活動方案

時間：2024-10-05 03:38:58 活動方案我要投稿

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【推薦】活動方案范文八篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的活動方案8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【推薦】活動方案范文八篇

活動方案篇1

　　一、活動目的：

　　通過座談會加強與公司相關(guān)職能部門及各項目業(yè)主代表之間的'了解與溝通，便于提高服務(wù)質(zhì)量，拉近公司與業(yè)主和業(yè)主單位的距離。

　　二、活動主題：

　　玉兔辭舊歲祥龍賀新春

　　三、活動時間：

　　20xx年2月8日 16：00——20：00

　　四、活動地點

　　××大飯店

　　五、活動流程

　　1、董事長致歡迎辭

　　2、總經(jīng)理作工作匯報

　　3、企業(yè)員工代表發(fā)言

　　4、業(yè)主代表發(fā)言

　　5、員工節(jié)目演出及抽獎

　　6、就餐

　　六、參加人員

　　1、公司主管局領(lǐng)導(dǎo)、公司業(yè)主單位重要領(lǐng)導(dǎo)

　　2、能源部門領(lǐng)導(dǎo)

　　3、轄區(qū)派出所、業(yè)主單位主管及分管領(lǐng)導(dǎo)

　　4、辦事處和居委會代表、各項目業(yè)主委員會委員、業(yè)主代表

　　5、報媒人員

　　七、時間安排

　　1、由總經(jīng)辦負責(zé)落實專人于20xx年1月3日前填寫請柬后，交各組負責(zé)人及相關(guān)工作人員進行發(fā)放；

　　2、各項目人員于20xx年1月6日前將請柬發(fā)放到參加人員手中。

　　3、節(jié)目審核于20xx年1月5日17：00進行

　　4、會前專題會于20xx年1月6日16：00在公司會議室召開。

　　八、活動物品準(zhǔn)備

　�。ㄒ唬⿻䦂霾贾眉耙繇懣刂�

　　1、會場橫幅一條，

　　2、飯店大廳內(nèi)指示牌寫真一張，內(nèi)容：熱烈歡迎各位業(yè)主代表

　　3、舞臺背景一幅，內(nèi)容：玉兔辭舊歲祥龍賀新春

　　4、會場于1月8日兩點前布置完畢，保證音響到位。

　　（二）禮品準(zhǔn)備

　　1、每位參加人員一份禮品元）

　　2、簽到本一本

　　4、酒水準(zhǔn)備

　　3、每桌水果和小吃及糖等。（訂餐共25桌備兩桌）

　　注：財務(wù)部負責(zé)禮品的準(zhǔn)備和發(fā)放

　　九、節(jié)目準(zhǔn)備組

　　1、手語舞《步步高》

　　2、舞蹈《萬事如意》

　　3、保安服務(wù)技能展示

　　4、勵志舞蹈《我相信》

　　5、雙人拉丁舞

　　6、合唱企業(yè)之歌管理團隊30人

　　十、接待組

　　成員：公司各部門、各項目經(jīng)理、客服人員等

　　接待原則：各位責(zé)任人負責(zé)接待自己邀請的部分來賓。

　　十一、工作紀(jì)律

　　1、所有參加人員由各組組長確定，必須能夠保證活動當(dāng)日的接待工作。

　　2、所有主管以上人員著白襯衣藍色西服套裝，男士戴紅色領(lǐng)帶，女士著翻領(lǐng)白襯衣；客服員著白襯衣藍色西服套裝，戴絲巾。工作人員按規(guī)定戴工號牌。

　　3、所有工作人員活動當(dāng)日15：30準(zhǔn)時到達現(xiàn)場

　　4、工作人員手機調(diào)為振動，保持開機狀態(tài)。

　　5、工作人保持微笑服務(wù)，對所有來賓均熱情接待并主動安排就座。

　　6、各環(huán)節(jié)負責(zé)人應(yīng)承擔(dān)起責(zé)任，如因某個五一節(jié)失誤導(dǎo)致座談會不能順利舉行，公司將視情況處罰200元——500元。

