬唏哩呼�！分袑W(xué)到了勤勞勇敢，從《蚯蚓的日記》中學(xué)到了懂禮貌和細(xì)心，從《小熊和最好的爸爸》中懂得了濃濃的父愛(ài)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，她開(kāi)始讀繪本故事《幸福的一家》、《我長(zhǎng)大了》、《小熊不刷牙》……，從最初讀插圖版的《唐詩(shī)三百首》、《安徒生童話(huà)》，再到有拼音的《昆蟲(chóng)記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……，通過(guò)讀這些書(shū)，她認(rèn)識(shí)了很多字，閱讀量也就更大了。《少年兒童百科全書(shū)》讓她領(lǐng)略到妙趣橫生的動(dòng)物王國(guó)，千姿百態(tài)的植物王國(guó)，知道了地球和宇宙的奧秘；《海底兩萬(wàn)里》帶她遨游美麗而又神秘的海底世界；《三毛流浪記》使她懂得了要珍惜當(dāng)下幸福的生活。那時(shí)《暑假奇遇》、《同桌冤家》還有楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》等漫畫(huà)書(shū)成了她的最?lèi)?ài)，只要能遇到，她都會(huì)借來(lái)讀。圖書(shū)館、教室里、草坪上都留下了她讀書(shū)的身影。
隨著新教育之花開(kāi)遍水小家園，也隨著年級(jí)的增高，她看的書(shū)越來(lái)越多，越來(lái)越厚。從經(jīng)久不衰的四大名著，到浪漫典雅的外國(guó)文學(xué)，只要有時(shí)間，她就會(huì)慢慢地啃。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾讓她勇敢的面對(duì)挫折。讀《魯濱遜漂流記》，讓她學(xué)會(huì)樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活�！赌釥査跪T鵝旅行記》，使她懂得要保護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物做朋友。書(shū)籍相伴的.日子，是最幸福的時(shí)刻。每天晚上他都會(huì)拿出至少半個(gè)小時(shí)和媽媽一起閱讀，書(shū)已經(jīng)成了他最好的伙伴。
她精心制定閱讀計(jì)劃，規(guī)定自己至少每月讀完一本書(shū)。每本書(shū)都有自己用心的閱讀批注。同時(shí)，堅(jiān)持摘抄好詞佳句，豐富自己的詞匯知識(shí)，并能將收集到的好詞好句用到自己平時(shí)的交際、日記和作文中。不僅如此，xx同學(xué)每閱讀完一本書(shū)或一篇文章之后，都會(huì)主動(dòng)將自己的閱讀感受以文字和圖畫(huà)的形式記錄下來(lái)，或是精致的閱讀摘記卡，或是條理清晰的思維導(dǎo)圖，或是有趣的人物圖譜，從而鍛煉了自己的理解能力和習(xí)作能力。從開(kāi)始的只言片語(yǔ)，到后來(lái)的一段文字，再到現(xiàn)在的獨(dú)立成章，到現(xiàn)在為止，她已經(jīng)積累了厚厚的一疊自己的閱讀感受。她不僅自己熱愛(ài)閱讀，而且還會(huì)感召他人。她經(jīng)常向自己的好朋友介紹自己最近的閱讀，尤其是讀到一本好書(shū)的時(shí)候，她會(huì)樂(lè)意地將書(shū)帶到學(xué)校，向同學(xué)極力推薦，并與周?chē)耐瑢W(xué)一起閱讀。因此，她連年獲得了學(xué)校的“讀書(shū)小達(dá)人”、“書(shū)香少年”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，并在水寨鎮(zhèn)舉辦的讀書(shū)交流活動(dòng)中榮獲一等獎(jiǎng)。閱讀，既提高了她的習(xí)作能力，又提高了她的語(yǔ)言表達(dá)能力。她多次積極參加伊川縣舉辦的各種“經(jīng)典誦讀”“書(shū)香伊川”等活動(dòng)，取得優(yōu)異的成績(jī)。還經(jīng)常主持學(xué)校舉辦的開(kāi)學(xué)典禮、元旦匯演、課本劇展演等大型活動(dòng)。有幸被邀請(qǐng)主持了黑白鍵文藝展演活動(dòng)。受到師生一致好評(píng)。在書(shū)中她收獲了快樂(lè)，學(xué)會(huì)了很多道理，懂得了與人分享。書(shū)讓她養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，課堂中愛(ài)思考，善表達(dá)，她是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
讀書(shū)使人靈秀聰慧，讀書(shū)使人識(shí)趣明禮。遨游書(shū)海，與大師對(duì)話(huà)，為精神打底；呼吸書(shū)香，與經(jīng)典為友，為人生奠基。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。相信xx有了書(shū)香的陪伴定能遨游于更廣闊的天空。
書(shū)香少年先進(jìn)事跡3
書(shū)籍是我成長(zhǎng)道路上不可或缺的食糧它伴隨著我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大幫助我認(rèn)識(shí)了這世間的美好在這些書(shū)籍的熏陶下我才一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)。
從我呱呱墜地，媽媽便開(kāi)始在每晚睡前給我講故事，這睡前的童話(huà)故事是那樣的美好，讓人難以忘懷而我真正愛(ài)上讀書(shū)應(yīng)該是去年的事了記得媽媽給我買(mǎi)了一套《小豬唏哩呼嚕》那也是一套故事書(shū)當(dāng)媽媽把這套書(shū)送到我手里之時(shí)我便拿起書(shū)讀得不亦樂(lè)乎小豬淳樸善良、大大咧咧、憨態(tài)可掬的樣子在我眼前時(shí)常浮現(xiàn)書(shū)中搞怪的語(yǔ)言也讓我忍俊不禁慢慢的我迷上了這套《小豬唏哩呼�！窂哪且院笪揖驼烊轮寢寢尳o我買(mǎi)書(shū)因?yàn)閺哪侵髸?shū)籍就成了我生活中最好的朋友。
就這樣我與文字結(jié)緣也漸漸開(kāi)始讀一些唐詩(shī)徜徉在詩(shī)歌的海洋中常常慨嘆我們中華民族的瑰麗語(yǔ)言也常常被杜甫、李白等人的詩(shī)意語(yǔ)言所折服唐詩(shī)中的想象現(xiàn)在看來(lái)都覺(jué)得是那么的奇妙從唐詩(shī)中我明白了農(nóng)民伯伯們“鋤禾日當(dāng)午汗滴禾下土”的艱辛于是我也懂得了“粒粒皆辛苦”的道理“兩岸猿聲啼不住輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”中所洋溢的輕快的節(jié)奏讓人讀后心里著實(shí)愉悅。
