《昆蟲(chóng)記》觀后感(10篇)
當(dāng)看完一部影視作品后，這次觀看讓你心中有什么感想呢？需要寫(xiě)一篇觀后感好好地作記錄了。但是觀后感有什么要求呢？下面是小編為大家整理的《昆蟲(chóng)記》觀后感，希望能夠幫助到大家。
《昆蟲(chóng)記》觀后感1
今天，我向大家推薦一本好書(shū)，名叫：《昆蟲(chóng)記》。它的作者是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家——法布爾。
法布爾是一個(gè)非常熱愛(ài)昆蟲(chóng)的人。從小她就把口袋塞得滿滿，塞滿很多昆蟲(chóng)。每次，他把昆蟲(chóng)帶回去的時(shí)候。他的父母都會(huì)一致反對(duì)，老是說(shuō)：你總弄昆蟲(chóng)，就不怕小手中毒嗎?于是，他帶昆蟲(chóng)的時(shí)候，都會(huì)找一個(gè)地方把它藏起來(lái)，再抽空研究昆蟲(chóng)。這本書(shū)主要從昆蟲(chóng)為本，里面蘊(yùn)含著豐富的昆蟲(chóng)知識(shí)。比如說(shuō)，你不知道的昆蟲(chóng)，你不知道某個(gè)昆蟲(chóng)名字。哦，對(duì)了，還有昆蟲(chóng)的的學(xué)名和他的資料等等呢!只要是關(guān)于昆蟲(chóng)的，里面都會(huì)有。
這本書(shū)，最適合于五年級(jí)的學(xué)生讀。如果你很喜歡或很好奇，也可以去書(shū)店里買(mǎi)一本回去，在家里讀一讀。我記得有一次，我和媽媽去了書(shū)店，我在找我喜歡的書(shū)，找啊找，找了好久，終于我看到了一本很可愛(ài)的昆蟲(chóng)在書(shū)的封面上。啊，真可愛(ài)!我好喜歡呀!就拽著媽媽把這本書(shū)買(mǎi)了下來(lái)。我的臉上充滿了笑容。
很快，就到了家。我立馬跑下車(chē)，飛快的.跑到了屋里。剛到門(mén)前，我就看到了一個(gè)昆蟲(chóng)。但是，我并不認(rèn)識(shí)它，然后，我靈機(jī)一動(dòng)，就想起了我買(mǎi)的那本書(shū)。嘿，《昆蟲(chóng)記》，我想了一下，它肯定會(huì)告訴我的。
我翻開(kāi)一看，嘿，還真有。這下，我可樂(lè)了，飛快的去告訴媽媽?zhuān)覀冑I(mǎi)的書(shū)可真有用。一回來(lái)就用上了，真是太好了。這上面不光有它的名字，還它的的資料還有學(xué)名等的有關(guān)資料。這本書(shū)真是太好了!
這一件事，不光給了我一個(gè)知識(shí)，更讓我懂得了昆蟲(chóng)所在的重要性。
同學(xué)們，看到了嗎。我剛買(mǎi)上的書(shū)，立馬就派上了用場(chǎng)。還增加了知識(shí)呢!你也不妨買(mǎi)一本看看喲!