活動方案篇2

　　一、時間：10月13日上午第一節(jié)課。

　　二、地點：教學(xué)樓前

　　三、活動參與人員：校領(lǐng)導(dǎo)、一至六年級的班主任與科任老師、學(xué)生。

　　四、入隊儀式程序

　　1、主持人上場宣布：新隊員入隊儀式開始。

　　出旗、少先隊員敬隊禮 ( 大隊旗手執(zhí)旗，護旗手敬禮，全體隊員行隊禮時目送隊旗前進。)

　　2、唱隊歌。(播放隊歌)

　　3、少先隊大隊輔導(dǎo)員老師宣讀新隊員名單。

　　4、由老隊員給新隊員授紅領(lǐng)巾。(播放隊歌為背景音樂)

　　授巾者為新隊員打上領(lǐng)巾結(jié)，授巾者向新隊員敬禮，表示祝賀;

　　新隊員還禮，表示感謝。

　　5、宣誓。

　　全體新隊員舉起右拳。由少先隊輔導(dǎo)員領(lǐng)誓，領(lǐng)誓人說一句，新隊員重復(fù)一句。誓詞說完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人”隨即所有新隊員同時高聲報出自己的姓名(班主任在訓(xùn)練時強調(diào)好這一點)。宣誓內(nèi)容：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量!——宣誓人：×××

　　6、老隊員代表發(fā)言。

　　7、新隊員代表發(fā)言。

　　8、政教處主任講話。

　　9、歐宗壯校長講話。

　　10、退旗。全體少先隊員敬隊禮(此時應(yīng)全體新隊員也敬隊禮)。

　　主持人宣布：新隊員入隊儀式結(jié)束。

　　五、注意事項

　　1、及時到達集會地點，要求早操下班主任馬上組織路隊。

　　2、新隊員入隊是一個很神圣的'時刻，進行入隊儀式時全體學(xué)生應(yīng)保持安靜，遵守會場紀(jì)律。

　　3、請班主任教新隊員正確的敬隊禮方式(正確的敬隊禮姿勢是五指并攏，高舉過頭，距離額頭一拳遠。它所代表的意義是：人民的利益高于一切!)。

　　4、入隊誓詞和呼號請班主任能夠提前訓(xùn)練，讓新隊員熟悉。

活動方案篇3

　　根據(jù)縣教育局會議精神：對我校假期工作做如下安排：

　　一、暑假時間：

　　從7月5日起，至8月25日止：共50天。教師提前一周上班備課。

　　二、活動目的：

　　1、今年暑假活動主體為“運動、健康、快樂”，倡導(dǎo)學(xué)生利用假期掌握一項體育技能或藝術(shù)技能。

　　2、督查學(xué)生暑期在家的學(xué)習(xí)、生活、守紀(jì)等方面情況，使學(xué)校對學(xué)生的教育管理進一步延伸到假期當(dāng)中，進一步完善學(xué)校的.常規(guī)管理監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)機制。

　　三、活動主題：“快樂讀書、健康成長”

　　四、暑假活動領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組長：

　　副組長：

　　組員：

　　五、假期活動安排：

　�。ㄒ唬⒔處熁顒影才牛�

　　1、班主任加強對學(xué)生的安全教育、法制教育和社會主義榮辱觀教育。教育學(xué)生具有自我保護意識，遵守交通規(guī)則、社會公德，健康文明上網(wǎng)。謹(jǐn)防發(fā)生意外事故。

　　2、每位教師假期業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不少于五課時；政治學(xué)習(xí)不少于四課時。開學(xué)后上交學(xué)習(xí)筆記，教導(dǎo)處將對教師完成情況做統(tǒng)計評比。

　　3、微機室每周三向教師開放，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源加強自身業(yè)務(wù)培訓(xùn)。具體負責(zé)人：劉祥峰。

　　4、假期學(xué)校向?qū)W生開放校內(nèi)體育活動場所。

　　5、任何教師不得違反有關(guān)規(guī)定亂辦班、亂收費。

　　6、切實做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作。放假前總務(wù)處負責(zé)對學(xué)校設(shè)施進行一次全面大檢查，及時消除事故隱患，建立健全保衛(wèi)制度，加強值班，做好防火、防水、防雷、防盜工作。

　　7、語數(shù)外教師及班主任要在暑假期間進行家訪，加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)情況，聽取家長的意見，并做好記錄，開學(xué)后把家長的意見反饋給學(xué)校。