詩(shī)歌陶冶了我的情操熏陶了我文學(xué)素養(yǎng)因?yàn)樘圃?shī)的緣故我也更加愿意讀書(shū)手捧書(shū)籍時(shí)的感覺(jué)是那般舒服于是我便開(kāi)始讀“四大名著”《西游記》中師徒四人歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)終成正果激勵(lì)著我的心靈；讀《三國(guó)演義》我被劉關(guān)張義結(jié)金蘭的情誼所感動(dòng)為諸葛亮的神機(jī)妙算而贊嘆也為英雄戰(zhàn)死疆場(chǎng)而惋惜；讀《水滸傳》我被梁山一百單八將的英勇起義以及他們之間的兄弟情深所感動(dòng)朝野的奸臣賊子是那么可惡恨不得自己就化身一名梁山好漢；讀《紅樓夢(mèng)》我被寶黛的木石前緣所感動(dòng)也為黛玉那體弱多病、多愁善感感到悲傷馳騁在“四大名著”這些故事之中我確實(shí)學(xué)到了很多斬奸除惡、不畏艱險(xiǎn)、兄弟情深等等都應(yīng)該我們應(yīng)該有的品質(zhì)。
穿梭在古代的文學(xué)殿堂之中感受的是我們民族的瑰寶而穿越千年回歸現(xiàn)代依然有極高的價(jià)值記得前段時(shí)間媽媽給我買(mǎi)了一套《百家經(jīng)典》于是在朱自清的《荷塘月色》中那細(xì)膩的筆觸那渴望自由的心情我都覺(jué)得這是一篇極佳之作《背影》中那父親臃腫的身材為了自己的孩子輕盈的跨過(guò)月臺(tái)的瞬間深深感動(dòng)了我那轉(zhuǎn)身離去的背影我雖沒(méi)有親身體驗(yàn)但也能感受到那一瞬間的心酸徐志摩的《再別康橋》寫(xiě)出了學(xué)子對(duì)作別母校是的萬(wàn)千離愁恨不得把自己化為康河里的青荇那一字一句是那么充滿(mǎn)詩(shī)意輕盈婉轉(zhuǎn)。
文字能夠讓我安靜書(shū)籍能夠讓我愉悅書(shū)籍我最好的朋友讀書(shū)我的快樂(lè)之泉。
不知是從什么時(shí)候每天都是在媽媽的故事中陪伴著我入眠的當(dāng)我開(kāi)始會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)就開(kāi)始閱讀《嬰兒畫(huà)報(bào)》、《幼兒畫(huà)報(bào)》、《紅袋鼠智慧故事》一幅幅有趣的圖畫(huà)吸引著我一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事感染著我正是這些一步步引領(lǐng)著我走進(jìn)書(shū)的世界徜徉在書(shū)的`海洋。
上了幼兒園老師經(jīng)常講故事故事的內(nèi)容豐富多彩比如：《狼來(lái)啦》向我們闡述了小孩不能說(shuō)謊的道理；《小貓釣魚(yú)》告訴我們做事不能三心二意；《南丁格爾》讓我體會(huì)到白衣天使的偉大慢慢地我不滿(mǎn)足于老師的講解開(kāi)始自己在繪本館里讀書(shū)、借書(shū)看《不一樣的卡梅拉》讓我明白困難并不可怕要戰(zhàn)勝它就必須團(tuán)結(jié)、勇敢、機(jī)智、執(zhí)著；《花襪子小烏鴉》讓我明白了一個(gè)道理：朋友之間不能太自私好東西要與大家一起分享你的朋友才會(huì)越來(lái)越多大家才會(huì)互相幫助這樣你才能收獲更多的快樂(lè)……我要感謝這些故事書(shū)的陪伴它們讓我明白了真善美遠(yuǎn)離了假惡丑。
上了小學(xué)親愛(ài)的老師告訴我們：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯鼓勵(lì)我們多閱讀課外書(shū)籍開(kāi)拓我們的視野還推薦好書(shū)讓我們看比如《草房子》、《秘密花園》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》等好多好多雖然我現(xiàn)在認(rèn)的字不是很多但是這些好書(shū)寫(xiě)得非常好非常吸引我遇到不認(rèn)識(shí)的字我會(huì)查字典或者問(wèn)爸爸媽媽慢慢地我就看了很多很多書(shū)。
爸爸媽媽也很支持我看書(shū)給我買(mǎi)了好多書(shū)家里的書(shū)架都擺滿(mǎn)了我最喜歡看的是百科類(lèi)的和兒童文學(xué)類(lèi)的記得媽媽給我買(mǎi)了一套迪斯尼的《升級(jí)版我的第一套百科全書(shū)》讓我興奮了好幾天里面的動(dòng)物、植物、大自然講解的妙趣橫生插圖也特別精美《窗邊的小豆豆》一直是我很喜歡的書(shū)在巴學(xué)園里老師特別關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子們都去努力尋找孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步做到一視同仁在巴學(xué)園里所有的孩子們都學(xué)會(huì)了關(guān)心別人……
書(shū)就像是我的朋友每天都陪伴著我在家的時(shí)候總是我們倆一起玩書(shū)中的滋味多種多樣喜、怒、哀、樂(lè)、悲、歡、離、合好像一顆顆令我愛(ài)不釋手的糖果每天都和它形影不離它指引我走向夢(mèng)想的前方《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了我在生活中遇到的很多疑問(wèn)；《少年兒童百科全書(shū)》讓我領(lǐng)略到了妙趣橫生的動(dòng)物王國(guó)、千姿百態(tài)的植物王國(guó)的魅力知道了地球和宇宙的奧秘；《海底兩萬(wàn)里》帶我暢游美麗而又神秘的海底世界；《三毛流浪記》讓我知道了現(xiàn)在的我們是多么幸福啊......一縷書(shū)香伴我行伴我成長(zhǎng)不管是在我喜時(shí)悲時(shí)它總是陪伴在我身旁有了書(shū)籍的滋養(yǎng)我一天天進(jìn)步一天天長(zhǎng)大我愛(ài)書(shū)我更愛(ài)讀書(shū)。
大家好我是濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級(jí)十班的肖岳迎我喜歡唱歌、跳舞可我更喜歡讀書(shū)。
從上幼兒園大班開(kāi)始媽媽就給我在“彩虹魚(yú)繪本館”辦理了會(huì)員卡這樣我就可以方便的讀書(shū)了我?guī)缀趺刻於冀钑?shū)一借就好幾本起初很多字不認(rèn)識(shí)我就讓爸爸、媽媽念給我聽(tīng)有時(shí)候媽媽做著飯我還讓她念書(shū)害的媽媽都沒(méi)有辦法做飯了繪本中那些生動(dòng)的故事深深的吸引了我讓我明白了很多做人的道理后來(lái)我上學(xué)了認(rèn)得字越來(lái)越多自己也能獨(dú)立讀書(shū)了書(shū)籍更成為我生活中不可缺少的組成部分放學(xué)做完作業(yè)、溫習(xí)完功課我就迫不及待的去看書(shū)了媽媽叫我吃飯通常都是叫了遍我才戀戀不舍的放下手中的書(shū)在飯桌上我吃飯速度最快吃完飯又趕緊捧起書(shū)接著看爸爸總是開(kāi)玩笑說(shuō)：“寶貝你以后就把書(shū)當(dāng)飯吃吧”在我心中書(shū)還真是我成長(zhǎng)的精神食糧呢。
