活動(dòng)方案

時(shí)間：2022-09-29 12:06:20 活動(dòng)方案我要投稿

元宵活動(dòng)方案推薦度：
教育活動(dòng)方案推薦度：
閱讀活動(dòng)方案推薦度：
泥塑活動(dòng)方案推薦度：
國(guó)慶活動(dòng)方案推薦度：
相關(guān)推薦

關(guān)于活動(dòng)方案集合五篇

　　為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，往往需要預(yù)先進(jìn)行方案制定工作，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的活動(dòng)方案5篇，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于活動(dòng)方案集合五篇

活動(dòng)方案篇1

　　活動(dòng)名稱(chēng)：DO RE MI俱樂(lè)部（開(kāi)學(xué)迎新）

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)音樂(lè)表演及觀賞，愿意和同伴一起唱歌、表演、回答問(wèn)題。

　　2、樂(lè)于參加集體活動(dòng)，知道自己長(zhǎng)大了，升入中班了，為自己的長(zhǎng)大而高興。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　�。ㄕJ(rèn)知準(zhǔn)備）知道自己升中班了

　　(材料準(zhǔn)備)相關(guān)節(jié)目樂(lè)器、PPT，音樂(lè)《找朋友》，小獎(jiǎng)品若干

　　重點(diǎn)與難點(diǎn)：知道自己長(zhǎng)大了，有做小哥哥小姐姐的愿望

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、DOREMI開(kāi)場(chǎng)音樂(lè)（音樂(lè)之聲音樂(lè)）

　　1、認(rèn)識(shí)新老師

　　小朋友們大家好，過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，老師發(fā)現(xiàn)好多小朋友們都長(zhǎng)高、長(zhǎng)胖了，大家都長(zhǎng)大了，是一個(gè)中班的.小哥哥小姐姐。到了中班我們還有一位新老師，你們想不想來(lái)認(rèn)識(shí)一下？（王自我介紹）

　　2、我們升班了

　　真開(kāi)心，中班有那么多能干的老師，以后我們就天天在一起學(xué)本領(lǐng)、做游戲，我們就象一個(gè)大家庭，老師是媽媽?zhuān)銈兌际抢蠋煹膶殞�，有什么困難、不高興和高興的事情都可以說(shuō)給老師聽(tīng)。升入中班，我們就是小哥哥、小姐姐，可不能象以前那樣動(dòng)不動(dòng)就掉眼淚，發(fā)脾氣，可以學(xué)著和朋友商量，動(dòng)腦筋，一起解決問(wèn)題，解決困難。

　　3、唱園歌

　　音樂(lè)幼兒園的小朋友都會(huì)唱一首歌，那就是我們音樂(lè)幼兒園的園歌。請(qǐng)新朋友們一起來(lái)欣賞。

　　二、你歌我舞顯身手，唱唱跳跳快樂(lè)多

　　·中一班歌表演《我的朋友在哪里》

　　·中二班歌表演《洗澡》

　　·中三班歌表演《蒲公英》

　　三、我是小小音樂(lè)家，彈彈唱唱真能干

　　·古箏中一班

　　·鋼琴中二班

　　·小提琴中三班

　　●小結(jié)：過(guò)了一個(gè)暑假，我們小朋友成為了中班的小哥哥小姐姐了，人不但長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了，自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)也更上一層樓！今天大家的表演都十分的精彩，每個(gè)孩子都拿出了自己的拿手絕活，希望今后孩子們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步，做弟弟妹妹的好榜樣！

　　四、游戲：找朋友：

　　·播放《找朋友》音樂(lè)，請(qǐng)20名左右幼兒，在圈內(nèi)隨音樂(lè)邊唱邊找朋友，做動(dòng)作，音樂(lè)結(jié)束后兩名幼兒對(duì)換，一名幼兒在場(chǎng)內(nèi)，另一名幼兒坐在圈內(nèi)椅子上，游戲依次進(jìn)行。

　　五、結(jié)束活動(dòng)

活動(dòng)方案篇2

　　一、活動(dòng)目的：

　　今年3月30日，是第二十個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日。為切實(shí)開(kāi)展好安全教育日主題教育活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過(guò)程中，進(jìn)一步樹(shù)立安全意識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，增強(qiáng)廣大師生的.安全防范意識(shí)，提高突發(fā)事件的應(yīng)急能力。結(jié)合我校實(shí)際，特制定本活動(dòng)方案。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：

