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寫(xiě)給自己小學(xué)畢業(yè)的一封信寫(xiě)給畢業(yè)時(shí)的自己的一封信
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到書(shū)信，大家肯定都不陌生吧，書(shū)信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書(shū)。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的寫(xiě)給自己小學(xué)畢業(yè)的一封信寫(xiě)給畢業(yè)時(shí)的自己的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)給自己小學(xué)畢業(yè)的一封信寫(xiě)給畢業(yè)時(shí)的自己的一封信1
親愛(ài)的__：
你好！
我畢業(yè)了，但我還是依依不舍。也許你不想收到這樣一封信，但感性懷舊的我還是控制不住，于是寫(xiě)下了這封信。
幾年前我加入了這個(gè)溫馨的大家庭。那時(shí)我們都是幼稚的小孩子，你我都一樣，活蹦亂跳，老師們都覺(jué)得我們不懂事。那時(shí)我們多單純呀，動(dòng)不動(dòng)就笑，無(wú)憂無(wú)慮，整天做小動(dòng)作。那時(shí)哪里有什么小升初在困擾著我們？哪里有那么多課外的壓力使我們喘不過(guò)氣來(lái)？那時(shí)我們就是玩玩玩，你追我打，整天笑嘻嘻的。我還記得我們班第一次打架，大家都攔著他們，還有人去叫老師。事后我還是覺(jué)得我們班同學(xué)的心是非常善良的。
過(guò)了一年，小升初逼近我們。但我們班的`的氛圍依然是積極向上的，大家都不會(huì)在班里抱怨自己有多累。我們都是能在學(xué)校怎么玩兒，怎么放松，就怎么來(lái)。學(xué)習(xí)壓力增大并沒(méi)有使我們崩潰，我們依然是一群開(kāi)開(kāi)心心生活的小屁孩兒。但就在這年，我們班爆發(fā)了男女大戰(zhàn)，我們反目成仇，互相陷害。但我知道，我們心里其實(shí)不想這樣，只是想尋找一點(diǎn)樂(lè)趣和刺激。
五年級(jí)，是備戰(zhàn)小升初的一年。老師給我們開(kāi)會(huì)，試著解決我們男生女生之間的問(wèn)題。雖然有些困難，但我們畢竟長(zhǎng)大了，這件事就慢慢沉下水了。就在這時(shí)，我們的壓力越來(lái)越大，又是課外考試，又是校內(nèi)統(tǒng)測(cè)，四年級(jí)的壓力跟那時(shí)的相比簡(jiǎn)直是小菜。這樣，我們都被壓得心煩意亂，沒(méi)有心情尋找樂(lè)趣。于是去學(xué)校，見(jiàn)同學(xué)便成為了我逃脫煩惱的唯一方式。跟同學(xué)們?cè)谝黄�，我很輕松，不用擔(dān)心學(xué)習(xí)，只是開(kāi)開(kāi)心心地做個(gè)孩子。大家給我?guī)?lái)了很多笑聲，卸下了我的包袱，讓我忘掉煩惱。我相信不只我一個(gè)人是這樣的。
忙了一年，我來(lái)到小學(xué)的結(jié)尾。大家陸陸續(xù)續(xù)簽了學(xué)校，但還是上著課外班和補(bǔ)習(xí)班。可班里的氣氛依然沒(méi)有改變。“把。給炸啦！”成為了我們的口頭禪，教室里充滿(mǎn)笑聲，一點(diǎn)也不像畢業(yè)班。老師們說(shuō)我們很浮躁，但他們哪里知道我們其實(shí)是在保持自我，做一個(gè)快樂(lè)的人。當(dāng)然，這一年不僅充滿(mǎn)快樂(lè)，還有憂傷和無(wú)奈。要畢業(yè)了，大家都帶來(lái)同學(xué)錄，一個(gè)一個(gè)地找人填寫(xiě)。老師不讓帶，我們還是想方設(shè)法帶。老師怎么就不懂，我們以后不會(huì)再一起，這時(shí)候不寫(xiě)同學(xué)錄什么時(shí)候?qū)懀?/p>
幾個(gè)月前品社老師留作業(yè)讓我們做小學(xué)回憶PPT，在班里放，誰(shuí)沒(méi)想哭？看著自己長(zhǎng)大，如今都是“叛逆”的少年少女了，都敢跟家長(zhǎng)老師頂嘴了，還有什么不敢的？我們真的長(zhǎng)大了，有了自己的想法，有了理想抱負(fù)，有了前進(jìn)的動(dòng)力，不是嗎？