《昆蟲(chóng)記》觀后感2
《昆蟲(chóng)記》是一本描寫(xiě)昆蟲(chóng)生活習(xí)性的書(shū)，是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾的偉大之作。因?yàn)椤独ハx(chóng)記》在科學(xué)和文學(xué)上都很有地位，因此被稱(chēng)為“昆蟲(chóng)的史詩(shī)”。為何法布爾能夠堅(jiān)持一生都致力于昆蟲(chóng)研究呢？因?yàn)樗鼰釔?ài)生命，尊重生命，熱愛(ài)大自然，向往大自然。
我認(rèn)為這本書(shū)有很強(qiáng)的可讀性。它的文章寫(xiě)得生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿了盎然的情趣。在作者的筆下，楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服；小甲蟲(chóng)“為它的后代作出無(wú)私的奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬傷的'小麻雀，也會(huì)“愉快地進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”……多么可愛(ài)的小生靈��！難怪魯迅先生將《昆蟲(chóng)記》奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
因此我的書(shū)上到處是筆記，因?yàn)槔ハx(chóng)記的美妙，它的形象生動(dòng)，富有令我看得根本停不下來(lái)的吸引力。書(shū)上的插圖也讓我身臨于大自然中，感受昆蟲(chóng)的無(wú)限魅力！
《昆蟲(chóng)記》觀后感3
這個(gè)人一邊努力任教，一邊利用業(yè)余時(shí)間不知疲倦地做動(dòng)植物觀察記錄，立志做一個(gè)為蟲(chóng)子書(shū)寫(xiě)歷史的人。這個(gè)人就是法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家——讓·亨利·卡西米爾·法布爾。
這本書(shū)將昆蟲(chóng)先為人知的生活和習(xí)性生動(dòng)地揭示了出來(lái)，使人們得以了解昆蟲(chóng)的真實(shí)生活背景。例如蟬在地下“潛伏”四年，才能換來(lái)在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期的短暫生命。讓我感受到了在作者筆下的小昆蟲(chóng)里那么的生動(dòng)活潑、靈性十足和可親可愛(ài)呀！例如：小甲蟲(chóng)“為他的后代做出無(wú)私的貢獻(xiàn)，為兒女操碎了心”；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，會(huì)“愉快的.進(jìn)食，如果我們喂食動(dòng)作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[”。
通過(guò)閱讀，我還知道了被管蟲(chóng)會(huì)穿“衣服”，小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方哩！其實(shí)有些動(dòng)物的思維方式比人還復(fù)雜還高明。如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲(chóng)弄得不能動(dòng)，失去知覺(jué)，而不是殺死毛毛蟲(chóng)。這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮；又如舍腰蜂給卵捕蜘蛛時(shí)，它只捉捕小的。這樣每一只就可以使小蟲(chóng)只要吃一頓就可吃完，每頓就可以吃的新鮮又健康。真是小聰明中還透露著大智慧！
這本書(shū)最大的亮點(diǎn)就是作者巧妙地透過(guò)被賦予了人性的昆蟲(chóng)反觀社會(huì)，傳達(dá)了在觀察中得到的個(gè)人體驗(yàn)與在思考中得出的對(duì)人類(lèi)社會(huì)的見(jiàn)解。