　　3月30日早8：00—8：30

　　三、活動(dòng)主題：

　　“強(qiáng)化安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)”。

　　四、活動(dòng)分工

　　由政教處牽頭，成立以下工作小組：

　�。ㄒ唬┚C合協(xié)調(diào)組

　　組長(zhǎng)：張xx

　　成員：管xx政教干事

　　分工：1、綜合協(xié)調(diào)各組工作，確保簽名承諾活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。

　　2、制作兩個(gè)橫幅：“千人攜手創(chuàng)平安

　　校園安全我承諾”（紅底白字，懸掛在行知樓二樓）；“強(qiáng)化安全意識(shí)

　　提升安全素養(yǎng)”——xx學(xué)�！暗诙畟€(gè)全國(guó)中小學(xué)安全教育日”簽名承諾活動(dòng)（白底紅字，用于師生簽名）。

　　3、由管昉主任全程主持。

　　4、選拔師生代表做安全承諾發(fā)言（師生代表各1人）。

　　5、負(fù)責(zé)全場(chǎng)紀(jì)律和衛(wèi)生（學(xué)生會(huì)及政教干事）。

　�。ǘ┖笄诒Ｕ辖M：

　　組長(zhǎng)：荊xx

　　成員：后勤干事

　　分工：1、采購(gòu)30支加粗簽字筆（黑色或藍(lán)色）。

　　2、調(diào)試好廣播系統(tǒng)和無(wú)線話筒。

　　3、在升旗臺(tái)前擺放8×2=16張長(zhǎng)條課桌。

　�。ㄈ┲刃蛞龑�(dǎo)組：

　　組長(zhǎng)：肖xx

　　成員：張xx教務(wù)干事

　　分工：負(fù)責(zé)簽名過(guò)程中學(xué)生進(jìn)退場(chǎng)的引導(dǎo)。

　�。ㄋ模⿺z影宣傳組：

　　組長(zhǎng)：何xx

　　成員：杜xx

　　分工：1、活動(dòng)過(guò)程中廣播音樂(lè)的必要選擇和播放。

　　2、全程攝影和錄像。

　　3、組稿宣傳報(bào)道上傳校園網(wǎng)站和相關(guān)網(wǎng)站及媒介。

　　五、活動(dòng)程序

　　第一項(xiàng)升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌

　　第二項(xiàng)

　　發(fā)出活動(dòng)倡議（張xx）

　　第三項(xiàng)教師代表進(jìn)行安全承諾表態(tài)發(fā)言（袁xx）

　　第四項(xiàng)學(xué)生代表進(jìn)行安全承諾表態(tài)發(fā)言（熊xx）

　　第五項(xiàng)

　　全校師生簽名承諾

　　簽名順序：

　　全體領(lǐng)導(dǎo)——全體教職工——九、六年級(jí)——八、五年級(jí)——七、四年級(jí)——三、一年級(jí)——二年級(jí)（均按1234班的順序）。

　　第六項(xiàng)

　　宣布活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)方案篇3

　　大班親子活動(dòng)：快樂(lè)的端午節(jié)

　　活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖：又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。

　　活動(dòng)目標(biāo)：1、來(lái)了解端午節(jié)的名稱(chēng)、來(lái)歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

　　2、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，感受中國(guó)的社會(huì)文化。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒用書(shū)《快樂(lè)的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》邀請(qǐng)會(huì)包粽子的家長(zhǎng)志愿者

　　包粽子的材料及工具：如粽葉、大米、紅豆沙、蛋黃、線、剪刀等。

　　活動(dòng)過(guò)程：1、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié)。

　　“今天是什么節(jié)日?”幼兒和同伴交流。

　　請(qǐng)個(gè)別幼兒表述，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時(shí)間。

　　師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)農(nóng)歷的五月初五。

　　2、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗習(xí)慣。

　　“端午節(jié)是怎么來(lái)的，有沒(méi)有小朋友知道它的傳說(shuō)?”幼兒相互交流。

　　組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說(shuō)》、《端午節(jié)的習(xí)俗》

　　“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動(dòng)，為什么進(jìn)行這樣的活動(dòng)?”幼兒分組交流。請(qǐng)每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言。

　　教師小結(jié)：端午節(jié)人們會(huì)進(jìn)行許多活動(dòng)，如吃粽子、賽龍舟、掛菖蒲、佩香囊等。

　　3、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗(yàn)。

　　“你們吃過(guò)或者見(jiàn)過(guò)哪些粽子?”幼兒和同伴交流。

　　教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡。

　　4、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子。

　　“小朋友們包過(guò)粽子嗎?包粽子需要哪些材料?今天我們請(qǐng)來(lái)了會(huì)包粽子的家長(zhǎng)，我們一起學(xué)

　　習(xí)粽子吧!”

