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老師的一封信作文

時(shí)間:2025-05-22 08:25:35 書(shū)信范文 我要投稿

(優(yōu))老師的一封信作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家收集的老師的一封信作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

(優(yōu))老師的一封信作文

老師的一封信作文 篇1

  親愛(ài)的官老師:

  您好!

  您的關(guān)懷猶如太陽(yáng)般溫暖,春風(fēng)般和煦,清泉般甘甜 。我們就像一粒粒花種,在您的關(guān)懷和栽培下,萌芽、生長(zhǎng)。

  記得五年級(jí)你剛教我們班的時(shí)候,我們班就像一盆散沙,不懂得什么是集體榮譽(yù)、不懂得什么是感恩、不懂得什么是互相幫助……是您教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈说牡览恚悄嬖V我們做人要誠(chéng)實(shí)守信,做到言必信,行必果。要寬容善良,樂(lè)于助人,知恩圖報(bào),常懷感恩之心。是您把我們教育成了一群“精英”。

  官老師學(xué)識(shí)淵博,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,上起課來(lái)總是那么輕松、那么活潑、那么生動(dòng)、那么有趣。課文的內(nèi)容講得很透徹,您最善于調(diào)動(dòng)起同學(xué)們的積極性,讓我們把感情深深投入,讓我們“更上一層樓” 。有時(shí)你還會(huì)在教課文的同時(shí)教懂我們通過(guò)語(yǔ)句體會(huì)作者的思想感情,還教我們學(xué)習(xí)本文的'寫作方法以及告訴我們用這種方法的好處……

  我特別愛(ài)上她的課,她的課總是那么簡(jiǎn)潔生動(dòng),引人入勝,使我興趣倍增。我不知不覺(jué)中愛(ài)上了語(yǔ)文,逐步懂得一些閱讀的“竅門”。記得一次語(yǔ)文課,老師在講課時(shí),總是喜歡臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng),當(dāng)同學(xué)回答不出問(wèn)題,她就給一個(gè)提示,還不斷的鼓勵(lì),直到理解。老師總是這樣循之善誘、和藹可親。。

  老師您就像一根蠟燭,默默地燃燒著自己,照亮著別人;她就像一個(gè)園丁,培育著我們這些祖國(guó)的花朵。

  回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jī),都凝聚著您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,都離不開(kāi)您的幫助和教導(dǎo), 您的每一次問(wèn)候,每一次幫助,每一次關(guān)懷,都深深銘刻在我的記憶里。

  六年就快結(jié)束了,在結(jié)束的一瞬間,我想對(duì)您說(shuō):“老師我愛(ài)您!” 祝您在人生的大道上每分每秒都平平安安、快快樂(lè)樂(lè)、身體健康!

  此致

  敬禮!

  您的學(xué)生:陳炫宇

  20xx年 5月 14日

老師的一封信作文 篇2

尊敬的王老師:

  當(dāng)我提起筆的一瞬間,思緒萬(wàn)千,有太多的話要向您釋懷了。此時(shí)此刻,請(qǐng)?jiān)试S我親切地喊您一聲:老師!王老師,您是我迷茫中的指南針;您是我黑暗中的明燈;您是我迷失中的帆船;您是我寫作中的動(dòng)力。

  您給了我極大的幫助,那種磨練和關(guān)懷,以及您的才華橫溢是我永不能忘懷的。就在我鼓起勇氣第一次投稿時(shí),得到了您精彩的點(diǎn)評(píng),那一句句親切的鼓勵(lì)和善意的肯定讓我對(duì)寫作有了新的希望,讓我對(duì)人生有了新的追求。讀起您的點(diǎn)評(píng),感覺(jué)是在享受,有時(shí)您的點(diǎn)評(píng)只需寥寥幾筆,就能讓作者明白自己的作文長(zhǎng)短之處;有時(shí)您的點(diǎn)評(píng)詳詳細(xì)細(xì),不僅讓作者知道自己文章的不足,還能學(xué)到很多的人生哲理。不管是點(diǎn)評(píng)還是簡(jiǎn)評(píng),從不讓人感覺(jué)到有半點(diǎn)枯燥無(wú)味,是那么的精彩,那么的耐人尋味。您總是不厭其煩地點(diǎn)評(píng)我的文章,使我的文章煥然一新;您總是遍遍耐心地講解,讓我對(duì)寫作的方法了解得更多,讓我對(duì)寫作的興趣更加的濃厚。在“先鋒”里,經(jīng)常出現(xiàn)您忙碌的身影,您是那樣的敬業(yè),我怎會(huì)不感動(dòng)呢?每當(dāng)我遇到了難題時(shí),您總是不斷的鼓勵(lì)我,幫助我。這時(shí)候,您簡(jiǎn)直成了我動(dòng)力的源泉,成了我力量的.化身!真誠(chéng)、堅(jiān)定、謙遜、樸素——這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路!王老師,我被您的真誠(chéng)而感動(dòng)了,我被您的謙遜而感染,我被您的樸素而影響!

  王老師,認(rèn)識(shí)您是我最大的榮幸,能和您通過(guò)網(wǎng)絡(luò)交流,是我最大的快樂(lè)!不遠(yuǎn)的將來(lái),不管我將去往何處,走向何方,您的諄諄教誨將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨在我左右!此時(shí),不管用多少?gòu)埣,不管用多少墨水,也表達(dá)不盡我對(duì)您的感激之情!千言萬(wàn)語(yǔ)凝聚成一句:王老師,我感激您!

  此致

敬禮

您的網(wǎng)絡(luò)學(xué)生:譚淑穎

XX年7月25日

老師的一封信作文 篇3

  敬愛(ài)的老師您好!

  你好,我以前是你班上一個(gè)讓你煩惱的`學(xué)生,你經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲易龅氖露屇銦⿶,你?jīng)常批評(píng)我,教育我,想讓我改變,可是我總是認(rèn)為你是因?yàn)橛憛捨宜圆艜?huì)批評(píng)我,于是我更加的讓你煩惱,說(shuō)到這里先說(shuō)聲“對(duì)不起,老師!

  記得以前我經(jīng)常不做作業(yè),我的組長(zhǎng)包庇我,后為我因?yàn)闆](méi)有做作業(yè),使成績(jī)?cè)絹?lái)越差,后來(lái)你去問(wèn)我的組長(zhǎng)才知道我經(jīng)常不做作業(yè),你非常地氣惱,讓我先把作業(yè)補(bǔ)齊,然后每天都把作業(yè)交給班長(zhǎng),并打電話給了家長(zhǎng),回家后我被父母狠狠的打了一頓。后來(lái),我就很討厭你。你的課也不認(rèn)真聽(tīng)。

  直到現(xiàn)在我才知道,你這是在為我好,不想讓我變成混混,所以在這里對(duì)你說(shuō)聲:“謝謝”。

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