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單元歌曲美術(shù)教案
教學目的要求:
1、結(jié)合單元歌曲,體會三拍子的強弱規(guī)律.
。病⒔Y(jié)合歌曲,加強對旋律發(fā)展守法的認識.
。、復習小節(jié)線,小節(jié),終止,和拍子,拍號
教學重點:
1、歌唱
。、體會4/3拍的節(jié)拍。
3、鞏固音樂知識
教學難點:
1、3/4拍的節(jié)拍表示力
。、重復、模進的守法
教學方法: 目標教學法,練習法
教具準備: 風琴 豎笛 放音器材.
板書設(shè)計: 第五單元
復習
一、《我們大家跳起來》──重復、模進
二、拍子 ──節(jié)拍單位
記號───拍號──2/4
3/4
小節(jié)線.小拍。中止線
三、《我們在一起》───重復
教后記: 設(shè)計嚴謹,合理 達標度高
教學過程:
一、揭示課題: 開門見山,板書課題.
二、導學達標:
〈1〉復聽我們大家跳起來
。、復聽拍子,拍號。 1、導語: 什模是拍子
2、復習拍子。
A 進行學案練習之二.
B 教材定義
C 表示的方法──拍號.
。、復聽拍號:
A 計寫形式.名稱
B 讀法含義
C 節(jié)拍規(guī)律.
。、體會三拍子的節(jié)拍規(guī)律:
。、教師指揮同學豎笛練習
。、局部同學演奏,
局部同學舞步,并交換
。场⒏璩 :
。、 拍手唱.
。病⑦叧,邊用拍腿,擊掌
動作表示三拍子節(jié)拍.
。础⒄J識重復手法:
。、分兩組唱統(tǒng)一守歌.
討論前后有什模關(guān)系?
──重復
。、完成學案練習之三.
。、間介,除此,尚有模進之法
。怠⒒乜勰繕酥唬
〈2〉復習樂理知識:
。薄⒏拍睿
。、自讀教材。
2、完成學案練習之四矯正。
。、回扣目標之二。
〈3〉復習《我們在一起》
。薄吐牳枨私Y(jié)基本動機。 邊聽邊考慮:全曲是從那個樂句為原形. 采用什模守法發(fā)展而形成的?
。、賞析發(fā)展守法:
板演討論:
1 3|5.6 54|3 1 1|2 5 5|3 1 為音樂動機,發(fā)展成四個樂句
3`重復守法的運用練習:
完成學案練習五,矯正
。、回扣目標之三
。怠⒆x格言,唱歌曲.
三、目標達標總結(jié)
四、目標達成度測試
1、測試.
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