一级全黄少妇免费录像片,亚洲国产一区在线,日日操夜夜摸,都市激情久久,日日夜夜操av,国产视频在线一区二区,国产777777线观看视频

多管齊下提升大學生就業(yè)能力

時間:2023-04-28 17:43:37 就業(yè)參考 我要投稿
  • 相關推薦

多管齊下提升大學生就業(yè)能力

在7月31日公布的第七屆“中國大學生最佳雇主”評選活動中,全球最大的中文搜索引擎公司百度以絕對的優(yōu)勢上榜,成為中國大學生心目中的最佳雇主。

多管齊下提升大學生就業(yè)能力

 

歷經七年積累與升華,由權威招聘網站中華英才網主辦的“中國大學生最佳雇主”評選,已經成為國內最具影響力的雇主調查品牌。據介紹,今年的評選歷時半年,受到了大學生的高度關注,參與投票人數高達21萬多人。

 

在業(yè)內專家看來,面對當前嚴峻的社會就業(yè)壓力,百度能夠獲得大學生的青睞并成為他們心目中的“最佳雇主”,既得益于百度為其員工所提供的廣闊的工作平臺、完善的創(chuàng)新鼓勵機制、平等透明的溝通環(huán)境、寬廣的個人發(fā)展空間、內容豐富的培訓機制和良好的薪酬福利等種種“內因”,也與其面向高校學子們所開展的一系列就業(yè)扶持活動及舉措密切相關。

 

專家指出,受到全球經濟危機等沖擊,我國的高校就業(yè)壓力居高不下。在這種局勢下,百度面向高校學生提供了包括技術培訓、舉辦各種賽事、加大招聘力度等一系列扶持措施,既為其招攬到了優(yōu)秀的人才,更有助于提升高校學生就業(yè)競爭力、緩解大學生就業(yè)難問題,因此值得更多企業(yè)借鑒和效仿。

 

促進技術分享

 

將搜索引擎課程引入高校,促進技術知識的共享,是百度在提升大學生就業(yè)競爭力方面所作出的一大舉措。

 

2009年5月初,百度面向全國高校啟動了一項搜索引擎技術公益巡講,將百度內部成熟的搜索引擎技術培訓機構———百度學院(Baidu Institute of Technology,簡稱BIT)的相關課程引入高校,并派出資深技術工程師出任講師,與學子們共同分享搜索引擎領域的最新技術理念及進展。

 

互聯網搜索引擎是一個新興的行業(yè),對人才的需求也與傳統(tǒng)計算機人才不同,更注重與實際應用的結合,然而,目前的計算機專業(yè)課程體系中,很少有對搜索專業(yè)技術知識進行系統(tǒng)講授的課程。正是看到了這一點,百度萌生了將公司長期積累并已形成體系的技術培訓課程引入高校、與學術界分享搜索引擎領域的最新技術的想法,希望通過此舉為國家計算機專業(yè)人才的培養(yǎng)作出貢獻。目前,這一量身為高校學生定制的免費培訓課程,已經先后在華中科技大學、清華大學等知名高校開講,并獲得了師生們的廣泛好評。

 

與此同時,百度還與清華大學聯合,出版了國內首本關于“搜索引擎技術基礎”的培訓教材,并將其納入到“普通高等教育十一五國家級規(guī)劃教材”體系之中。

 

“現行的計算機專業(yè)課程體系中較少有對搜索專業(yè)技術知識進行系統(tǒng)講授的課程,要培育出更多優(yōu)秀的中國自主的搜索引擎人才,需要企業(yè)與高校的共同努力!闭缜迦A大學計算機系 劉奕群博士所說的那樣,百度在高校所開設的專業(yè)搜索課程,建立在其多年來技術及實戰(zhàn)知識的積累之上,極具實用價值,既為大學生在學校期間接觸到最新技術專業(yè)知識提供了難得的機遇,更將推動專業(yè)理論知識與實際市場應用的密切結合,有助于進一步提升計算機專業(yè)人才的培養(yǎng)質量,為學生未來的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下堅實的理論基礎。

 

培養(yǎng)實戰(zhàn)型人才

 

如果說搜索引擎技術培訓及經驗交流分享,提升的是高校學生們的專業(yè)知識技能,每年一度的“百度之星程序設計大賽”則是百度為步入社會之前的高校學子們所搭建的一個實戰(zhàn)平臺。

 

雖然具備一定的專業(yè)知識,但動手實踐似乎一直是大學生群體的短板,這也直接影響著該群體的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)表現。不少企業(yè)的招聘人員都曾經明確表示,大學生的可塑性強,但缺乏工作實踐經驗,從而間接加大了企業(yè)的招聘成本,因此,企業(yè)更希望尋找具備實戰(zhàn)能力的人才。

 

“百度之星程序設計大賽”的設立初衷正源于此。作為中國互聯網中規(guī)模最大、最具影響力的程序開發(fā)設計賽事,“百度之星程序設計大賽”旨在為以高校學生為主的廣大程序設計愛好者搭建一個比試身手、切磋交流的平臺,增強大學生的實踐動手能力,讓他們有機會通過激烈的賽事而得到實戰(zhàn)經驗。而這些參賽選手中,有很大一部分都將藉此獲得進入百度公司人才庫[0.92 2.22%]的機會,優(yōu)先參與百度公司實習計劃、接受技術牛人指導職業(yè)發(fā)展和全球領先的搜索引擎核心技術培訓。