常聽(tīng)大人們說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路”一開(kāi)始不明白這句話(huà)的意思媽媽就告訴我：“書(shū)籍是通向世界的窗戶(hù)讀書(shū)可以讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增加智慧、通曉萬(wàn)事萬(wàn)物的道理就好像游歷了大千世界一樣”從幼兒園到現(xiàn)在我讀了數(shù)百本書(shū)這其中有《格林童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》這一類(lèi)經(jīng)典的通話(huà)寓言類(lèi)讀物通過(guò)一則則生動(dòng)的小故事讓我明白了很多做人的道理；還有《弟子規(guī)》、《上下五千年》、《唐詩(shī)三百首》這一類(lèi)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)歷史類(lèi)讀物讓我樹(shù)立了道德的標(biāo)準(zhǔn)、接觸到了祖國(guó)燦爛的歷史文化；《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》這種百科式讀物更是開(kāi)闊了我的眼界有一次和媽媽坐公交車(chē)上街在車(chē)上看到一位老爺爺沒(méi)有位子坐我想起《弟子規(guī)》里講“或飲食或坐走長(zhǎng)者先幼者后”我坐著老爺爺站著這能行呢?我就趕緊起身把座位讓給了老爺爺車(chē)上的人都夸我是個(gè)懂事的孩子?jì)寢尭吲d的笑了我的心里美滋滋的書(shū)讀的多了我就不自覺(jué)的想把讀到的東西講給別人聽(tīng)時(shí)間長(zhǎng)了自己還學(xué)會(huì)編故事大家都說(shuō)我能說(shuō)會(huì)到爸爸媽媽都叫我“故事大王”爸爸媽媽都說(shuō)我現(xiàn)在懂得事情可多了都成了“小大人”了這些都是書(shū)籍的功勞在浩瀚的書(shū)海中我快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)著。
我能養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣這與老師們的教育是分不開(kāi)的語(yǔ)文老師讓我們每天閱讀存折堅(jiān)持讀30分鐘以上；數(shù)學(xué)老師為我們推薦了李毓佩的《數(shù)學(xué)童話(huà)集》使我既讀了故事又學(xué)了數(shù)學(xué)在此我要向各位親愛(ài)的老師說(shuō)一聲：“謝謝您老師”。
書(shū)是我忠實(shí)的朋友我要在書(shū)的陪伴下多學(xué)知識(shí)快快長(zhǎng)大把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)的更加美好。
書(shū)香少年先進(jìn)事跡4
我是四（一）班的xx，我非常喜歡看書(shū)，我常常利用課余時(shí)間來(lái)看書(shū)。每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè)我就會(huì)馬上捧起一本書(shū)津津有味地看著……每天睡覺(jué)之前，我會(huì)要求媽媽讓我看一會(huì)兒書(shū)，這樣我才會(huì)睡得格外的香甜。就連每次外出的時(shí)候，我都會(huì)帶著一本書(shū)，一有空閑就看。
說(shuō)起看書(shū)，我的父母真不知道是夸我好，還是罵我好。每次我看書(shū)看到入迷處時(shí)，媽媽喊我吃飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，好不容易被叫去吃飯，結(jié)果是一手捧著書(shū)，一手拿筷子，為此我沒(méi)少挨媽媽批評(píng)。晚上媽媽、爸爸都睡了，而我的房間燈光依然亮著，媽媽總說(shuō)：“你都近視眼了，還看？你想把眼睛弄瞎嗎？”于是，在媽媽的壓迫之下無(wú)奈地關(guān)燈睡覺(jué)，但腦子里還是想著書(shū)中的內(nèi)容。雙休日是我最快樂(lè)的時(shí)候，別的孩子都隨父母去公園或超市玩，我在哪呢？只要你去圖書(shū)館，準(zhǔn)能看到我坐在桌前拼命閱讀的身影。無(wú)論是童話(huà)書(shū)，還是兒童小說(shuō)；無(wú)論是報(bào)紙，還是雜志；無(wú)論是漫畫(huà)，還是古典名著，我都愛(ài)看。
我一直以來(lái)都把書(shū)當(dāng)成自己最好的朋友，從書(shū)中我不但學(xué)到了許多的知識(shí)，而且懂得了做人的道理。是看書(shū)豐富了我的想象，讓我體會(huì)到了暢游知識(shí)海洋的`樂(lè)趣。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)的向?qū)�，�?shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是人類(lèi)不可缺少的必需品。我想如果一個(gè)人一生都沒(méi)看書(shū)的話(huà)，那將是多么遺憾的事情��！
書(shū)香少年先進(jìn)事跡5
在書(shū)的海洋中，我是歡樂(lè)的。如果沒(méi)有了書(shū)，我真不知道該怎么度過(guò)那無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)聊的時(shí)光。
我第一次接觸書(shū)還是上幼兒園時(shí)，那時(shí)我好像還正在上大班吧！那時(shí)我看的書(shū)，大多是童話(huà)書(shū)，即便如此，我也只是看看而已。上了二、三年級(jí)后，我學(xué)到一些讀書(shū)方法了，我再讀書(shū)時(shí)，就會(huì)先瀏覽一遍，把書(shū)中優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子畫(huà)下來(lái)，然后再在文章中自己覺(jué)得有意義的句子旁邊做批注。
就這樣過(guò)了幾年，我?guī)缀跻呀?jīng)記不清讀了多少本書(shū)了，童話(huà)類(lèi)、科普類(lèi)、科幻類(lèi)、歷史類(lèi)、地理類(lèi)等，各種書(shū)我都有涉獵。不過(guò)我最喜歡看的還是科幻類(lèi)、歷史類(lèi)、地理類(lèi)的書(shū)�？措娨晻r(shí)，我也會(huì)專(zhuān)門(mén)找一些這樣的講座來(lái)看。
另外，我還特別愛(ài)護(hù)書(shū)。有一次我把書(shū)借給別人，他看完后我去問(wèn)他，他說(shuō)：“賣(mài)了呀！都看過(guò)了，就賣(mài)去廢品站了！”我大吃一驚，趕忙跑到廢品回收站又高價(jià)買(mǎi)了回來(lái)。我憤怒地對(duì)他說(shuō)：“蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍一面啟示著他的心靈和智慧，一面幫助他在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書(shū)籍的話(huà)，他就沉沒(méi)在那片泥塘中了，他就要被愚蠢和下流淹死了，你怎么能這么對(duì)待書(shū)呢？以后我再也不會(huì)借書(shū)給你了！”
