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小學(xué)生知識競賽活動方案

時間:2023-05-06 17:18:50 活動方案 我要投稿
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小學(xué)生知識競賽活動方案范文

  為了確保活動有序有效開展,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案是整場活動的戰(zhàn)略,可以為活動指明方向。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生知識競賽活動方案范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)生知識競賽活動方案范文

  小學(xué)生知識競賽活動方案1

  一、活動宗旨:

  通過多種形式的互動問答及情景表演,加深對安全知識的了解,增強將理論知識應(yīng)用于實際的能力。

  二、主辦部門:

  六年級、三年級

  三、活動時間:

  20xx年3月26日下午

  四、活動地點:

  前教學(xué)樓前面的.空地上

  五、座位安排:

  從東至西北,依次為六(1)班、(2)班、(3)班、(4)班、(5)班

  六、主持人:

  六年級學(xué)生兩名、數(shù)學(xué)老師兩名。

  七、場地布置及相關(guān)工作人員

  現(xiàn)場總負(fù)責(zé)人:xxx后背景設(shè)計:xxx音響:xxx(需要無線話筒4只、音響一套)成績統(tǒng)計:六年級數(shù)學(xué)老師(三名),(小黑板、粉筆、黑板擦)攝影:xxx現(xiàn)場布置:xxx、xxx(后背景黑板2塊、桌子18張、椅子18把)拉拉隊:每班抽出10名同學(xué)作為拉拉隊成員,拉拉隊人員做在本班的隊列前面。各班班主任要對拉拉隊的人員進行培訓(xùn),要學(xué)會鼓掌。

  八、現(xiàn)場紀(jì)律:

  各班班主任

  九、競賽形式

  關(guān)于小學(xué)生安全知識競賽方案:各班抽出3名學(xué)生參加比賽,其他同學(xué)作為拉拉隊或者觀眾。

  1、必答題:每個班要回答5道必答題,每題20分。

  2、搶答題:每題20分(共10道),答對加20分。答錯不加分

  3、抽查題:抽查各班對安全知識的了解情況,由各班參賽以外的同學(xué)回答。答對加50分。

  十、頒獎:取前三名,分別頒發(fā)獎狀。

  小學(xué)生知識競賽活動方案2

  一、活動目的:

  1、迎接XX年世博會在上海舉行,加強對青少年進行思想道德教育,提高他們的綜合素質(zhì)。

  2、通過這次活動,將文明禮儀傳播到全區(qū)各所學(xué)校的教師、學(xué)生中去,并帶動家長,進而影響社會,擴大活動的覆蓋面與影響力。

  二、競賽對象及人數(shù):

  1、全區(qū)各初中、小學(xué)學(xué)生及其家長。

  2、竟賽活動每組由一位學(xué)生和一位家長組成,各校選送3組參賽(九年一貫制學(xué)?芍、小學(xué)各3組)

  三、競賽時間:

  XX年2月3日(周六)下午,12:45分報到,1:00準(zhǔn)時開始。

  四、競賽地點:

  xx城東中心校

  五、比賽形式:

  開卷(書面),一組選手共同完成一份試卷。原定的.決賽(口頭搶答)由于諸多因素取消。

  六、比賽用書籍:

  下發(fā)到各校的《禮儀大學(xué)堂》書籍(在10月舉行的“讓世界充滿愛同心共建和諧社會”——XXxx區(qū)中小學(xué)生“隆迪·博士夢”杯讀書系列活動啟動儀式上發(fā)的)

  七、比賽組別:

  分小學(xué)組、初中組(設(shè)家庭等第獎)

  八、報名方式:

  1、發(fā)電子郵件至xx@126.com

  2、信件送交xx青少年科技藝術(shù)指導(dǎo)中心xxx(地址:xxx鎮(zhèn)車站南路3號西門口,聯(lián)系電話:xxxxx)

  九、報名截止日期:XX年1月19日

  “禮儀在心中”——xx區(qū)中小學(xué)生知識競賽報名表

  學(xué)校

  學(xué)生及其家長

  年級

  組別

  聯(lián)系電話

  小學(xué)生知識競賽活動方案3

  德育資料為深入貫徹落實“弘揚中華文化,建設(shè)中華民族共有精神家園”的要求,彰顯中華語言文化魅力,展現(xiàn)六年級同學(xué)古詩詞積累水平,提升學(xué)生通用語言文字的應(yīng)用水平,現(xiàn)決定在六年級中古詩文知識競賽活動。為更好地組織此次活動,特制訂方案如下:

  一、參加活動對象

  六年級全體學(xué)生。

  二、參賽形式

  1、內(nèi)容為新課標(biāo)規(guī)定必背的'古詩文及專家推薦誦讀的古詩文。

  2、古詩詞知識競賽卷賽事組織。

  組長:高美

  試卷印刷:蓋彩紅

  評委:高美郭照良蓋彩紅

  獎狀打。焊呙

  活動報道:高美

  資料歸檔:高美

  三、活動時間及步驟安排

  第一階段:xxxx年11月1日至xxxx年11月30日,以班為單位組織學(xué)生誦讀、背誦指定篇目的古詩文。

  第二階段xxx年12月1日下午第一節(jié)課,由教導(dǎo)處、六年級語文教研組組織命題,以班為單位組織學(xué)生進行古詩文知識競賽卷答題。

  第三階段:各班語文老師進行批閱,并評選出一二三等獎。

  四、評獎辦法

  一等獎9名,二等獎15名,三等獎21名。

  五、活動要求

  1、各班要充分認(rèn)識開展此活動是通過廣泛誦讀經(jīng)典,彰顯中華語言與文化魅力,提升國家通用語言文字的社會應(yīng)用水平;挖掘與詮釋中華經(jīng)典的文化內(nèi)涵,弘揚民族優(yōu)秀文化,建設(shè)中華民族共有精神家園。

  2、各班要以此次活動為契機,努力營造小學(xué)生誦讀中華經(jīng)典古詩文的濃厚氛圍,積極推動經(jīng)典誦讀進課堂、進校園、進家庭、進社區(qū),探索和建立經(jīng)典誦讀活動能夠深入、持續(xù)發(fā)展的長效機制。

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