　�。ǘW(xué)生假期活動安排：

　　1、班主任組織學(xué)生制定暑假作業(yè)計劃。(制定在暑假作業(yè)的封二處)。

　　2、積極開展責(zé)任意識教育，加強對學(xué)生的“感恩教育”。并用漫畫、手抄報、詩歌、兒歌、童謠等形式表現(xiàn)出來。開學(xué)后，每位同學(xué)至少上交一件作品，班主任將作品分類后上交學(xué)校存檔。

　　3、開展各種體驗活動。

　�。�1）、積極開展“快樂讀書、讀書快樂”活動，要求同學(xué)們做好，將好詞、好句，隨感、隨想及時記錄下來。

　�。�2）、開展征集“學(xué)校秋季球類動動大會會標(biāo)”活動。美術(shù)教師積極配合，指導(dǎo)好學(xué)生完成作品，并負責(zé)“會標(biāo)”的選評工作20xx學(xué)校七一活動方案20xx學(xué)校七一活動方案。

　　（3）、引導(dǎo)學(xué)生利用假期開展好“三小制作”活動，要求每位同學(xué)至少參與一項作品的制作過程，開學(xué)后各班將作品收集整理后上交政教處。

　�。�4）、每位同學(xué)暑期做一次義工，認(rèn)真填寫活動記錄卡。

　　4、開展“繼承中華民族的傳統(tǒng)文化，尋找父輩兒時的游戲”活動。要求每個學(xué)生利用假期向祖父母、父母或鄰居學(xué)會一種他們兒時玩的游戲，如：抓噶拉、丟沙包、翻繩等等。

活動方案篇4

　　十四載春風(fēng)化雨育英才，數(shù)十年嘔心瀝血書華章。xx年9月10日將迎來我國第二十六個教師節(jié)。為了給全院教師營造良好的節(jié)日氛圍，大力營造尊師重教的良好風(fēng)氣，為老師們獻上誠摯的`祝福，學(xué)院將開展以“尊師愛教、師恩難忘”為主題的慶�；顒�。具體方案如下：

　　1、由廣播站制作有關(guān)于教師的節(jié)目（可以是散文、詩歌、故事，或者是教師訪談等），主題為“九月的祝�！�。

　　2、在教師節(jié)當(dāng)天由院文藝部牽頭，帶領(lǐng)各系團學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車接教師上班并代表全院學(xué)生送去第一聲問候，同時，在車內(nèi)為教師獻歌，表達學(xué)生對老師的節(jié)日祝福。

　　3、由院學(xué)生會生活部負責(zé)，協(xié)助廣播站采集全校學(xué)生代表對老師節(jié)日問候的聲音資料，在全校范圍內(nèi)播放。

　　4、由院學(xué)習(xí)部負責(zé)，為全體教師寫一封祝福信，張貼在校園內(nèi)醒目位置。

　　5、號召各系開展教師節(jié)主題團日活動，并邀請教師參加。

　　6、建議各系看望離退休老教師，送去關(guān)愛。

　　7、班級活動。建議各個班級在教師節(jié)當(dāng)天做到“五個一”即向上課老師送上一瓶水，一條短信息，一枝花，一張賀卡，一聲問候，致以節(jié)日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標(biāo)語。

活動方案篇5

　　根據(jù)江蘇省科技廳、泰州市科技科協(xié)提出科普活動周的要求，我校圍繞“堅持科學(xué)發(fā)展，走進低碳生活”的主題開展適合我校特點的科普活動。

　　所謂“低碳生活”，就是通過轉(zhuǎn)變消費觀念和行動方式，在保證生活質(zhì)量不斷提高的前提下，減少二氧化碳等溫室氣體排放的生活理念和生活方式。我校師生員工近三千人，其中在校學(xué)生二千多人，主要是群體是未成年的小學(xué)生，對什么是“低碳生活”？什么是“溫室效應(yīng)”？學(xué)生知道的很少。為了使小學(xué)生知道過多的二氧化碳排量引起的溫室效應(yīng)給人類造成的危害是嚴(yán)重的。人類走進“低碳生活”是科學(xué)發(fā)展的`需要，是人類生存的需要。因此，我們提出“走進低碳生活，從我做起”的主題活動。活動分三個階段。