我認(rèn)為，讀書(shū)不能死讀書(shū)，讀死書(shū)，要敢于質(zhì)疑。意大利科學(xué)家伽利略在學(xué)生階段時(shí)就特別敢于質(zhì)疑。他17歲時(shí)，考入了意大利比薩大學(xué)的醫(yī)學(xué)科專(zhuān)業(yè)，對(duì)于學(xué)業(yè)的.很多問(wèn)題，他喜歡一問(wèn)到底。有一次上胚胎課，老師講到；“父親的強(qiáng)弱，會(huì)決定母親生男孩還是女孩，如果父親強(qiáng)壯，則生的男孩。相反，父親衰弱……”老師話(huà)音還未落，伽利略就問(wèn)道：“我的父親是一個(gè)強(qiáng)壯無(wú)比的男人，可是他的妻子卻生下五個(gè)女兒，這又怎么解釋呢？”老師只好回答道：“我是按照古希臘著名學(xué)者亞里士多德的觀點(diǎn)講課的，著名學(xué)者的觀點(diǎn)，怎么會(huì)錯(cuò)呢？”伽利略卻說(shuō)；“可是亞里多德的觀點(diǎn)明顯與事實(shí)不符合�。‰y道也硬要說(shuō)是對(duì)的嗎？我認(rèn)為科學(xué)應(yīng)該與事實(shí)符合，否則就不是真的科學(xué)�！崩蠋熥罱K被問(wèn)倒了，而伽利略也因?yàn)閿_亂課堂秩序而受到了學(xué)校的懲罰。但是，這些并沒(méi)有打消伽利略提問(wèn)的念頭，一遇問(wèn)題，他還是會(huì)提問(wèn)，并勇敢的要求真理。所以，他才會(huì)在大多數(shù)人都支持“地心說(shuō)”時(shí)，支持“日心說(shuō)”。
我也認(rèn)為讀書(shū)要專(zhuān)注。大發(fā)明家愛(ài)迪生青年時(shí)，讀到一本《法拉第電學(xué)研究》，他就進(jìn)入了瘋狂的閱讀中，他曾從凌晨四點(diǎn)一直讀到午飯前，有人催他吃飯，他嘆息著說(shuō)；“人的一生如此短暫，要做的事情卻有很多�！彼麑⑦@本書(shū)壓在自己枕頭下，甚至在夢(mèng)中都會(huì)打開(kāi)它，以解答自己腦子里的問(wèn)題。
俗話(huà)說(shuō)；“書(shū)中自有黃金屋。”書(shū)是黃金屋，書(shū)中優(yōu)美的句子、深刻的道理就是寶藏，在讀書(shū)中我找到了快樂(lè)和幸福！
書(shū)香少年先進(jìn)事跡6
書(shū)——能讓我們獲得知識(shí)，能讓我們懂的做人的道理。更能讓我們的精神得以升華，讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強(qiáng)大。
我有一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的女兒，長(zhǎng)得乖巧可人，學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上取得的好成績(jī)，和她平時(shí)愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。
女兒從小就喜歡文字。因?yàn)樗职质且幻緳C(jī)，整天出差，有時(shí)也帶我和孩子去。在寬闊的馬路上各種廣告牌、路標(biāo)上的文字，都是女兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在家也一樣，碰到不認(rèn)識(shí)的字，他都會(huì)問(wèn)。慢慢的，女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多很多。在她兩歲多的時(shí)候就會(huì)拿本故事書(shū)自己看，故事里的字雖然不全會(huì)，但也能看懂故事內(nèi)容，看完以后還津津有味地講給我聽(tīng)。
孩子上學(xué)以后，除了學(xué)習(xí)，大部分時(shí)間就愛(ài)看書(shū)。我和家里人都和支持她，給他定了各種書(shū)籍，從開(kāi)始的《兒童文學(xué)》、《實(shí)用文摘》，到現(xiàn)在買(mǎi)的《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《海倫·凱勒》及《綠野仙蹤》、《本草綱目》等等。這些書(shū)不但讓孩子獲得很多的知識(shí)，同時(shí)也教會(huì)了她很多做人的道理。許多家長(zhǎng)認(rèn)為有些課外書(shū)表面上看好像對(duì)學(xué)習(xí)幫助不大，所以控制孩子看書(shū)的范圍。我卻不這么認(rèn)為，我曾經(jīng)對(duì)我的孩子說(shuō)過(guò)：“哪怕是一則小笑話(huà)，都有它的寓意，看書(shū)不能只看表面的故事情節(jié)，通過(guò)讀一本書(shū)，你從中體會(huì)到什么、學(xué)到些什么。它的'中心、寓意、情感，才應(yīng)該是我們看書(shū)的目的和方向。”
孩子愛(ài)看書(shū)取得的優(yōu)勢(shì)很快體現(xiàn)出來(lái)。上學(xué)前班時(shí)由于孩子認(rèn)得字有限，考試時(shí)都是老師念一題學(xué)生做一題，而我家的孩子完全可以獨(dú)立完成考卷，而且成績(jī)也很優(yōu)秀，直到現(xiàn)在，孩子已經(jīng)四年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好。愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn)一直沒(méi)變，我家的陽(yáng)臺(tái)，就是她的書(shū)房，由于從此小喜愛(ài)看書(shū)，前幾年裝修新家時(shí)，特意在陽(yáng)臺(tái)靠墻的一面搭載了一個(gè)書(shū)柜，上面可以擺放書(shū)籍，下面則是書(shū)桌。關(guān)起門(mén)來(lái)，她可以不受外界的影響，盡情的徜徉在書(shū)的海洋里。一有時(shí)間，我也會(huì)和孩子一起閱讀，一起探討故事中的情節(jié)。
讓我們少買(mǎi)一件新衣服，少抽一盒煙，為孩子多買(mǎi)一些書(shū)籍，讓他們的“路”更暢通，讓他們明天的生活更加燦爛多姿！
書(shū)香少年先進(jìn)事跡7
她是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、有責(zé)任心、有愛(ài)心的女孩，熱情開(kāi)朗但又有點(diǎn)靦腆，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好朋友。她熱愛(ài)學(xué)習(xí)，也逐漸養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她的興趣愛(ài)好廣泛，閱讀、鋼琴、跳繩、羽毛球……都是她平時(shí)休息時(shí)喜歡做的事，尤其是閱讀伴隨著她不斷成長(zhǎng)。