這本書(shū)給了我們一個(gè)啟迪：一輩子只做一件事，就把那一件事，從簡(jiǎn)單做到純粹！就像法布爾為了完成《昆蟲(chóng)記》，幾乎窮盡了自己的一生。無(wú)論環(huán)境多么艱難，他也從未放棄對(duì)昆蟲(chóng)的研究。我們也應(yīng)學(xué)習(xí)法布爾一絲不茍、專(zhuān)心致志和認(rèn)真的態(tài)度。我們還要尊重與熱愛(ài)那些哪怕最微小的生命！
《昆蟲(chóng)記》觀后感4
九月份，語(yǔ)文老師向我們推薦了三本書(shū)，其中有一本叫《昆蟲(chóng)記》，是法國(guó)作家法布爾寫(xiě)的�？戳藭�(shū)名，我就很感興趣，迫不及待地打開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，看完以后，我對(duì)昆蟲(chóng)有了更多的了解。
以前，媽媽告訴過(guò)我，哪些昆蟲(chóng)是益蟲(chóng)，是需要我們?nèi)ケＷo(hù)的，哪些昆蟲(chóng)是害蟲(chóng)，是壞蛋。但是讀了這本書(shū)，我覺(jué)得不能簡(jiǎn)單地以益蟲(chóng)或害蟲(chóng)來(lái)定義一種昆蟲(chóng)。比如，螞蟻。首先，我要批評(píng)一下紅蟻，它們自己坐吃山空，每天只需要花一至兩小時(shí)去搶別的蟻類(lèi)辛苦得來(lái)的成果，這種行為非常可惡。而黑螞蟻被大家公認(rèn)為是辛勤勞動(dòng)的象征，很多文章都這樣贊頌過(guò)�？伞独ハx(chóng)記》這本書(shū)卻告訴我，黑螞蟻有時(shí)會(huì)欺負(fù)那些安靜而平和的舍腰蜂，去搶它們的卵，再去搶蜜汁，真是得寸進(jìn)尺，把我氣得眼睛冒火。所以這時(shí)候我心甘情愿讓紅蟻去搶黑蟻的“成果”，以眼還眼，以牙還牙，紅蟻的'行為簡(jiǎn)直就是在替舍腰蜂“報(bào)仇雪恨”！還有讓我哭笑不得的是只要紅蟻離開(kāi)大部隊(duì)一分米，它就找不到回家的路了，這么可愛(ài)的缺點(diǎn)一點(diǎn)都不符合它霸道的個(gè)性。
法布爾從小喜歡觀察動(dòng)物，長(zhǎng)大后寫(xiě)出了《昆蟲(chóng)記》。我想，一個(gè)喜歡數(shù)小石子的孩子，長(zhǎng)大了可能成為數(shù)學(xué)家；整天獨(dú)自幻想音樂(lè)的孩子，長(zhǎng)大可能會(huì)成為音樂(lè)家；一個(gè)喜歡把蘋(píng)果醬、草莓醬、藍(lán)莓醬攪在一起亂抹的，可能會(huì)成一個(gè)雕刻家……在童年的時(shí)候，在還可以改變自己的時(shí)候，一定要選好自己要往哪方面發(fā)展。長(zhǎng)大以后干什么，可能取決于自己的童年愛(ài)好。
《昆蟲(chóng)記》觀后感5
今天，我讀了法布爾所寫(xiě)的一部名著——《昆蟲(chóng)日記》。法布爾是第一位在自然界中研究昆蟲(chóng)的科學(xué)家，他用畢生的精力深入昆蟲(chóng)世界，在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲(chóng)進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn)，真實(shí)地記錄下昆蟲(chóng)的本能與習(xí)性，完成了《昆蟲(chóng)日記》這部昆蟲(chóng)學(xué)巨著，他也因此受到了全世界人民的尊敬和愛(ài)戴。
法布爾刻苦鉆研，犧牲了自己私有的時(shí)間去觀察昆蟲(chóng)�！独ハx(chóng)日記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這給后世做出了很大的貢獻(xiàn)，使人類(lèi)社會(huì)迅速走近了現(xiàn)代文明。
法布爾取得如此巨大的成就并不容易。他出生于農(nóng)民家庭，從小生活貧困，靠自學(xué)先后取得多個(gè)學(xué)位。他前半生一貧如洗，后半生勉強(qiáng)溫飽，但法布爾沒(méi)有向各種困難屈服，他勤于自修，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行觀察研究昆蟲(chóng)及植物，不斷獲得新成果。法布爾一生最大興趣，就是在于探索生命世界的真面目，發(fā)現(xiàn)自然界蘊(yùn)含著的科學(xué)真理。他正因?yàn)闊釔?ài)真理所以撰寫(xiě)《昆蟲(chóng)日記》。