　　幼兒分組和家長(zhǎng)志愿者共同包粽子，引導(dǎo)幼兒為家長(zhǎng)志愿者拿、放材料，邊看邊交流。 “包粽子的順序是什么?包粽子時(shí)需要注意什么?你看了包粽子的過(guò)程后有什么感受?”

　　5、幼兒和家長(zhǎng)志愿者共同分享粽子。

　　端午節(jié)親子活動(dòng)：“端午粽飄香”活動(dòng)方案

　　[活動(dòng)目標(biāo)]

　　1、會(huì)說(shuō)“端午節(jié)”的名稱(chēng)，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　2、樂(lè)于參加包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

　　[活動(dòng)準(zhǔn)備]

　　端午節(jié)的故事;

　　做香包的材料：香料、布等;

　　包粽子的糯米、葦葉;

　　[活動(dòng)過(guò)程]

　　一、主持人出示圖片，講述端午節(jié)和來(lái)歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

　　1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說(shuō)屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~(yú)類(lèi)吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令色彩。

　　2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。

　　3、給孩子戴五絲�！拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱(chēng)未改。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來(lái)扔在水流里，使其順?biāo)�。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)兒童。

　　二、包粽子、吃粽子，共同分享端午節(jié)的食品

　　三、親子共制香包

　　1、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包

　　2、幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。

　　四、活動(dòng)結(jié)束。

　　在此，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè)，合家幸福!

　　幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案三

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道端午節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，了解端午節(jié)獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣及其意義。

　　2、與家人一起制作香袋、觀看粽子的制作方法。

　　材料準(zhǔn)備：1、制作粽子和香袋的各種材料。

　　2、PPT

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　(一)觀看PPT引入話題：

　　1、五月五日是什么節(jié)?五月五日已經(jīng)過(guò)去了，為什么我們還要過(guò)端午節(jié)?農(nóng)歷是什么意思?

　　2、屈原是誰(shuí)?屈原和端午節(jié)有什么關(guān)系?

　　3、觀看PPT，了解粽子、艾草、龍舟等。

　　(二)和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作香袋、紙制三角綜。

　　(三)觀看部分家長(zhǎng)表演包粽子，并與家人一起品嘗粽子。

　　活動(dòng)反思：

　　在這次端午節(jié)活動(dòng)中，孩子們對(duì)把粽子拋到河里，紀(jì)念屈原，賽龍舟等都很好奇。

　　活動(dòng)剛開(kāi)始，幼兒和家長(zhǎng)都迫不及待的開(kāi)始裝香料，做香囊，每一個(gè)香囊都傾注了孩子家長(zhǎng)的無(wú)窮用心。在興致勃勃地觀看了幾位家長(zhǎng)制作粽子后，孩子們?cè)趧凈兆拥臅r(shí)候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來(lái)的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過(guò)去的。但是孩子們都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開(kāi)始品嘗時(shí)，他們品嘗各種各樣的粽子。孩子們都很開(kāi)心，對(duì)端午節(jié)有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)。

　　在此活動(dòng)中孩子們不僅吃到了美味的粽子，更從活動(dòng)中了解了這個(gè)活動(dòng)的由來(lái)，以及我們民間對(duì)于活動(dòng)的重視，更進(jìn)一步增強(qiáng)了孩子們的民族自豪感。

　　本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好。通過(guò)活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

　　幼兒園大班端午節(jié)活動(dòng)方案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 通過(guò)分享、交流，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)和集體共同過(guò)端午節(jié)的樂(lè)趣。

　　2. 嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、彩蛋。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1. 讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。

　　2. 有關(guān)制作的各種材料：

　　粽子——粽葉、糯米、線等。

　　香包——各種形狀的布片、訂書(shū)器、棉花、香水、干花。

　　彩蛋——煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫(huà)棒。

　　五彩繩——各色緞帶、絨線、縐紙。

　　3. 有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.(在門(mén)上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今天我們班的門(mén)上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(因?yàn)槎宋绻?jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗)

　　2.那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

　　(1) 懸鐘馗像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門(mén)上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安。

　　(2) 掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來(lái)殺蟲(chóng)防病蟲(chóng)害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲(chóng)祛瘟的作用。

　　(3) 賽龍舟：屈原投湖自殺的`時(shí)候呢，有許多人劃船去追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，可是卻沒(méi)有能夠把屈原就上來(lái)，后來(lái)每年五月五日就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事。

　　(4) 吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚(yú)蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚(yú)。

　　(5) 飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì)，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小朋友不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫(xiě)一個(gè)“王”字。

　　(6) 佩香包：端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包，香包里面放了很多想香料，聞起來(lái)香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了!