說(shuō)到閱讀，必須說(shuō)一下她的媽媽。她媽媽是個(gè)非常喜歡閱讀的老師，她經(jīng)常和她說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，也經(jīng)常和她說(shuō)名人喜歡讀書(shū)的故事，也告訴她“腹有讀書(shū)氣自華”的道理。從小受她的'影響和熏陶，她也逐漸愛(ài)上了閱讀。進(jìn)入她家客廳，印入眼簾的便是沙發(fā)邊的小書(shū)吧，她的房間也有一個(gè)精致的書(shū)柜，上面有爸爸媽媽買(mǎi)的書(shū)，也有已經(jīng)是大學(xué)生的表姐贈(zèng)送給她的書(shū)，還有其他叔叔阿姨送她的書(shū)。在她家的書(shū)目里，有《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》等幼兒?jiǎn)⒚蓵?shū)籍，有唐詩(shī)宋詞、四大名著（簡(jiǎn)化版）等中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化典籍，有《飄》等國(guó)外名著，還有她國(guó)近現(xiàn)代著名作家的著作，比如冰心奶奶的《寄小讀者》《小桔燈》，魯迅先生的《故鄉(xiāng)》《朝花夕拾》等等。這么多的書(shū)她基本上都看了，大量的閱讀讓她收獲了知識(shí)、開(kāi)闊了視野、提升了文學(xué)修養(yǎng)。
對(duì)于閱讀，除了受媽媽的影響，她也是因?yàn)樽砸褟臅?shū)里找到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓她漸漸愛(ài)上閱讀。記得小時(shí)候，有一次她看了“小蝌蚪找媽媽”的故事，明白了小蝌蚪的變化成長(zhǎng)，也看到了動(dòng)物們的善良友好，使她不僅從書(shū)中學(xué)到了知識(shí)，也讓她懂得了要與人為善。還有一次，她看了“匡衡鑿壁借光”的故事，心想匡衡在那么艱苦的條件下都能認(rèn)真讀書(shū)，讓她明白了人一定要努力，一定要學(xué)會(huì)吃苦，從此閱讀也讓她變得自信和快樂(lè)！
書(shū)是知識(shí)的海洋，書(shū)是智慧的源泉，她喜歡閱讀。她要堅(jiān)持不懈地讀很多書(shū)，體會(huì)書(shū)中含義，明白書(shū)中道理，她要讓書(shū)成為她最好的伙伴。
書(shū)香少年先進(jìn)事跡8
說(shuō)起看書(shū)，我真可以說(shuō)是個(gè)小書(shū)迷。我非常喜歡看書(shū)，我看書(shū)從來(lái)不分時(shí)間，不分地點(diǎn)，每天放學(xué)回到家里，一做完作業(yè)，我就會(huì)馬上捧起一本書(shū)津津有味地看著。每天睡覺(jué)之前，我會(huì)要求媽媽讓我看一會(huì)兒書(shū)，就連每次外出的時(shí)候，我都會(huì)帶著一本書(shū)，一有空閑就看。
有時(shí)媽媽怕對(duì)我的眼睛不好，不讓我看，我就會(huì)在衣服里藏起來(lái)偷著帶過(guò)去。在各類(lèi)書(shū)中，我最喜歡的是歷史類(lèi)書(shū)籍，比如《上下五千年》、《史記》、《世界通史》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》等等......
說(shuō)起我對(duì)歷史書(shū)籍的喜愛(ài)，這全部歸功于我的“歷史迷”老爸。記得很小的時(shí)候，每當(dāng)媽媽不在家時(shí)，我總纏著老爸給我講故事。爸爸不會(huì)講兒童故事，只好把《水滸傳》和《三國(guó)演義》中的人物編成故事講給我聽(tīng)。沒(méi)想到爸爸在無(wú)意中，竟給我幼小的心中播下“歷史”的種子。
從那以后我便一發(fā)不可收拾，天天讓他給我講。等我慢慢長(zhǎng)大，自己能看書(shū)了，就如饑似渴似地，一頭撲進(jìn)歷史書(shū)的懷抱，去享受它給我?guī)?lái)的快樂(lè)�，F(xiàn)在每天無(wú)論走在上學(xué)還是放學(xué)的路上，總會(huì)和爸爸探討書(shū)中知識(shí)，每天在飯桌上地會(huì)探討故事。
我的'媽媽是個(gè)歷史盲，對(duì)于歷史知識(shí)是一問(wèn)三不知。但是她很喜歡讀散文類(lèi)的文章，經(jīng)常也會(huì)拿著些語(yǔ)言描寫(xiě)非常優(yōu)美的文字，帶著我一起欣賞，去感受文字的奇妙。
這就是我的家，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的家庭。而我就是這家的書(shū)香少年！
書(shū)香少年先進(jìn)事跡9
我叫xx，我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)的陽(yáng)光女孩。
在我的成長(zhǎng)中，讀書(shū)生活就像一幅幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符，使我的童年溢滿(mǎn)美好的回憶。
在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，盡管我還聽(tīng)不懂什么，媽媽就開(kāi)始不厭其煩地給我講故事，我每天都是在娓娓動(dòng)聽(tīng)的故事陪伴下入睡的。這些故事常常讓我浮想聯(lián)翩，也像磁石一樣吸引著稚嫩的我，與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
后來(lái)，媽媽開(kāi)始和我一起閱讀《幼兒畫(huà)報(bào)》。畫(huà)報(bào)中的每個(gè)故事都很有趣，還附有精美的插圖，經(jīng)常讀得我如癡如醉。我總會(huì)沉浸于童話(huà)的情境中，有時(shí)還會(huì)做一個(gè)溫馨的'夢(mèng)，夢(mèng)到我和紅袋鼠、跳跳蛙、火帽子在夢(mèng)幻島快樂(lè)地玩耍。只要手中一有畫(huà)報(bào)，我常常顧不上吃飯顧不上睡覺(jué)。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始識(shí)字了，也開(kāi)始嘗試自己閱讀。到現(xiàn)在為止，我已經(jīng)讀了上百本書(shū)，有童話(huà)故事，也有科普知識(shí)，還有經(jīng)典名著�！督裉煳沂巧焓帧纷屛抑懒耍灰闹杏袎�(mèng)想，就應(yīng)該堅(jiān)持不懈，努力去實(shí)現(xiàn)它。《愛(ài)的教育》讓我懂得了，什么是愛(ài)，如何去愛(ài)�！独先伺c海》中那位不屈服于風(fēng)暴、勇敢和困難抗征的老者讓我明白了，只要有決心，人是不會(huì)被任何困難打敗的！
這一本本好書(shū)就如同一位位智慧老人，教我悟出了很多做人的道理，獲得了豐富的知識(shí)，開(kāi)闊了視野，活躍了思維。班主任肖老師常說(shuō)，書(shū)要買(mǎi)不要借，書(shū)多讀幾遍才會(huì)吸收變?yōu)樽约旱臇|西。所以我的書(shū)柜里收藏了上百本書(shū)，這些書(shū)上都留下了我閱讀的痕跡。
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)�！敝挥卸嘧x書(shū)，讀好書(shū)，才能收獲智慧，陶冶品格�，F(xiàn)在，我感受到了書(shū)香的魅力，也更堅(jiān)定了和好書(shū)交朋友的決心！相信書(shū)香會(huì)伴我一路遠(yuǎn)行！