我又走過(guò)了人生的一道關(guān)卡，這是值得慶幸的。但我希望在前進(jìn)的同時(shí)，別忘了陪伴了你這么久的同學(xué)。畢竟我們同學(xué)一場(chǎng)。我們這幫調(diào)皮的孩子一個(gè)不落地分到了同一個(gè)班，這不是緣份是什么？希望我們以后會(huì)再見(jiàn)面，我不會(huì)忘記這些時(shí)光的。
寫(xiě)給自己小學(xué)畢業(yè)的一封信寫(xiě)給畢業(yè)時(shí)的自己的一封信2
一年后的我：
你好！
首先恭喜你小學(xué)畢業(yè)了。此時(shí)你已和同學(xué)們分道揚(yáng)鑣，各奔東西了，你一定有點(diǎn)兒難過(guò)吧？不過(guò)呢，過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，就算你再傷心再難過(guò)也無(wú)法回到從前。
此時(shí)此刻，你即將成為一名中學(xué)生。在未來(lái)的三年里，或許你會(huì)被習(xí)題和試卷所淹沒(méi)，但我希望你能接受它們，并主動(dòng)向它們進(jìn)攻，在學(xué)習(xí)中能毫不畏懼，勇往直前。
曾經(jīng)你浪費(fèi)的`時(shí)間會(huì)給你機(jī)會(huì)補(bǔ)上嗎？不會(huì)。學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)了就沒(méi)了，所以要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。小學(xué)六年來(lái)的努力，家長(zhǎng)殷切的期望，肯定讓你深刻意識(shí)到好成績(jī)來(lái)之不易。
好的學(xué)習(xí)成績(jī)非常重要！曾經(jīng)的你也曾想過(guò)放棄。但其實(shí)你明白學(xué)習(xí)這事兒誰(shuí)也躲不開(kāi)！所以我要告訴你：既然躲不開(kāi)，那就勇敢面對(duì)，要對(duì)自己有信心，加油吧！邁開(kāi)大步，勇往直前，走在通往夢(mèng)想的大路上，試著放開(kāi)一切，就算每天走一步，日積月累，積少成多，沙子也能聚成塔呢！
偉人之所以是偉人，不是因?yàn)樗羞^(guò)人的才學(xué)，不是因?yàn)樗休x煌的功績(jī)，而是因?yàn)樗麄冇杏峦鼻�、無(wú)所畏懼的精神！從古到今，有多少仁人志士用血和肉詮釋?zhuān)裁唇凶饔峦鼻啊?/p>
成功的路上必定布滿(mǎn)荊棘，不要畏懼，試著勇往直前，你一定能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。
此致
敬禮
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20xx年_月_日
寫(xiě)給自己小學(xué)畢業(yè)的一封信寫(xiě)給畢業(yè)時(shí)的自己的一封信3
畢業(yè)的自己：
你好！
光陰似箭，彈指之間，五年已經(jīng)過(guò)去了，我現(xiàn)在是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，明年就要跟母校再見(jiàn)了，我前幾年想快點(diǎn)畢業(yè)，但是現(xiàn)在我卻不想畢業(yè)了。六年的朋友，兩張?jiān)嚲�，散了一伙人。我真舍不得，但這五年間的每一件小事都讓我銘記在心中。
我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班，每次比賽，我們都能拿第一名，偶爾會(huì)有失誤，但那一場(chǎng)場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，讓我永生難忘，其中讓我印象深刻的是那次的跳繩比賽，我們先是慢慢地跳，越往后我們跳得越快，比賽時(shí)間到了，我們勝利了，未來(lái)的我，但一年后，我們就要離別了。
一張張喜怒哀樂(lè)的.臉，銘記在我心中，六年的同學(xué)，六年的老師，六年的我們就要再見(jiàn)，有些同學(xué)希望快點(diǎn)畢業(yè)，我們卻不希望畢業(yè)，但老天是不可能聽(tīng)我們?cè)挼�，我們馬上就要參加合唱比賽了，這首歌，也是我們畢業(yè)時(shí)的歌。
“看昨天的我們走遠(yuǎn)了，在命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待，那模糊的肩膀，越奔跑，越渺小。”未來(lái)的我，你想畢業(yè)嗎？
此致
敬禮
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20xx年_月_日