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中班小鼓手音樂教案

時間:2024-10-09 19:02:26 音樂教案 我要投稿

中班小鼓手音樂教案

  活動目標:

中班小鼓手音樂教案

  1、感受歌曲歡快的情緒及鼓聲強與弱的力度變化。

  2、會聽隨鼓聲的大小做相應(yīng)動作,表現(xiàn)鼓聲的強與弱。

  3、培養(yǎng)與同伴交流合作的能力,并體驗兩人一起合作造型的愉快。

  活動準備:大鼓一面

  活動過程:

 。ㄒ唬┤雸觯弘S伴奏帶開火車進入課室。

  1、引導(dǎo)幼兒跟隨音樂節(jié)奏做動作。

  2、引導(dǎo)小朋友辨聽和模仿火車開來(由弱變強)和火車開走(由強變?nèi)酰┑穆曇簟?/p>

  3、擴散練習:鼓勵幼兒大膽模仿各種小動物

  來了和走了的聲音(如小雞、小鴨、小貓、小狗等),注意聲音的由弱變強和由強變?nèi)酢?/p>

  (二)主體部分:欣賞歌曲

  1、用動作感受歌曲第一段

 。1)指導(dǎo)語:你們覺得剛剛的音樂怎么樣?(引導(dǎo)幼兒說出開心,快樂)這首好聽的音樂還可以用來跳舞呢。

  (2)播放歌曲第一段,教師隨樂舞蹈。

 。3)引導(dǎo)幼兒隨第一段舞蹈,用動作感受歌曲。

  2、欣賞第二段,用身體動作表現(xiàn)鼓聲。

 。1)感受鼓聲強弱。

  指導(dǎo)語:來了好多小鼓手,請小朋友閉上眼睛仔細聽,他們是怎么敲鼓的?

  引導(dǎo)幼兒認真傾聽,感受鼓聲強弱。

  引導(dǎo)幼兒用拍手和嘴巴發(fā)出的聲音表示

  鼓聲強弱。

 。2)欣賞歌曲

  完整欣賞歌曲一遍,找出歌曲中的鼓聲特點。

  引導(dǎo)幼兒用身體動作表現(xiàn)鼓聲由弱到強。

  鼓勵幼兒創(chuàng)編舞蹈動作表現(xiàn)鼓聲的最強音,鼓勵幼兒相互學習、模仿,并進一步創(chuàng)編。

  3、隨樂完整表演。

  結(jié)束部分

  指導(dǎo)語:有客人邀請咱們?nèi)グ樽嗄兀。ㄈw隨音樂出場)

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