不亂吃工具大班教案

時(shí)間：2024-11-26 01:57:53 其它教案我要投稿

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不亂吃工具大班教案

　　作為一位杰出的老師，總歸要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎？以下是小編為大家整理的不亂吃工具大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

不亂吃工具大班教案

　　［計(jì)劃意圖］

　�。�、因?yàn)槌怨麅龆ㄗ夤茉斐珊⒆庸Ｈ麣屆陌咐厥舛唷?/p>

　�。�、每到周一時(shí)，有的孩子會(huì)常常性的鬧肚子。

　　３、在一樣平常生存中，幼兒很喜好把一些小硬片、碎紙等工具放進(jìn)口中。

　�。�、進(jìn)餐時(shí)，有的幼兒愛(ài)語(yǔ)言，瘋鬧，嘴里含著飯就去玩了。

　�。�、有的幼兒不抱病也硬纏著怙恃帶藥到幼兒園。

　�。�、幼兒的自我掩護(hù)意識(shí)差。

　　［運(yùn)動(dòng)目的］

　　１、經(jīng)由過(guò)程真實(shí)的案例讓幼兒明白任意亂吃工具的傷害性。

　�。�、引誘幼兒樂(lè)于摸索、交換與分享，引發(fā)幼兒的想象力。

　　３、進(jìn)步自我掩護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)平安變亂的本領(lǐng)。

　　［運(yùn)動(dòng)預(yù)備］

　　真實(shí)案例《卡在喉嚨里的五角星》；課件《進(jìn)餐時(shí)》、《肚子為什么疼》；景象演出《好吃的魚(yú)》；

　　圖片：

　�。�、老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食品。

　　２、逾期的食品。

　�。场⒂變簣@教育隨筆糜爛變質(zhì)的食品。

　�。�、冒充、劣質(zhì)的食品。

　�。�、沒(méi)洗清潔的；每組一小筐（內(nèi)有圖片如：幼兒一邊走一邊喝水；用飯時(shí)在談笑；吃大批的雪糕；把鉛筆放進(jìn)口中等）

　　［運(yùn)動(dòng)歷程］

　　一、真實(shí)案例《卡在氣管里的五角星》（用講故事的情勢(shì)即可！可以報(bào)告幼兒這是一個(gè)真實(shí)的故事。）

　　老師解說(shuō)：這是一個(gè)真實(shí)的故事：一天，5歲的龍龍忽然咳嗽不絕，并且偶然喘不氣來(lái)，晚上也睡欠好覺(jué)。爸爸媽媽趕緊帶他到病院去查抄，效果做許多的查抄才判定是得了重傷風(fēng)，果住院治療了一個(gè)周，病情有所好轉(zhuǎn)

　　，便回家了，但是回抵家后，龍龍又咳嗽不絕，成天晚上睡不著覺(jué)，躺不下，又坐不下，可難熬了。爸爸媽媽擔(dān)憂(yōu)逝世了。發(fā)急的怙恃又乘車(chē)來(lái)到了離家很遠(yuǎn)的病院，末了顛末一位有履歷的老大夫的查抄，這位大夫從他喉嚨

　　的側(cè)面掏出了一個(gè)大大的鐵制的五角星。大夫說(shuō)這個(gè)五角星卡在的處所，一樣平常的查抄很難發(fā)明，虧得爸爸媽媽實(shí)時(shí)來(lái)到了這里，要不會(huì)有性命傷害的。顛末大夫的經(jīng)心治療，龍龍的病終于好了。大夫報(bào)告龍龍說(shuō)：“今后，一定不克不及把一些傷害的工具放進(jìn)口中�！�

　　報(bào)告完后提問(wèn)：

　　１、這個(gè)故事的名稱(chēng)叫什么？

　�。�、龍龍的身材好受嗎？

　�。�、一開(kāi)端，大夫查抄出五角星了嗎？為什么？

　�。础堼埖陌职�、媽媽內(nèi)心奈何？

　�。�、末了，大夫從他氣管里掏出了什么？為什么會(huì)如許？

　�。�、大夫?qū)堼堈f(shuō)了什么？

　�。�、你還知道哪些工具特殊傷害，不克不及放進(jìn)口中？

　　小結(jié)：當(dāng)我在電視上看到這個(gè)真實(shí)的故事時(shí)，我的內(nèi)心和龍龍的爸爸、媽媽一樣發(fā)急，龍龍?jiān)趺茨馨涯敲创蟮奈褰切欠胚M(jìn)口中，幼兒手工制作虧得大夫爺爺?shù)母咧寄芫攘她堼�。盼望全部的小朋友肯定要記著這個(gè)教導(dǎo)，萬(wàn)萬(wàn)不克不及隨便往嘴里亂放工具。