書(shū)香少年先進(jìn)事跡10
我叫xx，今年九歲了，我是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、性格開(kāi)朗活潑可愛(ài)的女孩，是老師的小助手，是同學(xué)們的好朋友。同時(shí)我也是一名具有強(qiáng)烈的求知欲和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的女孩，為班級(jí)做事，為同學(xué)服務(wù)，我覺(jué)得非常開(kāi)心。
因?yàn)槲沂且粋�(gè)活潑好動(dòng)的女孩，閱讀讓我的生活有靜有動(dòng)，我讀過(guò)的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《西游記》、《優(yōu)秀作文繪本》、楊紅櫻的《笑貓日記》、《馬小跳系列》、《瞧！這幫俏丫頭》、《女生日記》……。蘊(yùn)含無(wú)限科學(xué)知識(shí)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》《笑貓日記》里笑貓各種驚奇的探險(xiǎn)讓我贊嘆不已，近兩年來(lái)，閱讀了200多本書(shū)，閱讀讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，更讓我從書(shū)中找到了快樂(lè)，明白了道理，遨游在浩瀚的.書(shū)海中，我快樂(lè)成長(zhǎng)著！
在我讀過(guò)的書(shū)中有一本叫做《綠山墻的安妮》，這本書(shū)讓我受益匪淺，我懂得了在成功的道路上，并不是到處都有鮮花的芳香，安妮那樂(lè)觀向上，勇于面對(duì)生活的精神，讓我敬佩不已。我要像安妮那樣，做事有目標(biāo)、有計(jì)劃，做人有責(zé)任心，用微笑迎接生活的考驗(yàn)，讓自己的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)快樂(lè)。
我一直以來(lái)都把書(shū)當(dāng)成自己最好的朋友，從書(shū)中我不但學(xué)到了許多的知識(shí)，而且懂得了做人的道理。是看書(shū)豐富了我的想象，讓我體會(huì)到了暢游知識(shí)海洋的樂(lè)趣。在以后的學(xué)習(xí)生活中求上進(jìn)，守信用的我一定會(huì)不斷努力的！
書(shū)香少年先進(jìn)事跡11
不知是從什么時(shí)候，每天都是在媽媽的故事中陪伴著我入眠的，當(dāng)我開(kāi)始會(huì)說(shuō)話(huà)時(shí)，就開(kāi)始閱讀《嬰兒畫(huà)報(bào)》、《幼兒畫(huà)報(bào)》、《紅袋鼠智慧故事》，一幅幅有趣的圖畫(huà)吸引著我，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的故事感染著我，正是這些一步步引領(lǐng)著我走進(jìn)書(shū)的世界，徜徉在書(shū)的海洋。
上了幼兒園，老師經(jīng)常講故事，故事的內(nèi)容豐富多彩。比如：《狼來(lái)啦》，向我們闡述了小孩不能說(shuō)謊的道理；《小貓釣魚(yú)》告訴我們做事不能三心二意；《南丁格爾》讓我體會(huì)到白衣天使的偉大。慢慢地我不滿(mǎn)足于老師的講解，開(kāi)始自己在繪本館里讀書(shū)、借書(shū)看�！恫灰粯拥目防纷屛颐靼桌щy并不可怕，要戰(zhàn)勝它就必須團(tuán)結(jié)、勇敢、機(jī)智、執(zhí)著；《花襪子小烏鴉》讓我明白了一個(gè)道理：朋友之間不能太自私，好東西要與大家一起分享，你的朋友才會(huì)越來(lái)越多，大家才會(huì)互相幫助，這樣你才能收獲更多的快樂(lè)！……我要感謝這些故事書(shū)的陪伴，它們讓我明白了真善美，遠(yuǎn)離了假惡丑。
上了小學(xué)，親愛(ài)的老師告訴我們：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的.階梯。鼓勵(lì)我們多閱讀課外書(shū)籍，開(kāi)拓我們的視野，還推薦好書(shū)讓我們看。比如《草房子》、《秘密花園》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》等好多好多，雖然我現(xiàn)在認(rèn)的字不是很多，但是這些好書(shū)寫(xiě)得非常好，非常吸引我，遇到不認(rèn)識(shí)的字，我會(huì)查字典或者問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)匚揖涂戳撕芏嗪芏鄷?shū)。
爸爸媽媽也很支持我看書(shū)，給我買(mǎi)了好多書(shū)，家里的書(shū)架都擺滿(mǎn)了。我最喜歡看的是百科類(lèi)的和兒童文學(xué)類(lèi)的。記得媽媽給我買(mǎi)了一套迪斯尼的《升級(jí)版我的第一套百科全書(shū)》，讓我興奮了好幾天，里面的動(dòng)物、植物、大自然講解的妙趣橫生，插圖也特別精美�！洞斑叺男《苟埂芬恢笔俏液芟矚g的書(shū)，在巴學(xué)園里老師特別關(guān)心愛(ài)護(hù)孩子們，都去努力尋找孩子們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，做到一視同仁，在巴學(xué)園里，所有的孩子們都學(xué)會(huì)了關(guān)心別人……
書(shū)就像是我的朋友，每天都陪伴著我。在家的時(shí)候，總是我們倆一起玩。書(shū)中的滋味多種多樣，喜、怒、哀、樂(lè)、悲、歡、離、合，好像一顆顆令我愛(ài)不釋手的糖果，每天都和它形影不離，它指引我走向夢(mèng)想的前方�！妒f(wàn)個(gè)為什么》解答了我在生活中遇到的很多疑問(wèn)；《少年兒童百科全書(shū)》讓我領(lǐng)略到了妙趣橫生的動(dòng)物王國(guó)、千姿百態(tài)的植物王國(guó)的魅力，知道了地球和宇宙的奧秘；《海底兩萬(wàn)里》帶我暢游美麗而又神秘的海底世界；《三毛流浪記》讓我知道了現(xiàn)在的我們是多么幸福��！
一縷書(shū)香伴我行，伴我成長(zhǎng)，不管是在我喜時(shí)，悲時(shí)，它總是陪伴在我身旁。有了書(shū)籍的滋養(yǎng)，我一天天進(jìn)步，一天天長(zhǎng)大。我愛(ài)書(shū)，我更愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)香少年先進(jìn)事跡12
她，眉清目秀，亭亭玉立。
她，熱愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)于分享。
她是留守兒童，缺少父母陪伴，書(shū)，就是她最好的伙伴。
在學(xué)校一年一度的“跳蚤書(shū)市”活動(dòng)中，她淘了許多書(shū)，把這些書(shū)整整齊齊地?cái)[上書(shū)架，是她最開(kāi)心的事，家中彌漫的濃濃書(shū)香味，令她陶醉。每當(dāng)放學(xué)回家，幫奶奶做完家務(wù)后，她便會(huì)捧起書(shū)架里的一本書(shū)津津有味的看起來(lái)，直到入眠，幾乎每晚都是奶奶從她手中輕輕地把書(shū)取出……
