小學科學教案[精]

　　作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾�的調(diào)整。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編為大家整理的小學科學教案，希望對大家有所幫助。

　　課程目標：

　　過程與方法：

　　1、可以觀察、描述并記錄卵的形狀和顏色。

　　2、可以通過圖畫和文字表達，分享關于蟻蠶的觀察結果。

　　3、可以提出關于蠶的難題，并選擇有興趣的點進行養(yǎng)蠶研究。

　　知識與技能：

　　1、了解卵是蠶生命的起點。

　　2、了解蠶卵能夠孵化出蟻蠶。

　　3、可以使用放大鏡觀察卵和蟻蠶的外觀特點，并把它制作下來。

　　4、掌握蟻蠶生長所需的食物、氣體、空間等前提條件。

　　情緒、心態(tài)與價值觀：

　　1、愿意與伙伴合作并相互交流。

　　2、珍惜動物，主動貼近并保護小動物。

　　3、充分體驗養(yǎng)蠶過程中所帶來的樂趣。

　　教學重點：

　運用放大鏡觀察卵和蟻蠶的形狀特征

　　教學難點：

　描述并記錄卵的形狀與色調(diào)，及其討論蟻蠶生存與發(fā)展的前提條件。

　　教學準備：

　蠶卵、蟻蠶、放大鏡、干軟筆、紙箱。

　　教學過程：

　一、情境導入

　　1、大家知道這是什么東西嗎（展現(xiàn)一塊綢緞，讓學生觀察和觸碰）？

　　2、那你們了解制做綢緞的絲是怎樣獲得的嘛？

　　3、蠶是一種什么樣的動物，它是如何吐絲的？想不想親身看看呢？從今天起，我們將一起養(yǎng)蠶，切身體會養(yǎng)蠶的快樂。

　　二、討論“有關養(yǎng)蠶大家了解什么”、“有哪些問題需要研究”。

　　1、相關養(yǎng)蠶你們都了解哪些？

　　2、分組討論

　　3、報告探討結果

　　4、誰養(yǎng)過蠶？能告訴你們養(yǎng)蠶需要注意哪些事項嗎？沒養(yǎng)過蠶的同學還可以分享一下，假如你準備養(yǎng)蠶，你會做點什么？有哪些問題需要我們幫助解決？

　　5、激勵學生提問問題，師生共同探討解決方法。

　　三、觀察蠶卵

　　1、養(yǎng)蠶以前，首先要了解蠶卵的外觀。你了解蠶卵是怎樣的嗎？

　　2、我們接下來來觀察蠶卵（展現(xiàn)蠶卵并分發(fā)給每組）。

　　3、小組觀察：用肉眼與放大鏡觀察，紀錄你看到的內(nèi)容或繪制圖形，并用尺子測量蠶卵大小。

　　4、報告：描述蠶卵的模樣。

　　5、有關蠶卵你還有哪些問題？

　　6、師生共同探討解決方法。

　　四、觀察蟻蠶

　　1、蠶寶寶出生了，大家覺得剛出生的蠶比如說（派發(fā)剛出生的蟻蠶給學生）？給它起個名字吧？

　　2、學生為剛孵化的蠶寶寶取名。

　　3、告知學生剛出生的蠶的名字，讓學生較為自己取名的名字和成人命名有什么區(qū)別。

　　4、仔細觀察蟻蠶，用尺子測量其長度并記下來（可以選擇撰寫或繪畫）。

　　5、描述蟻蠶的特點。

　　五、情感教育

　　教育學生要愛惜蠶寶寶，愛惜小生命。

　　板書內(nèi)容：

　　1、我們來養(yǎng)蠶

　　蠶的一生：蠶卵—蟻蠶－蠶－蠶蛹－蠶蛾

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