我多么渴望像法布爾那樣，到知識(shí)的海洋中去遨游，到科學(xué)的世界去探索，去揭開(kāi)自然界中的一個(gè)又一個(gè)奧秘，為人類(lèi)造福啊!然而，平時(shí)我連做數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真，不刻苦�？偸沁@多一個(gè)小括號(hào)，那落一個(gè)小數(shù)點(diǎn)什么的。同法布爾相比，我感到羞愧不已。
讀過(guò)《昆蟲(chóng)日記》和法布爾的生平，我感受很深，《昆蟲(chóng)日記》不僅僅充滿著對(duì)生命的'敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界、勇于追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事情都要堅(jiān)持不懈，即使條件再艱苦，也要為了理想而不斷奮斗。
《昆蟲(chóng)記》觀后感6
法布爾先生實(shí)在是有點(diǎn)讓我難以置信。作為一個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家，是如何寫(xiě)出一本關(guān)于昆蟲(chóng)的中外名著？他的文章將說(shuō)明文與文學(xué)完美地結(jié)合在了一起。在《昆蟲(chóng)記》里，沒(méi)有華麗的語(yǔ)言，過(guò)多的修辭手法，沒(méi)有虛假的東西。每一個(gè)字都是樸實(shí)無(wú)華的。
法布爾先生的文章就像是被螳螂恐嚇了的獵物，會(huì)不由自主地走向螳螂，最后，成為螳螂的美味佳肴。《昆蟲(chóng)記》似乎有一種神奇的魔力，能讓人停不下來(lái)。同時(shí)，自己的情感又會(huì)隨著文章內(nèi)容的深入而不斷變化。有時(shí)會(huì)為小螳螂能夠逃脫滿意的虎口而高興，有是又為成年螳螂吃掉同類(lèi)而憤怒。盡管我明白，這一切都是大自然的安排，這個(gè)世界本就是弱肉強(qiáng)食，但這種變化卻是不由自主的，絲毫沒(méi)有什么心靈上的矛盾。似乎這種心里的變化是理所當(dāng)然的。
法布爾先生用筆，將小昆蟲(chóng)們的“大智慧”無(wú)一例外的展現(xiàn)出來(lái)。他們似乎也有自己的情感。擁有屬于自己的獨(dú)一無(wú)二的.生存觀。每一只小小的昆蟲(chóng)都像是各行各業(yè)的能手。有時(shí)我甚至覺(jué)得大自然是不公平的。他把那些最精巧的東西都留給了昆蟲(chóng)，而只給了人類(lèi)一個(gè)腦袋和一雙手。
《昆蟲(chóng)記》讓昆蟲(chóng)從我眼中傻乎乎的小東西，到擁有“大智慧”的小東西也不過(guò)是幾分鐘的事。但卻改變了我對(duì)昆蟲(chóng)的認(rèn)知。現(xiàn)在我想的不再是怎么欺負(fù)這些又傻又愣的小東西了，而是在想他們到底還有多少的“大智慧”。
《昆蟲(chóng)記》觀后感7
當(dāng)我讀完這本書(shū)的最后一個(gè)字時(shí)，我被這本書(shū)深深地打動(dòng)了。他給我們呈現(xiàn)了一幅有趣的昆蟲(chóng)世界，其內(nèi)容絲毫不亞于昆蟲(chóng)紀(jì)錄片。它是一個(gè)喜歡觀察的人，一個(gè)喜歡觀察細(xì)節(jié)的人，不然的話，這本世界聞名的《昆蟲(chóng)記》是怎么寫(xiě)出來(lái)的？而且，在他所寫(xiě)的文章中還包含著自己的感情。為了細(xì)致的觀察，他是可以幾天不吃不喝的，這在許多科學(xué)家身上亦有體現(xiàn)，但他卻感到十分充實(shí)。（在“喜歡昆蟲(chóng)的孩子”中有體現(xiàn)）他喜歡用故事來(lái)描述一只只昆蟲(chóng)的故事，這也是我們心中所希望的。法布爾不喜歡用繁瑣和專(zhuān)業(yè)化的術(shù)語(yǔ)來(lái)顯示出自己的智慧。