　　第一階段為宣傳發(fā)動階段。

　　1.舉行“走進低碳生活，從我做起”的動員大會。

　　2.進行一次圍繞什么是“低碳生活”的科普知識講座。

　　3.制定各班科普活動計劃。

　　第二階段組織實施階段。

　　各校、各班根據(jù)計劃開展活動。

　　第三階段總結(jié)。

　　1.各校、各班回報活動情況。

　　2.收集整理資料。

　　3.總結(jié)表彰。

　　二、領(lǐng)導(dǎo)小組

　　1.組委會

　　主任：錢存亞

　　副主任：徐存立池蘭鳳張存祿

　　執(zhí)行主任：柳東宏

　　成員：潘秋林陳清濤王元龍李如芳鄒錦榮

　　三、人員分工

　　活動內(nèi)容負責(zé)人

　　宣傳發(fā)動各校校長

　　低碳生活的講座鄒錦榮

活動方案篇6

　　一、萬圣節(jié)的由來

　　萬圣節(jié)是一個充滿神秘色彩的節(jié)日，是孩子們盡情玩樂的好時光。在西方國家，每年的十月三十一日，有個Halloween,那就是萬圣節(jié)。大家都知道：在萬圣節(jié)期間，許多公共場所乃至居家院落，都會布置上很多裝飾物，孩子們會穿上每年不一樣的萬圣節(jié)服裝，拎著南瓜燈的提簍去挨家挨戶地討糖，說是“trick or treat”�，F(xiàn)在的萬圣節(jié)流傳到今天已經(jīng)沒有了宗教迷信色彩，它已經(jīng)成了一個孩子們的節(jié)日，也是年輕人開化妝舞會的.節(jié)日。

　　二、萬圣節(jié)親子活動方案：

　　活動時間：20xx.xx.xx

　　活動地點：外出(待定)

　　活動對象：全園幼兒及家長

　　活動流程：

　　1、親子化妝秀。

　　班級活動：各班請家長事先給孩子準(zhǔn)備各種萬圣節(jié)的打扮，可以扮作小天使、小巫婆、小魔術(shù)師以及各種小卡通形象�，F(xiàn)場家長可以先和孩子一起穿好服裝，然后給幼兒化妝，同時幼兒要學(xué)著給媽媽化妝.

　　2、親子萬圣節(jié)PARTY。

　　A：主持---外教、

　　B：過程：

　　(1)進場(每班級統(tǒng)一手牽手跟著音樂進場、就座)

　　(2)全體幼兒演唱萬圣節(jié)歌曲;

　　(3)家庭化妝模特秀(每個家庭精彩亮相)

　　3、游戲：《運氣球》

　　活動目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力，發(fā)展幼兒的平衡感。

　　活動準(zhǔn)備：未充氣的氣球若干，繩子(長條一條)跑道四條。

　　游戲玩法：爸爸和小朋友都站在起點處，媽媽站在終點處，游戲開始，爸爸用嘴把氣球吹鼓并打結(jié)(不可以小于氣球范樣)，小朋友拿著爸爸吹鼓的氣球跑到終點處給媽媽，媽媽接過氣球一個一個的把它綁在繩子上，游戲反復(fù)進行，在規(guī)定時間內(nèi)，以氣球數(shù)量多者為勝。

　　游戲規(guī)則：

　　1、途中氣球爆破或太小均無效。

　　2、所有的氣球均綁在一條繩子上，繩子不能剪斷。

　　三、活動結(jié)束：

　　“trick or treat”討糖(10：50-------11：00)

　　老巫婆在指定處設(shè)置場景，準(zhǔn)備許多糖果，接受各位幼兒和家長的討要。幼兒只能站在外面討糖，并且一定要給家長看了以后才能吃糖。

活動方案篇7

　　端午節(jié)為每年農(nóng)歷五月初五，為宏揚傳統(tǒng)民俗文化，特舉辦20xx“端午粽飄香〃文化進企業(yè)”迎端午裹粽子比賽。

　　一、活動主題：

　　端午粽飄香，文化進企業(yè)

　　二、活動目的：

　　為了弘揚民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，豐富群眾的'節(jié)日文化生活，通過包粽子比賽來感受濃濃的端午氛圍,傳承傳統(tǒng)文化。