 

也正是因此,每年“百度之星程序設計大賽”的命題,都有別于業(yè)內眾多千篇一律的商業(yè)競賽模式,加入了很多真實環(huán)境下的技術挑戰(zhàn)元素,極富實戰(zhàn)特色!拔覀兤谕ㄟ^完善每一個細微的環(huán)節(jié),培養(yǎng)大學生的實戰(zhàn)能力!贝筚惷}委員會成員樓天成告訴筆者。

 

實際上,除了借助各種賽事的舉辦,來加強學子們的動手能力外,百度還通過發(fā)起一系列的實習生招聘計劃,以及開設減免面試輪次的綠色通道的方式,幫助學生們真正投入實踐,接觸到最新的互聯網技術應用。

 

據介紹,“實習生文化”可謂是百度內部文化的一大特色,其核心內容主要有兩點:一是實習生可得到大量實踐的機會,二是實習生享有充分信任 、平等交流的氛圍。在不少跨國大公司里,實習生一般只能從事輔助性、雜務性的工作,很難進入核心業(yè)務。但在百度,這種現象并不常見。哪怕是實習生,只要有想法,都可以說出來,甚至可以全權負責某個具體項目,而這樣的實戰(zhàn)經驗,對于高校學生未來的職業(yè)生涯發(fā)展而言,無疑是一筆寶貴的財富。

 

打造創(chuàng)業(yè)孵化器

 

在當前就業(yè)形勢嚴峻的環(huán)境下,創(chuàng)業(yè)不再是大學生的沖動和夢想,而是現實的出路。但由于學生們缺乏足夠的社會經驗、資源及商業(yè)運營能力,對所在行業(yè)的了解和認知不夠,很容易導致創(chuàng)業(yè)的失敗。這就要求大學生具備商業(yè)意識和創(chuàng)意思維,要學會從市場的角度看待一個創(chuàng)業(yè)項目,從可操作性、商業(yè)模式、資源調配等諸多方面進行考量。

 

因此,除了致力于幫助高校學生們提升專業(yè)技能和實踐能力外,百度還不忘充分調集各種資源,來對有志創(chuàng)業(yè)的青年們進行強有力的扶持。

 

6月25日,百度正式啟動了一項名為“情系e鄉(xiāng)———全國大學生鄉(xiāng)村信息化創(chuàng)新大賽”的大學生創(chuàng)業(yè)活動。活動覆蓋全國1200所高校超過100萬的大學生,通過征集大學生對鄉(xiāng)村信息化的創(chuàng)意、資助優(yōu)秀的鄉(xiāng)村網絡推廣項目等方式,推動農村信息化建設,并同時幫助大學生創(chuàng)業(yè)。在這項賽事中,百度大手筆地投入了5000萬元營銷推廣資源及最高20萬元回報基金,調集百度知道、空間、百科、貼吧等多個主流產品及用戶平臺,并牽頭引入北極光等風投資源,全方位支持、指導及幫扶大學生們進行創(chuàng)業(yè)。

 

可以說,借助這一活動,主辦方百度為中國的大學生們搭建和營造出了一個創(chuàng)業(yè)“孵化器”平臺,并提供創(chuàng)意規(guī)劃、項目指導、技能培訓、項目實施、推廣扶持、資本合作等全程“保姆式”支持,真正從商業(yè)模式、企業(yè)運營、項目實施等層面著手,讓大學生們有機會去了解和分析市場,從中尋找到商機,并最終完成自己的創(chuàng)業(yè)理想……

 

據統(tǒng)計數據顯示,2009年中國將有610萬應屆高校畢業(yè)生面臨就業(yè)問題,而2007年-2008年畢業(yè)的大學生中,分別還有100萬和150萬人沒有完成就業(yè)。而加之全球金融危機所造成的影響,大學生就業(yè)形勢更為嚴峻。

 

業(yè)內專家評價認為,在當前嚴峻的就業(yè)形勢下,社會各界,包括很多有責任心的企業(yè),都在致力于采取各種措施來幫助高校學生就業(yè)。而從幫助高校學子提升基礎技能,到增加他們的實戰(zhàn)經驗,再到全方位扶持大學生,幫助其“孵化”創(chuàng)業(yè)夢想,顯然,百度更加深諳“授人魚,不若授人以漁”的道理。而這也是其獲評“大學生最佳雇主”稱號的原因所在。

 

“我們希望能有越來越多的企業(yè)借鑒百度的做法,更注重幫助高校學子們通過提升自身就業(yè)競爭力的方式來解決就業(yè)問題,造福社會!睂<艺f。

 

【多管齊下提升大學生就業(yè)能力】相關文章:

提升就業(yè)能力是解決大學生就業(yè)難題的關鍵04-29

略談增強大學生的就業(yè)能力04-29

提升大學生抗壓能力倡議書09-15

提升服務質量運營業(yè)需多管齊下04-30

技術能力提升計劃01-12

團隊能力提升方案11-22

能力提升方案范文11-23

能力提升研修心得05-01

強化專業(yè)優(yōu)勢提升計算機專業(yè)學生就業(yè)能力04-29

論大學生就業(yè)必備之能力04-27