在介紹狼蛛的`時(shí)候，我對(duì)這種多毛的八條腿的爬行動(dòng)物可是避而遠(yuǎn)之，面目還如此猙獰，所以我很快就翻過(guò)了這幾頁(yè)。過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我才鼓起勇氣去讀那一章。事實(shí)與我預(yù)料中的相反，狼蛛在昆蟲(chóng)記中被描寫(xiě)的并不可怕：一位獵手，一位謹(jǐn)慎﹑一招制敵的獵手。同時(shí)，他和蟋蟀等工程師一樣，都是很會(huì)搭房子的建筑工人。但是同時(shí)，他也是一位負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng)：為了保護(hù)自己的孩子，狼蛛會(huì)奮不顧身的猛烈反擊，不論敵人多么強(qiáng)大。為了讓自己的每一位孩子都能成長(zhǎng)，狼蛛湖北著自己的孩子到外面“曬曬太陽(yáng)”，但是會(huì)有個(gè)別孩子會(huì)被草撥到地上。這也體現(xiàn)出了法布爾的細(xì)致，因?yàn)橹┲氲暮⒆邮欠浅Ｐ〉�，有的甚至�(xí)兊猛该�。法布爾所�?xiě)的昆蟲(chóng)，也帶有一些社會(huì)情感，在夏季，蟋蟀就會(huì)開(kāi)起音樂(lè)會(huì)。給人的感覺(jué)不再是“唧唧，唧唧”的單調(diào)聲音，而是音樂(lè)的盛宴。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，《昆蟲(chóng)記》是法布爾生活的結(jié)晶，書(shū)中描寫(xiě)的精彩世界，也讓我浮想聯(lián)翩。讀這本書(shū)是不會(huì)感到疲倦的，所以我很早就買(mǎi)了《昆蟲(chóng)記》，細(xì)細(xì)閱讀。
《昆蟲(chóng)記》觀后感8
這，是準(zhǔn)確無(wú)誤地記錄下來(lái)的觀察到的真實(shí)情況，既未胡亂添加，也未掛一漏萬(wàn)。——法布爾
《昆蟲(chóng)記》在科學(xué)史上享有的成就，是因?yàn)榉ú紶柕奶镩g法寶——真
運(yùn)用半卷人生，半頁(yè)精力，每天在荒石園中勞碌的身影。終，制成《昆蟲(chóng)記》一書(shū)。為了揭開(kāi)昆蟲(chóng)界的一個(gè)又一個(gè)奧秘，偵探似的'法布爾長(zhǎng)時(shí)間追蹤昆蟲(chóng)，不斷假設(shè)，反復(fù)推論，嚴(yán)密求證，以捕捉真相。充滿曲折和反復(fù)卻欲罷不能的探索發(fā)現(xiàn)真相之旅。
野外觀察與實(shí)驗(yàn)是他研究昆蟲(chóng)本能與習(xí)性的法寶。
在探索螢火蟲(chóng)的奧秘的旅途中，螢火蟲(chóng)如何發(fā)光成為法布爾研究的重心。通過(guò)觀察、解剖，以及實(shí)驗(yàn)和照相，最終得知光是由氧化形成并通過(guò)改變空氣流量來(lái)改變強(qiáng)度，且從出生到正寢，燈一直都亮的真相。
至于大孔雀蝶，法布爾對(duì)它們傳遞信息的訊號(hào)感到疑惑，在改變視覺(jué)、觸角、光線、聲音、氣味等因素，進(jìn)行分門(mén)別類(lèi)的實(shí)驗(yàn)，不停地實(shí)驗(yàn)，貢獻(xiàn)了巨大的努力，并以類(lèi)比，采用小孔雀蝶，只可惜未查明信息傳遞的真相。而這種執(zhí)著的探究精神，讓讀者回味無(wú)窮。
這種為求真而不息的探究精神，渲染了每一代的開(kāi)創(chuàng)青年。
作為學(xué)生的我們，也應(yīng)具備此品質(zhì)。面對(duì)不會(huì)的題目，也要勇于求真，從多方面角度思考。若自己不會(huì)，則應(yīng)請(qǐng)教他人，或問(wèn)于教師。時(shí)代在變，但求真的本質(zhì)，永不敗。
真，一種尋味的科學(xué)品質(zhì)。
《昆蟲(chóng)記》觀后感9
