幼兒園大班教案古詩(shī)《詠柳》

時(shí)間：2023-08-28 07:07:20 幼兒教案我要投稿

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幼兒園大班教案古詩(shī)《詠柳》

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到古詩(shī)吧，廣義的古詩(shī)，泛指鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以前中國(guó)所有的詩(shī)歌，與近代從西方傳來(lái)的現(xiàn)代新詩(shī)相對(duì)應(yīng)。你知道什么樣的古詩(shī)才能算得上是好的古詩(shī)嗎？以下是小編整理的幼兒園大班教案古詩(shī)《詠柳》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

幼兒園大班教案古詩(shī)《詠柳》

幼兒園大班教案古詩(shī)《詠柳》1

　　教學(xué)提示：

　　這首歌的歌詞是首古詩(shī)，小朋友在演唱的時(shí)候不理解其中的含義，老師可以通過(guò)圖片來(lái)進(jìn)行教學(xué)。

　　課堂游戲：詠柳。

　　活動(dòng)目的：

　　感受歌曲優(yōu)美、流暢的情緒，知道春天季節(jié)的變化，感受大自然的美，并用歌聲表達(dá)內(nèi)心的感受。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂(lè)《詠柳》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1.在音樂(lè)的伴隨下，小朋友們以跑跳步依次進(jìn)入教室。

　　2.老師彈奏一首樂(lè)曲，分別在高、中、低三個(gè)音區(qū)彈奏，讓小朋友隨音樂(lè)的節(jié)拍拍拍手。當(dāng)聽(tīng)到高音旋律時(shí)，雙手在頭上拍;聽(tīng)到中音旋律時(shí)，雙手在胸前拍;聽(tīng)到低音時(shí)，雙手在腿部拍。

　　3.《詠柳》

　　a.老師：“美麗的`春天來(lái)到了，柳樹(shù)發(fā)芽了” 。老師示范唱，引起小朋友學(xué)習(xí)的興趣。

　　b.老師用清唱的方法再次為小朋友示范，幫助小朋友熟悉記憶歌詞。

　　c.請(qǐng)小朋友隨老師的琴聲一起練習(xí)節(jié)奏。

　　d.學(xué)唱歌曲，吐字要清楚，音要準(zhǔn)。

　　(第五課：詠柳)

幼兒園大班教案古詩(shī)《詠柳》2

　　一、歌曲導(dǎo)入

　　小朋友，音樂(lè)響起來(lái)了，我們一起來(lái)表演吧。播放歌曲《小松樹(shù)》。

　　二、新授，學(xué)古詩(shī)《詠柳》

　　1、小朋友，美麗的春天來(lái)了，在溫暖的陽(yáng)光下，小花、小草、小樹(shù)都睡醒了。

　　誰(shuí)能告訴我，你都知道哪些樹(shù)的名字?(幼兒答：……)

　　小朋友，你喜歡什么樹(shù)?為什么?(幼兒答：……)

　　老師這里有一些大樹(shù)的圖片，看誰(shuí)能先叫出他的名字?(出示各種樹(shù)的`圖片讓學(xué)生猜)

　　老師請(qǐng)來(lái)了一位好朋友，你聽(tīng)：

　　播放《柳樹(shù)姑娘》

　　柳樹(shù)，多天真，多漂亮，多逗人喜愛(ài)呀!

　　唐代有個(gè)詩(shī)人叫賀知章，他也很喜歡柳樹(shù)，還寫(xiě)了一首詩(shī)，贊美柳樹(shù)姑娘，叫《詠柳》，我們一起聽(tīng)一聽(tīng)。(播放古詩(shī)錄音)。

　　三、表演、唱古詩(shī)。

　　1、讀詩(shī)，師領(lǐng)讀，生跟讀。

　　小朋友，我們看著柳樹(shù)姑娘，和老師讀一讀這首詩(shī)，好不好?

　　1)老師這有一些柳樹(shù)姑娘的圖片。(出示圖片)

　　春天柳樹(shù)姑娘的衣服是什么顏色的?指著柳枝問(wèn)：這是柳樹(shù)姑娘的什么呀?柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)往哪個(gè)方向長(zhǎng)的?你覺(jué)得柳樹(shù)枝還像什么?(幼兒答：…)

　　2)碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。我們一起來(lái)看老師的圖片。(出示碧玉、綠絲帶與柳樹(shù)的對(duì)比圖)小朋友你們猜猜這些綠色的石頭是什么?碧玉。你在什么地方聽(tīng)到過(guò)這個(gè)詞?碧玉和柳樹(shù)什么地方一樣?指著圖中的綠絲帶問(wèn)：這是什么?綠絲帶。過(guò)去的人也給綠絲帶叫做綠絲絳�！熬G絲絳”你在哪里聽(tīng)說(shuō)過(guò)這個(gè)詞?綠絲絳和柳樹(shù)什么地方一樣?

　　2、柳樹(shù)多可愛(ài)呀，我們?cè)倜烂赖淖x一遍《詠柳》。

　　3、根據(jù)《小松樹(shù)》改編，舊曲新詞唱《詠柳》。老師示范，學(xué)生跟唱。

　　老師把《詠柳》變成了一首歌兒，我們一邊看著柳樹(shù)姑娘。一邊學(xué)歌，好不好?

　　4、創(chuàng)編舞蹈，老師示范，幼兒跟做。

　　大家唱的可真好，邊唱邊跳，才更開(kāi)心，跟老師一起做動(dòng)作，看誰(shuí)的動(dòng)作最優(yōu)美?

　　5、老師和幼兒一起隨著音樂(lè)邊唱邊跳。

　　四、手指游戲

　　又唱又跳大家一定累了，我們坐好吧。一起做個(gè)手指游戲放松一下，《大拇指是爸爸》

　　五、活動(dòng)延伸，畫(huà)柳樹(shù)、貼柳樹(shù)

　　小朋友，你們看，春風(fēng)輕輕地吹，春雨細(xì)細(xì)的下，柔軟的柳枝隨風(fēng)搖呀搖，春天多美好啊。柳樹(shù)多美呀，誰(shuí)想來(lái)畫(huà)一畫(huà)?

　　畫(huà)大樹(shù)要先畫(huà)什么?先在桌子上用你的小手試一試。

　　柳樹(shù)枝怎么畫(huà)呢?柳樹(shù)枝上還長(zhǎng)了什么?