　　二、旁觀課件引誘幼兒評(píng)論辯論

　�。�、課件《進(jìn)餐時(shí)》

　　內(nèi)容：幼兒在用飯時(shí)，有的在談笑，有的在扔飯，有的嘴里含著飯?jiān)谕嫱婢�，跑鬧。

　　旁觀后評(píng)論辯論：小朋友如許做，對(duì)嗎？為什么？

　　小結(jié)：人在用飯時(shí)，飯寶寶都要顛末氣管，再到胃，要是用飯時(shí)語(yǔ)言，瘋鬧，飯寶寶就會(huì)走錯(cuò)路，也就輕易嗆傷，嚴(yán)峻者飯卡在氣管里，會(huì)由于喘不上氣來(lái)而殞命。以是小朋友用飯喝水時(shí)，肯定要平靜，不克不及談笑，打鬧。

　�。�、課件《肚子為什么疼》

　　內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買(mǎi)烤腸吃，媽媽只好給冬冬買(mǎi)了兩根。冬冬立刻吃了。冬冬回抵家，瞥見(jiàn)籃子里盛著很多草莓，抓起來(lái)就吃，媽媽說(shuō)：“冬冬，等洗清潔了再吃�！薄拔也慌屡K”冬冬吃了許多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

　　旁觀后評(píng)論辯論：

　　小朋友幼兒園教案，冬冬的肚子為什么會(huì)疼？說(shuō)一說(shuō)，你是奈何做的？

　　旁觀圖片：

　�。ǎ保├鲜蟆⑸n蠅叮咬過(guò)的食品。

　　（２）逾期的食品。

　�。ǎ常┟訝€變質(zhì)的食品。

　�。ǎ矗┟俺�、劣質(zhì)的食品。

　�。ǎ担](méi)洗清潔的食品。

　　提問(wèn)：這些工具你吃過(guò)嗎？說(shuō)一說(shuō)，這些工具為什么不克不及吃？

　　小結(jié)：大街上的燒烤的工具特殊不衛(wèi)生，并且吃了輕易致癌。吃生果之前肯定要洗清潔。買(mǎi)食品肯定要有質(zhì)量平安標(biāo)記，保制期內(nèi)的食品。一些糜爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的冒充、劣質(zhì)的食品不克不及吃，不然會(huì)食品中毒的。

　�。场⒕跋笱莩觥逗贸缘聂~(yú)》

　　內(nèi)容：本日是禮拜天，明顯的媽媽買(mǎi)來(lái)了一條大鯉魚(yú)。做了一道好吃的蔥油鯉魚(yú)。明顯聞著噴鼻噴鼻的味道忙地吃了起來(lái)，媽媽說(shuō)：“明顯，別發(fā)急，把魚(yú)刺弄清潔了在吃，但明顯可發(fā)急了，忽然，喉嚨里卡住了魚(yú)刺，明顯難熬得哭起來(lái)了。媽媽一邊撫慰明顯，一邊帶他到病院后，大夫姨媽幫他把魚(yú)刺掏出來(lái)了。

　　提問(wèn)：

　�。ǎ保┟黠@應(yīng)奈何吃魚(yú)？

　�。ǎ玻~(yú)刺卡在喉嚨里該怎么辦？

　　小結(jié)：小朋友吃魚(yú)時(shí)，肯定要細(xì)致把魚(yú)刺弄清潔再吃，一旦魚(yú)刺卡住了，小朋友也不要哭，由于越哭，魚(yú)刺就陷得越深，應(yīng)趕緊報(bào)告媽媽或先生，帶你到病院去治療。

　　三、游戲判定對(duì)錯(cuò)

　�。�、上幼兒園時(shí)，沒(méi)有抱病的小紅非要媽媽幫她帶藥到幼兒園。

　　小結(jié)：不抱病時(shí)，不克不及任意吃藥，不然也會(huì)對(duì)身材造成危害。并且爸爸、媽媽的藥更不克不及吃，有大概造成中毒，結(jié)果異常嚴(yán)峻。

　�。病⑧徣说男「绺缃o了小妹妹一個(gè)很小的果凍吃。

　　小結(jié)：小朋友聽(tīng)過(guò)有許多小孩因?yàn)槌怨麅龆ㄗ『韲道锎粴鈦?lái)而殞命的事變嗎？果凍我們小朋友只管即便不吃，縱然要吃時(shí)，肯定要用小勺弄碎了再吃。特殊是小的孩子肯定不要吃小的果凍。

　　３、炎天來(lái)了，氣候太熱，我喝了飲料，又吃雪糕。

　　小結(jié)：炎天氣候固然很熱，但也只管即便少吃雪糕，由于雪糕太涼輕易讓胃寶寶難熬的。

　　４、小朋友拿了一個(gè)玻璃球放在嘴里玩。