　　三、主辦單位：

　　利群村、安捷復(fù)合材料有限公司

　　四、活動時間：

　　20xx年5月31日上午9點

　　五、活動地點：

　　安捷復(fù)合材料有限公司活動室

　　六、活動具體內(nèi)容

　　1、至活動室簽到，少兒之家同學(xué)參與學(xué)習(xí)。

　　2、由村工作人員講解端午傳統(tǒng)習(xí)俗。

　　3、比賽。

　　4、評委評分，參賽者教導(dǎo)少兒之家小同學(xué)裹粽子。

　　5、頒獎。

　　七、報名參賽方式

　　1、報名方式。本次比賽由利群村12對參賽家庭組成，每個參賽家庭由兩代成員組成，（安捷復(fù)合材料2對）。

　　2、比賽方式。在15分鐘內(nèi)，參賽家庭裹粽子30只。

　　3、評分方式。評分采用百分制，其中時間分30分，質(zhì)量分55分，材料分15分，得分保留兩位小數(shù)點。

　　4、具體評分標(biāo)準(zhǔn)。

　　時間分（30分）：選手完成裹粽子任務(wù)后，即舉手通知評委，記錄完成時間。比賽全部完成后統(tǒng)一計算時間得分，第一完成者得30分，第二完成者得29分，依次類推。

　　質(zhì)量分（55分）：由各評委檢查選手完成的粽子質(zhì)量，要求無散包、大小均勻（約2兩），不缺數(shù)。質(zhì)量不達標(biāo)、缺數(shù)每個扣2分，超裹不加分。按55535149類推評分.

　　材料分（15分）：配套材料能物盡其用，得15分。按類減1分評.

　　八、獎項設(shè)置

　　本次比賽分設(shè)一等獎1個家庭，二等獎2個家庭，三等獎3個家庭。

　　九、準(zhǔn)備物品

　　肉、米、繩子、剪刀（安捷）、橫幅（村）、證書（村）

　　獎金獎品：按每個家庭人數(shù)計算，一等獎：50元/人；二等獎：40元/人，三等獎：30元/人。共440元。（村），紀(jì)念品每人一份。

活動方案篇8

健康促進學(xué)校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導(dǎo)的學(xué)校健康新概念。旨在利用學(xué)校、社會、環(huán)境資源，減少或消除各種不利于健康的因素，從而形成有利于學(xué)生知曉健康知識，樹立健康信念，養(yǎng)成健康行為習(xí)慣和生活方式的學(xué)校環(huán)境，不斷完善學(xué)校素質(zhì)教育體系。實施《桐廬縣全民健康全面健康行動計劃》，以進一步推動各級各類學(xué)校的健康教育與健康促進工作，縣衛(wèi)生局、縣教育局決定在全縣中小學(xué)校開展“健康促進學(xué)�！眲�(chuàng)建活動，為保證創(chuàng)建活動的順利實施，特制定本實施方案。

一、創(chuàng)建目標(biāo)

在全縣范圍內(nèi)開展“健康促進學(xué)校”創(chuàng)建活動，到20xx年全縣建成30所“健康促進學(xué)�！�，進一步推進學(xué)校衛(wèi)生工作和素質(zhì)教育工作，其中20xx年每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）至少有1所學(xué)校。

二、組織管理

健康促進學(xué)校的推廣工作由縣衛(wèi)生局和教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，承擔(dān)全縣健康促進學(xué)校的指導(dǎo)和培訓(xùn)工作，組織縣級督導(dǎo)和對健康促進學(xué)校的縣級初評。并由桐廬縣健康教育所負責(zé)全縣健康促進學(xué)校創(chuàng)建活動的日常管理。

三、組織實施

（一）創(chuàng)建學(xué)校的確定

1、健康促進學(xué)校必須是無煙學(xué)校，達到無煙學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)建期間學(xué)校未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及學(xué)生和教職員工的重大傷殘或死亡等意外事故。

2、申報創(chuàng)建“健康促進學(xué)�！钡膶W(xué)校必須在每年的2月底前向桐廬縣教育局提出書面申請，并抄報縣健康教育所。今年的創(chuàng)建請于6月10日前上報。申報學(xué)校經(jīng)認(rèn)定后正式納入創(chuàng)建管理，接受縣、市、省各