《昆蟲(chóng)記》用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言描述了數(shù)百種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性，這其中最讓我感興趣的就要數(shù)螳螂了。這本書(shū)里寫(xiě)著：螳螂孔武有力，嗜肉成性，專(zhuān)吃活食，是昆蟲(chóng)世界兇惡的猛虎，埋伏著的惡魔，田野的霸王。螳螂在捕捉獵物時(shí)，它的鉗子先是收著的，靜靜地等待著獵物的到來(lái)，當(dāng)?shù)氐娜藗冞�以為它在祈禱�？墒牵偃粲幸恢簧n蠅從它面前飛過(guò)，它就立刻以閃電的速度撲過(guò)去鉗住蟲(chóng)子，咬開(kāi)它的頸部，然后從容地把蟲(chóng)子吃掉。但是，別看螳螂這么兇猛，它也有被欺負(fù)的時(shí)候。螳螂的幼蟲(chóng)剛從窩里出來(lái)的時(shí)候，往往被弱小的螞蟻咬碎吃掉。不過(guò)，一旦螳螂長(zhǎng)大，螞蟻就再也不敢欺負(fù)它了。
讀了昆蟲(chóng)記，讓我知道了昆蟲(chóng)并不可怕，反而很可愛(ài)。還讓我知道了法布爾不是與生俱來(lái)的`天才，他是通過(guò)長(zhǎng)期執(zhí)著的結(jié)果，而且他是發(fā)自?xún)?nèi)心地?zé)釔?ài)著大自然中的一切。
昆蟲(chóng)記主要講的是昆蟲(chóng)的習(xí)性和特點(diǎn)。
大家一定不知道蜣螂吧！其實(shí)在沒(méi)讀昆蟲(chóng)記之前我也不懂，讀了以后我對(duì)昆蟲(chóng)有了一定的了解，蜣螂就是屎殼郎的學(xué)名。蟬經(jīng)歷了四年的地下生活，才換來(lái)了一個(gè)月的日光蟲(chóng)的熱情歌唱，而它居然是個(gè)聾子。甚至對(duì)于自己的卵，蟬也不失“慷慨”的任由小它許多倍的蟲(chóng)子在它的卵里產(chǎn)卵，蟬只是注入更多的卵來(lái)抵消損失。
讀了昆蟲(chóng)記，讓我明白了努力、執(zhí)著和自信是我們戰(zhàn)勝一切困難的“魔法”。
《昆蟲(chóng)記》觀后感10
神奇、多彩、變化多端、充滿哲理、甚至還有些詭異，昆蟲(chóng)的世界居然如此精彩，大自然居然如此奧妙!這種感覺(jué)在我讀了《昆蟲(chóng)記》這本書(shū)后突然顯得那樣的強(qiáng)烈。我被昆蟲(chóng)的世界震撼了，所以，我要感謝法布爾!
多少次、多少天，我隨著作者那栩栩如生的描述、生動(dòng)有趣的分析進(jìn)入了這個(gè)神秘的領(lǐng)地……
早已熟知的螢火蟲(chóng)居然是食肉動(dòng)物，且手段“罕見(jiàn)的惡毒”?可它看上去憨厚、柔弱，況且，它那閃爍的光亮給人們尤其是我們小朋友帶來(lái)了無(wú)限的興趣。叫我如何能接受?!
敏感機(jī)靈的蟋蟀，它的歌聲、住所好有特點(diǎn)，這讓我自然而然地想起了那個(gè)琴聲美妙，給人們帶來(lái)快樂(lè)的“時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀”——柴斯特。在我心里，似乎所有的'蟋蟀都成了可愛(ài)的柴斯特，叫我如何能不喜歡?
螳螂莊重地佇立著的身姿迷惑了可愛(ài)的人們。它的“胳膊”居然是可怕的劫殺工具?優(yōu)雅的外表與“歹徒”之名好不相稱(chēng)，這與表里不一、笑里藏刀的人是否有幾份相像?叫我如何不恨它?或許，“螳螂捕蟬，黃雀在后”就是對(duì)它的一種天然的制裁呢?
太多的奇妙之處，太多的生命百態(tài)，太多的牽扯關(guān)聯(lián)，與人類(lèi)社會(huì)何其地相似?它讓我感動(dòng)、讓我驚訝、也讓我無(wú)奈，五味雜陳的感覺(jué)伴著濃濃的興趣讀著每一章每一節(jié)，我能感受到字里行間包含的作者對(duì)大自然、對(duì)生命的無(wú)限熱愛(ài)。
我也愛(ài)這神奇的昆蟲(chóng)世界、神奇的大自然!讓我們一起為大自然的神奇而喝彩，為生命的多姿而喝彩!
【《昆蟲(chóng)記》觀后感】相關(guān)文章：
昆蟲(chóng)記觀后感11-04
《昆蟲(chóng)記》觀后感11-19
昆蟲(chóng)記觀后感(11篇)11-27
昆蟲(chóng)記觀后感精選11篇11-27
昆蟲(chóng)記觀后感(精選15篇)11-23
昆蟲(chóng)記觀后感11篇11-13
昆蟲(chóng)記觀后感(15篇)11-13
《昆蟲(chóng)記》觀后感5篇11-19
《昆蟲(chóng)記》觀后感10篇11-19