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！遍喿x，讓她受益匪淺，表達(dá)能力、習(xí)作水平大大提高，語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)步提升；學(xué)校組織的征文比賽、演講比賽、朗誦比賽等，都能看到她優(yōu)秀的.身影、出彩的表現(xiàn)。
她在作文中寫(xiě)道：“我常常被書(shū)中的故事深深打動(dòng)，我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)，不怕困難、刻苦鉆研、努力奮斗，我相信，有一天我也可以驕傲地對(duì)別人說(shuō)：知識(shí)改變命運(yùn)！”
她，就是五一班的小菲，是值得同學(xué)們學(xué)習(xí)的書(shū)香好少年。
書(shū)香少年先進(jìn)事跡13
她是一名五年級(jí)八班的學(xué)生。她喜歡彈吉他，畫(huà)畫(huà)，游泳，可她更喜歡讀書(shū)。
從上幼兒園大班開(kāi)始,媽媽就給她在“圖書(shū)館”辦理了會(huì)員卡,這樣她就可以方便的讀書(shū)了。她幾乎每天都借書(shū),一借就好幾本。起初,很多字不認(rèn)識(shí),她就讓爸爸、媽媽念給她聽(tīng)。有時(shí)候,媽媽做著飯,她還讓她念書(shū),害的媽媽都沒(méi)有辦法做飯了。繪本中那些生動(dòng)的故事深深的吸引了她,讓她明白了很多做人的道理。后來(lái),她上學(xué)了,認(rèn)得字越來(lái)越多,自己也能獨(dú)立讀書(shū)了,書(shū)籍更成為她生活中不可缺少的組成部分。放學(xué)做完作業(yè)、溫習(xí)完功課,她就迫不及待的去看書(shū)了。媽媽叫她吃飯,通常都是叫了好幾遍,她才戀戀不舍的放下手中的.書(shū)。在飯桌上,她吃飯速度最快,吃完飯又趕緊捧起書(shū)接著看。爸爸總是開(kāi)玩笑說(shuō):“孩子,你以后就把書(shū)當(dāng)飯吃吧�！痹谒闹�,書(shū)還真是她成長(zhǎng)的精神食糧呢。
常聽(tīng)大人們說(shuō)"讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。”一開(kāi)始不明白這句話(huà)的意思。媽媽就告訴她:“書(shū)籍是通向世界的窗戶(hù),讀書(shū)可以讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增加智慧、通曉萬(wàn)事萬(wàn)物的道理,就好像游歷了大千世界一樣�！睆挠變簣@到現(xiàn)在,她讀了數(shù)百本書(shū)。這其中,有《格林童話(huà)》《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》等一系列經(jīng)典的神話(huà)寓言讀物,一則則生動(dòng)的小故事,讓她明白了很多做人的道理；還有《弟子規(guī)》《上下五千年》《唐詩(shī)三百首》這一類(lèi)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)歷史類(lèi)讀物,讓她樹(shù)立了道德的標(biāo)準(zhǔn)、接觸到了祖國(guó)燦爛的歷史文化；《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》這種百科式讀物,更是開(kāi)闊了她的眼界。
有一次,和媽媽坐公交車(chē)上街,在車(chē)上看到一位老爺爺沒(méi)有位子坐。她想起《弟子規(guī)》里講“或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先，幼者后”,她坐著,老爺爺站著,這怎么能行呢?她就趕緊起身,把座位讓給了老爺爺。車(chē)上的人都夸她是個(gè)懂事的孩子,媽媽高興的笑了,她的心里美滋滋的。
書(shū)讀簡(jiǎn)多,她就不自覺(jué)的想把讀到的東西講給別人聽(tīng),時(shí)間長(zhǎng)了,自己還學(xué)會(huì)編故事。大家都說(shuō)她能說(shuō)會(huì)到,爸爸媽媽都叫她”故事大王”。爸爸媽媽都說(shuō)她現(xiàn)在懂得事情可多了,都成了”小大人”了。這些,都是書(shū)籍的功勞。在浩瀚的書(shū)海中,她快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)著。
她能養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,這與老師們的教育是分不開(kāi)的。語(yǔ)文老師讓她們每天閱讀,堅(jiān)持讀30分鐘以上；數(shù)學(xué)老師為她們推薦數(shù)學(xué)故事,使她既讀了故事，又學(xué)了數(shù)學(xué)。
書(shū),是她忠實(shí)的朋友。她要在書(shū)的陪伴下,多學(xué)知識(shí),快快長(zhǎng)大,
把家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。
書(shū)香少年先進(jìn)事跡14
大家好，我是泰安市第一實(shí)驗(yàn)學(xué)校花園校區(qū)，五年級(jí)一班的學(xué)生徐xx。今天有幸參加“20xx書(shū)香少年”的評(píng)選活動(dòng)，我感到十分的自豪，并非常高興與大家分享一下我的閱讀心得與體會(huì)。
“發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。”——蘇軾。從古至今，有許多文人墨客都曾留下過(guò)贊美讀書(shū)的佳句。而我與書(shū)的“不解之緣”從幼兒園就顯現(xiàn)出來(lái)了。記得那時(shí)，當(dāng)別的小朋友還厭煩的拋開(kāi)課本去玩耍時(shí)，懵懂的我就已經(jīng)好奇地翻看著帶字的漫畫(huà)書(shū)了。而不管是走到路上，還是回到家中，我也不會(huì)放過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)可以識(shí)字的機(jī)會(huì)，無(wú)論是報(bào)紙、雜志、甚至一個(gè)紙片，我都會(huì)仔細(xì)的研究一番。慢慢的，整個(gè)幼兒園學(xué)期以來(lái)，我比同階段的小朋友識(shí)字量多達(dá)200-300字，這在我以后的讀書(shū)生涯中起到了具足輕重的作用。從一年級(jí)到五年級(jí)，我這個(gè)良好的習(xí)慣一直陪伴并貫穿了我整個(gè)的小學(xué)生涯。隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀范圍也變得越來(lái)越廣泛，從以前簡(jiǎn)單的幼兒讀物到現(xiàn)在科技和軍事類(lèi)書(shū)籍，還有一些校園小說(shuō)，五花八門(mén)，豐富多彩。