　　(7) 五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉祥的意思。

　　(8) 豎雞蛋、畫(huà)彩蛋：人們說(shuō)：“在端午節(jié)的時(shí)候，能將雞蛋豎起來(lái)的人，這一年都會(huì)有好運(yùn)氣

　　篇九：幼兒園端午活動(dòng)方案范本

　　20xx-20xx年大班端午節(jié)活動(dòng)方案

　　班級(jí)：大一班教師：古麗張敏李文娟

　　一、設(shè)計(jì)意圖：端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋等慶�；顒�(dòng)。這些活動(dòng)都適合幼兒來(lái)開(kāi)展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我班結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：

　　活動(dòng)一：社會(huì)領(lǐng)域《端午節(jié)的風(fēng)俗和來(lái)歷》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓幼兒知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

　　2、使幼兒對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，能積極、大膽地與同伴進(jìn)行交流和討論。

　　3、知道屈原是偉大的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，進(jìn)一步培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒進(jìn)行過(guò)端午節(jié)的調(diào)查。根據(jù)幼兒的問(wèn)題設(shè)計(jì)、制作有關(guān)端午節(jié)經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查表，鼓勵(lì)幼兒廣泛收集資料、積累經(jīng)驗(yàn)。自帶各種口味的煮熟的粽子。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、了解端午節(jié)的由來(lái)，介紹端午與屈原的故事。

　　提問(wèn)：今天是什么節(jié)？大家一起念兒歌《五月五是端午》五月五是端午，吃粽子撒白糖，

　　門(mén)插艾香滿(mǎn)堂，龍船下水喜洋洋。

　　2 、老師給孩子講《屈原》的故事，屈原是如何愛(ài)他的國(guó)家，又是怎樣投江的。

　　3、介紹端午節(jié)兩項(xiàng)主要慶�；顒�(dòng)棗包粽子、劃龍舟的意義。

　　4、組織幼兒品嘗粽子，觀察粽子外形、講述粽子的口感味道。

　　5、活動(dòng)結(jié)束，收拾材料。

　　活動(dòng)二：藝術(shù)領(lǐng)域《包粽子》

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)觀察、集體討論，分工合作，以捏橡皮泥的形式學(xué)習(xí)包粽子，使

　　幼兒進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。

　　2、讓幼兒通過(guò)美術(shù)活動(dòng)，、增強(qiáng)幼兒合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力。來(lái)體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1．結(jié)合端午節(jié)的粽子，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)粽子的基本特征（幼兒也可自由討論）。

　　2．引導(dǎo)幼兒想想用什么橡皮泥做粽子？教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒怎樣包粽子、特別是粽子的形態(tài)，。

　　3．幼兒分組制作粽子，采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行活動(dòng)。教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒做粽子的形狀，指導(dǎo)個(gè)別能力弱的幼兒。

　　4．啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計(jì)不同的粽子。

　　5．將幼兒自己制作的粽子放在活動(dòng)室的周?chē)�，并讓幼兒互相參觀、交流、評(píng)評(píng)誰(shuí)的粽子最有特色、最有創(chuàng)新。

　　6、活動(dòng)結(jié)束，收拾材料。

　　活動(dòng)小結(jié)