級技術(shù)指導(dǎo)、檢查、評審和復(fù)查。

（二）創(chuàng)建

1、建立創(chuàng)建組織。學(xué)校作為創(chuàng)建健康促進學(xué)�；顒拥幕締挝�，應(yīng)成立由校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長的學(xué)校創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組和由教務(wù)處、總務(wù)處、校醫(yī)室、骨干教師、共青團少先隊、等部門有關(guān)人員組成的實施小組，實施小組可以吸收班主任、家長和學(xué)校所在社區(qū)的代表參加。創(chuàng)建工作計劃，結(jié)合本校實際情況，確定切入點并制定工作實施計劃書。

2、制定創(chuàng)建計劃。各創(chuàng)建學(xué)校應(yīng)按照“健康促進學(xué)校評價標(biāo)準(zhǔn)”，在縣教育局和衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下開展基線調(diào)查，對本校的現(xiàn)狀進行初步分析，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，查找差距，確定創(chuàng)建工作的切入點和優(yōu)先解決的問題，制定具體的創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作計劃，內(nèi)容包括：總目標(biāo)、具體目標(biāo)、實施步驟和程序、達標(biāo)保障措施、進度、預(yù)算、實施機構(gòu)和人員分工等。

3、召開動員大會。創(chuàng)建學(xué)校應(yīng)當(dāng)召開全校創(chuàng)建“健康促進學(xué)�！眴哟髸�。當(dāng)?shù)卣I(lǐng)導(dǎo)、所在地社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表、家長代表在大會上作表態(tài)性發(fā)言，動員社會、家庭和學(xué)校各方面的資源合力共建。

4、開展基線調(diào)查。創(chuàng)建學(xué)校須制定健康促進章程，結(jié)合本校實際情況，確定切入點并制定工作計劃，根據(jù)切入點開展基線調(diào)查，并實施健康教育與健康促進系列活動。不同學(xué)校根據(jù)實際情況可選擇不同切入點開展工作。可選擇的切入點為：

①心理健康；②眼保��；③青春期衛(wèi)生；④性健康與預(yù)防艾滋病；⑤營養(yǎng)與健康；⑥口腔健康；⑦控?zé)�；⑧生活技能（衛(wèi)生救護）。各創(chuàng)建學(xué)校選擇一個切入點開展基線調(diào)查。

5、組織中期評估。創(chuàng)建學(xué)校根據(jù)切入點開展健康教育與健康促進系列活動。半年后進行中期評估，根據(jù)中期評估情況調(diào)整干預(yù)措施。

6、開展督查指導(dǎo)。縣衛(wèi)生、教育部門有關(guān)專業(yè)人員，采用記錄，

現(xiàn)場考察，查閱資料等方式，對創(chuàng)建學(xué)校的工作進程，活動內(nèi)容，實施情況等進行不定期督導(dǎo)。同時開展經(jīng)常性指導(dǎo)，幫助學(xué)校實施創(chuàng)建活動計劃，指導(dǎo)做好檔案管理工作。

四、考核評估

1、原則上創(chuàng)建時間為1年，到期須撰寫總結(jié)材料，建好創(chuàng)建工作資料檔案，書面申請驗收。

2、創(chuàng)建的學(xué)校在開始創(chuàng)建后1年可以申報銅獎；獲得銅獎1年后，可申報銀獎；獲得銀獎1年后，可申報金獎，申報金獎的學(xué)校必須在創(chuàng)建活動中帶動另一所學(xué)校獲得銅獎。

3、申報銅獎的創(chuàng)建學(xué)校，由市級健康促進學(xué)�？己私M進行考核驗收，并報省級健康促進學(xué)校復(fù)核驗收組進行抽查復(fù)核。申報銀獎、金獎的學(xué)校原則上由省級健康促進學(xué)校專家組考核驗收。

4、驗收合格的由省衛(wèi)生廳、教育廳予以授牌。

五、管理

健康促進學(xué)校不是終身制，實施動態(tài)管理，定期組織復(fù)查。如果學(xué)校在復(fù)查中未達到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)，則按創(chuàng)建規(guī)定進行限期整改或予以摘牌處理。