“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)�！薄度龂�(guó)志》。知道我喜歡看書(shū)，爸爸媽媽非常支持我，在書(shū)籍方面總是滿(mǎn)足我的要求：從楊紅櫻的筆下，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)活潑機(jī)靈的淘氣包馬小跳；通過(guò)伍美珍的作品，我加入了一個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的六年級(jí)一班大家庭；從《賣(mài)火柴的小女孩》中，我體會(huì)到了窮困潦倒的小女孩憧憬著幸福生活的愿望；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了砂鍋竟然會(huì)呼吸，天氣能影響戰(zhàn)爭(zhēng)的勝與敗，人的睫毛在特殊狀態(tài)下會(huì)伸縮等冷知識(shí)；還認(rèn)識(shí)了“顎”念è而不念é、“麑”念ní, “彘”念zhì等一些多數(shù)人接觸不到的生僻字。
讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！璧�。確實(shí)，書(shū)不但是我最重視的朋友，更是我最敬愛(ài)的導(dǎo)師。在書(shū)的海洋里，我就像一只不知疲倦的魚(yú)兒，每天歡快的游弋在其中。相比于現(xiàn)代文學(xué)的簡(jiǎn)潔豪放，我更喜歡唐詩(shī)宋詞的婉約優(yōu)雅�？吹缴剑揖蜁�(huì)想起蘇軾的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！笨吹剿�，王之渙的“白日依山盡，黃河入海流�！彼查g從我的腦海里浮現(xiàn)出來(lái)；看到紅艷艷的.花，白居易的“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。”就涌上心頭；看到翠綠的樹(shù)，我就想到了賀知章的“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。”我贊美老師“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！蔽腋钌畹母卸髂赣H“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。”古詩(shī)詞美輪美奐，它不但是我們祖先傳承下來(lái)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，更是我們中華上下五千年的藝術(shù)瑰寶，值得我們永久誦讀。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄鸥�，長(zhǎng)期堅(jiān)持和良好的閱讀習(xí)慣使得我的作文水平有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)展。因?yàn)橐恢弊x好書(shū)，我掌握了大量的詞匯和優(yōu)美的句段，讓我每次在習(xí)作中如虎添翼，信手拈來(lái)，完成了一篇篇生動(dòng)形象的作文，并因此在課堂
上經(jīng)常被當(dāng)做范文朗讀。我還因此被選拔參加過(guò)“快樂(lè)漢字”聽(tīng)寫(xiě)比賽，兩屆作文競(jìng)賽，“讀書(shū) 追夢(mèng)”演講比賽等，并在比賽中均取得了良好的成績(jī)。
我喜歡讀書(shū)，我熱愛(ài)讀書(shū)，我會(huì)一直堅(jiān)持讀下去。因?yàn)榇笪暮吏斞冈?jīng)說(shuō)過(guò)“偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的，有一份勞動(dòng)，就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)�！�
書(shū)香少年先進(jìn)事跡15
從上幼兒園大班開(kāi)始，媽媽就給我制定了讀書(shū)計(jì)劃，每天晚上臨睡前都有半個(gè)小時(shí)的閱讀時(shí)間。起初，很多字不認(rèn)識(shí)，我就讓媽媽念給我聽(tīng)。有時(shí)候，媽媽做著飯，我還讓她念書(shū)，害的媽媽都沒(méi)有辦法做飯了。繪本中那些生動(dòng)的故事深深的吸引了我，讓我明白了很多做人的道理。后來(lái)，我上學(xué)了，認(rèn)得字越來(lái)越多，自己也能獨(dú)立讀書(shū)了，書(shū)籍更成為我生活中不可缺少的組成部分。放學(xué)做完作業(yè)、溫習(xí)完功課，我就迫不及待的去看書(shū)了。媽媽叫我吃飯，通常都是叫了好多遍，我才戀戀不舍的放下手中的書(shū)。
常聽(tīng)大人們說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！币婚_(kāi)始不明白這句話(huà)的意思。媽媽就告訴我：“書(shū)籍是通向世界的窗戶(hù)，讀書(shū)可以讓人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、增加智慧、通曉萬(wàn)事萬(wàn)物的道理，就好像游歷了大千世界一樣�！睆挠變簣@到現(xiàn)在，我讀了許多本書(shū)。這其中，有《格林童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》這一類(lèi)經(jīng)典的通話(huà)寓言類(lèi)讀物，通過(guò)一則則生動(dòng)的小故事，讓我明白了很多做人的'道理；還有《弟子規(guī)》、《中華上下五千年》、《唐詩(shī)三百首》這一類(lèi)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)歷史類(lèi)讀物，讓我樹(shù)立了道德的標(biāo)準(zhǔn)、接觸到了祖國(guó)燦爛的歷史文化；《中國(guó)少年兒童百科全書(shū)》這種百科式讀物，更是開(kāi)闊了我的眼界。有一次，和媽媽坐公交車(chē)上街，在車(chē)上看到一位老爺爺沒(méi)有位子坐。我想起《弟子規(guī)》里講“或飲食，或坐走，長(zhǎng)者先，幼者后”，我坐著，老爺爺站著，這怎么能行呢？我就趕緊起身，把座位讓給了老爺爺。車(chē)上的人都夸我是個(gè)懂事的孩子，媽媽高興的笑了，我的心里美滋滋的。書(shū)讀的多了，我就不自覺(jué)的想把讀到的東西講給別人聽(tīng)，時(shí)間長(zhǎng)了，自己還學(xué)會(huì)編故事。大家都說(shuō)我能說(shuō)會(huì)到，爸爸媽媽都叫我“故事大王”。爸爸媽媽都說(shuō)我現(xiàn)在懂得事情可多了，都成了“小大人”了。這些，都是書(shū)籍的功勞。在浩瀚的書(shū)海中，我快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)著。
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