　　在本次端午節(jié)主題活動(dòng)中，幼兒興致勃勃地討論自己見(jiàn)過(guò)的粽子，請(qǐng)幼兒動(dòng)手做粽子時(shí)，幼兒都欲欲而試，用彩泥做出自己喜歡的粽子，雖然有的寶寶做出的粽子不像什么粽子，活動(dòng)室里洋溢著一片歡笑！幼兒不在乎最后的結(jié)果，而注重的是活動(dòng)的過(guò)程�；顒�(dòng)剛開(kāi)始大家興致勃勃地觀看了制作粽子后，幼兒在剝粽子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)：各種粽子的大小不同，包法也不同，有的是用線扎捆起來(lái)的、有的則不是用線，是直接用粽葉穿過(guò)去的。但是幼兒都想知道這粽葉軟軟的怎么可以穿進(jìn)去的?是怎么穿的?當(dāng)粽子被切成一塊一塊開(kāi)始品嘗時(shí)，他們品嘗各種各樣的粽子。幼兒都很開(kāi)心，對(duì)端午節(jié)有了進(jìn)一步的感性認(rèn)識(shí)。本次活動(dòng)中幼兒不僅吃到了美味的粽子，更從活動(dòng)中了解了這個(gè)活動(dòng)的由來(lái)，以及我們民間對(duì)于活動(dòng)的重視，更進(jìn)一步增強(qiáng)了幼兒的民族自豪感。本次主題活動(dòng)內(nèi)容豐富有趣，活動(dòng)效果好。通過(guò)活動(dòng)，使幼兒對(duì)端午節(jié)這個(gè)中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)展了動(dòng)手能力，感受了節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

　　20xx-6-27

活動(dòng)方案篇4

　　一、活動(dòng)目的：

　　1：讓幼兒在整個(gè)活動(dòng)中體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的.氣氛，幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案（3）。

　　2：增強(qiáng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)及合作意識(shí)。

　　3：培養(yǎng)幼兒勇敢面對(duì)困難及積極動(dòng)腦的意識(shí)。

　　4：給幼兒充分展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1：各種面具等

　　2：各種題卡等

　　3：面包機(jī)、音樂(lè)、小蜜蜂等

　　4：各種體育器械、沙包、戰(zhàn)袍

　　5：氣球及繩子、禮品箱

　　7：報(bào)紙、糖果及小禮物

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　1：故事引入：美羊羊求救，讓小朋友幫忙解救喜羊羊、懶羊羊、沸羊羊，規(guī)劃方案《幼兒園萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案（3）》。

　　2：第一個(gè)游戲：霹靂啪啦響(小蒙)發(fā)紙棒

　　3：第二個(gè)游戲：看我七十二變(舞蹈)發(fā)沙包

　　4：第三個(gè)游戲：智力攻堡(托二進(jìn)托一出)

　　5：翻山越嶺(整個(gè)走廊)

　　6：解救喜羊羊、沸羊羊、懶羊羊后，放音樂(lè)跳舞，為了感謝小朋友幫我把他們救出來(lái)我想和小朋友們合影留念并且還要送小禮物。

　　四、人員分配：

　　1：故事導(dǎo)入：xx(美) xx

　　2：霹靂啪啦響：xx xx

　　3：看我七十二變：xx xx

　　4：智力攻堡：xx xx(魔鬼)

　　5：兔子舞：xx(喜) xx(懶) xx(沸)

　　6：門(mén)口接待：xx xx

　　7：南瓜燈評(píng)選：全體參加活動(dòng)的老師。

　　8：道具準(zhǔn)備：xx xx

　　9：照相：xx

　　錄像：xx

　　10：結(jié)束：頒發(fā)小禮物----所有羊羊(伴有音樂(lè)《別看我只是一只羊》)

活動(dòng)方案篇5

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從小樹(shù)立“熱愛(ài)大自然，了解大自然，保護(hù)大自然”的環(huán)保意識(shí)，了解一定的自然環(huán)境知識(shí)，懂得一定的保護(hù)自然環(huán)境的方法，為保護(hù)環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻(xiàn)。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、組織隊(duì)員學(xué)習(xí)有關(guān)自然環(huán)境的科學(xué)書(shū)籍。

　　2.準(zhǔn)備有關(guān)海洋、植物、珍稀動(dòng)物及酸雨、大氣污染等方面的圖片、資料。

　　三、活動(dòng)過(guò)程：

　　（一）引入

　　甲：同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟?lèi)共同的家園，它和人類(lèi)的關(guān)系是息息相關(guān)的。

　　乙：地球存在已有幾十億年的.歷史了，如果把這幾十億年時(shí)間算作一天，那么人類(lèi)在地球上生存的時(shí)間還不到一秒鐘哪！

　　甲：到了二十世紀(jì)末，地球上的人口可能會(huì)達(dá)到80多億，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動(dòng)車(chē)輛的能量。

　　乙：這樣一來(lái)，其他動(dòng)物和植物的食物和空間就會(huì)越來(lái)越少，生態(tài)環(huán)境就會(huì)出現(xiàn)許多問(wèn)題。

　　甲：像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問(wèn)題。

　　乙：因此，我們要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。

　　甲：這就需要我們大家了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動(dòng)物、植物。