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書(shū)都不會(huì)讀你還想成功讀后感
讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編精心整理的書(shū)都不會(huì)讀你還想成功讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)都不會(huì)讀你還想成功讀后感1
這是一篇姍姍來(lái)遲的總結(jié)。這本書(shū)其實(shí)一周前就讀完了，但是現(xiàn)在才想起來(lái)做總結(jié)，怎么說(shuō)呢，這本書(shū)是對(duì)我影響很大的一本書(shū)。
因?yàn)槲抑熬秃椭魅斯殒?zhèn)洙一樣，迷茫，焦慮，不明白讀書(shū)的意義在哪里。但是作者二志成有一種魔力，能讓你忍不住看下去主人公究竟是如何改變的。仔細(xì)想想，與其說(shuō)是作者有魔力，更不如說(shuō)是從讀書(shū)前的二志成身上看到了自己的影子，所以才會(huì)想和他一起見(jiàn)證他的改變吧。
在洪鎮(zhèn)洙落魄潦倒的時(shí)候，他接觸到了自己第一個(gè)讀書(shū)導(dǎo)師會(huì)一，并開(kāi)始了100天33本書(shū)的計(jì)劃。聽(tīng)起來(lái)太不切實(shí)際了，我和主人公一起這樣想。但我和他的區(qū)別就是，他堅(jiān)持下去了，我沒(méi)有。洪鎮(zhèn)洙從一開(kāi)始的懷抱不相信，到被迫接受這個(gè)任務(wù)每天讀書(shū)，再至日日夜夜發(fā)揮主觀能動(dòng)性沉浸在讀書(shū)的過(guò)程中無(wú)法自拔，我見(jiàn)證了他的改變，他的'成長(zhǎng)，并且在他身上發(fā)生的一切深深激勵(lì)著我，讓自己也覺(jué)得，似乎讀書(shū)能行。
這本書(shū)帶給我最大的影響就是，看他讀書(shū)，我也想讀，看他能成功，我也覺(jué)得自己能成功。反思自己過(guò)去的20年中，只有小學(xué)時(shí)期是真正快樂(lè)，純粹，沉浸地在讀書(shū)。雖然那個(gè)時(shí)候沒(méi)有讀很多名家著作，雖然那個(gè)時(shí)候挑的書(shū)更多的都是青春童話，雖然那個(gè)時(shí)候讀書(shū)沒(méi)有方法缺少思考，但至少那個(gè)時(shí)候我離不開(kāi)書(shū)，我熱愛(ài)讀書(shū)，渴望讀書(shū)。仔細(xì)想想，上中學(xué)之后讀書(shū)越來(lái)越少，一是因?yàn)閷W(xué)業(yè)繁忙，覺(jué)得讀書(shū)既浪費(fèi)時(shí)間，又沒(méi)有意義，雖然想讀，但沒(méi)有了當(dāng)初的熱情，也少了份對(duì)讀書(shū)的渴望。另一方面，科技的發(fā)展，被互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代包圍的自己，逐漸忘記了紙質(zhì)書(shū)存在的價(jià)值和意義，每天大量的時(shí)間沉浸在電腦手機(jī)，無(wú)比空虛卻又不愿意改變。
直至讀完這本書(shū)，我才真正醒悟，讀書(shū)帶給人的意義多么重大啊，讀書(shū)帶給人的改變也多么明顯啊。曾經(jīng)的自己對(duì)讀書(shū)仍抱有十分功利的想法，認(rèn)為讀書(shū)就是要在xx地方幫助我。實(shí)際上，所有你讀過(guò)的書(shū)都是你的私有資產(chǎn)，在你需要的時(shí)候總會(huì)現(xiàn)出身來(lái)幫助你。
不追求對(duì)錯(cuò)，不追求結(jié)果，用心讀就是了，在讀書(shū)的同時(shí)不斷思考，在讀書(shū)的同時(shí)將學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)用于實(shí)踐，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，擁抱讀書(shū)，擁抱從現(xiàn)在開(kāi)始堅(jiān)持讀書(shū)的自己。
書(shū)都不會(huì)讀你還想成功讀后感2
《書(shū)都不會(huì)讀，你還想成功》這本書(shū)，我是今天凌晨三點(diǎn)醒來(lái)，在手機(jī)上以電子版的方式花了將近5個(gè)小時(shí)，以讀＋聽(tīng)的方式拜讀完的，起初是為了完成讀書(shū)輸出任務(wù)而讀，隨著閱讀的推進(jìn)，才發(fā)現(xiàn)作者用淺顯易懂的故事，吸引我將書(shū)讀完。
這是一本勵(lì)志的書(shū)，一本教人如何通過(guò)讀書(shū)快速成長(zhǎng)的書(shū)。
本書(shū)告訴我們，成功是有方法和捷徑的，但是過(guò)程也是非常艱辛的。如果你想改變自己，首先改變自己的思維方式。而你固有的習(xí)慣，恰恰就是決定了你的思維方式。
第一階段培養(yǎng)讀書(shū)習(xí)慣階段，100天讀33本書(shū)。
讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成有兩點(diǎn)，一是選書(shū)、營(yíng)造讀書(shū)環(huán)境；二是擠時(shí)間，充分利用一切可以利用的時(shí)間。每天早晚分別高喊三聲“今天我要讀書(shū)”，培養(yǎng)讀書(shū)的'儀式感，進(jìn)行潛意識(shí)自我催眠。出現(xiàn)倦怠的解決方式：去見(jiàn)讀書(shū)指導(dǎo)老師、去見(jiàn)書(shū)友、去圖書(shū)館。
第二階段提升專業(yè)能力階段，"利用1年的時(shí)間，讀100本與自己業(yè)務(wù)有關(guān)的書(shū)籍"，成為行業(yè)領(lǐng)域中的高手。
先買(mǎi)十本行業(yè)里面的經(jīng)典書(shū)籍來(lái)讀，讀完了就知道接下來(lái)該讀什么了。讀到一定階段，就要開(kāi)始嘗試輸出，做分享，可以在公司內(nèi)部或者部門(mén)內(nèi)部、也可以在網(wǎng)絡(luò)上做分享，教是最好的學(xué)。這個(gè)階段重要的是輸出，教會(huì)別人，主動(dòng)學(xué)習(xí)的效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于被動(dòng)學(xué)習(xí)。
第三階段高手階段，一年讀365本書(shū)，成為跨領(lǐng)域的高手中的高手。
拓寬眼界，跨越專業(yè)領(lǐng)域。一個(gè)人的知識(shí)面太窄的話，思維會(huì)受限，缺乏大局觀，無(wú)法跳出圈子來(lái)看事情，想問(wèn)題。
第四階段擁有夢(mèng)想，學(xué)習(xí)成功人士的思維方式，采訪10位成功的CEO采訪十位成功的CEO，我的理解是，閱讀的最高段位一定是讀懂人心，這應(yīng)該是讀書(shū)的最高境界，通過(guò)學(xué)習(xí)成功人士的思維方式來(lái)提升自己。
從今天的閱讀時(shí)間來(lái)看，5個(gè)小時(shí)讀完一本書(shū)，按照書(shū)中的安排，每天三個(gè)小時(shí)，三天一本書(shū)完全沒(méi)問(wèn)題。只是自己把太多的時(shí)間用在了無(wú)聊的事情上面。
照本宣科的先行動(dòng)，去做！
你完全可以成為更好的自己！
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