創(chuàng)建健康促進學(xué)校是加強學(xué)生素質(zhì)教育的有效途徑。各校要牢固樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想，提高對創(chuàng)建健康促進學(xué)校的認(rèn)識，加強對創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。在進一步重視學(xué)校衛(wèi)生工作的同時，積極開展創(chuàng)建健康促進學(xué)校工作，加快創(chuàng)建步伐。

浙江省創(chuàng)建健康促進學(xué)校申報及考核驗收程序

（試行）

健康促進學(xué)校是世界衛(wèi)生組織在全球倡導(dǎo)的學(xué)校健康新理念。在世界衛(wèi)生組織西太平洋地區(qū)《健康促進學(xué)校發(fā)展綱領(lǐng)》（行動框架）的指導(dǎo)下，根據(jù)20xx年10月由浙江省衛(wèi)生廳和浙江省教育廳聯(lián)合下發(fā)的.浙衛(wèi)辦疾控[20xx]17號《關(guān)于推廣發(fā)展健康促進學(xué)校的通知》文件精神，結(jié)合我省推廣發(fā)展健康促進學(xué)校工作情況，特制定本程序。

一、創(chuàng)建申報條件及程序

1.擬申報創(chuàng)建的學(xué)校，必須是經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)開辦的公辦或民辦的合法學(xué)校。

2.擬申報創(chuàng)建的學(xué)校，按要求填寫《健康促進學(xué)校創(chuàng)建申報表》（見附件2），經(jīng)所在縣（市、區(qū)）教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門同意并加蓋公章后，報市級教育行政主管部門和衛(wèi)生行政主管部門審核同意，最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案。

二、評審申報條件及程序

1.省級健康促進學(xué)校驗收組將健康促進學(xué)校的驗收工作委托市級健康促進學(xué)�？己私M進行，省級健康促進學(xué)校驗收組負責(zé)對市級驗收工作的復(fù)核及命名工作。

2．提出創(chuàng)建申請滿一年并經(jīng)過本校公示滿一個月的學(xué)校。

3．學(xué)校的主管校長、骨干教師、校醫(yī)等相關(guān)人員，須接受過相應(yīng)的系統(tǒng)培訓(xùn)。

4．學(xué)校必須是無煙學(xué)校，并在創(chuàng)建期間未發(fā)生集體食物中毒、傳染病暴發(fā)流行及師生的重大傷殘或死亡等意外事故。

5．學(xué)校應(yīng)按照《健康促進學(xué)�？己藰�(biāo)準(zhǔn)》（見附件3）自評達標(biāo)。

6．學(xué)校應(yīng)按照創(chuàng)建工作相應(yīng)要求，建立清楚、完整的檔案資料。

7．獲得銅獎滿1年的學(xué)校，可申報健康促進學(xué)校銀獎。獲得銀獎滿1年的學(xué)校，同時在此期間協(xié)助指導(dǎo)另一所學(xué)校開展健康促進學(xué)校創(chuàng)建工作并獲得銅獎，方可申報健康促進學(xué)校金獎。

8．?dāng)M申報評審的學(xué)校，按要求填寫《浙江省健康促進學(xué)校評審申報表（試行）》（見附件4），經(jīng)縣（市、區(qū)）教育主管部門、衛(wèi)生主管部門批準(zhǔn)并加蓋公章后，報市級教育主管部門、衛(wèi)生主管部門審核，最后由市級健康教育所報至省健康教育所備案后，由市級健康促進學(xué)�？己私M進行考核驗收，并報省級健康促進學(xué)校復(fù)核驗收組進行抽查復(fù)核。

三、考核驗收一般程序如下

1. 申報評審的學(xué)校向考核組匯報自查結(jié)果，并提供完整的檔案資料。

2.考核組通過查閱申報學(xué)校的資料、考察現(xiàn)場環(huán)境、組織教職工和學(xué)生座談、問卷調(diào)查等方法進行評估。

3.根據(jù)綜合評估結(jié)果和記分情況，決定是否通過驗收。

4.省級健康促進學(xué)校復(fù)核驗收采取抽查連帶制度，即對市級考核組考核合格的同一批所有學(xué)校進行抽查，被抽查的學(xué)校通過驗收，則轄區(qū)內(nèi)所有同一批申報學(xué)校通過驗收，反之一樣。

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