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浙江湖州：創(chuàng)業(yè)園+創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策讓大學生創(chuàng)業(yè)夢飛得更高
畢業(yè)于湖州職業(yè)技術學院的虞飛，和多數(shù)大學畢業(yè)生一樣面臨著就業(yè)問題。是按部就班的找個工作就業(yè)還是闖一闖？剛畢業(yè)時一直讓虞飛難以選擇。一次偶然的機會讓他接觸到了磁性剪紙，剪紙被入選為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，虞飛覺得是個有潛力的項目，最終他決定要為創(chuàng)業(yè)夢闖一闖，把創(chuàng)業(yè)項目定格在飛點兒磁性剪紙上。
大學生創(chuàng)業(yè)園--湖州職業(yè)技術學院虞飛的母校，為他免費提供了經(jīng)營場所來運行這個項目。創(chuàng)業(yè)園的指導老師定期來指導詢問項目發(fā)展程度，提出寶貴意見。同時創(chuàng)業(yè)園為該項目提供源源不斷的大學畢業(yè)生作為員工。創(chuàng)業(yè)園不僅為創(chuàng)業(yè)學生提供了創(chuàng)業(yè)平臺也為他們提供了優(yōu)質(zhì)的人力資源，奠定了創(chuàng)業(yè)的基礎。
拿到飛點兒磁性剪紙湖州總代理權后，資金短缺是當時最大的問題。吳興區(qū)龍泉街道人力社保服務中心得知這一情況后，向他積極宣傳創(chuàng)業(yè)政策，并為他提供有針對性的“優(yōu)惠政策套餐”，同時積極借助區(qū)團委等相關部門的力量，通過申請小企業(yè)擔保貸款等其他創(chuàng)業(yè)補助，為他解決了資金短缺的問題，項目慢慢走上正軌了。
目前虞飛的飛點兒磁性剪紙已經(jīng)和2所小學建立了教學合作關系。通過2年的創(chuàng)業(yè)，他相繼獲得了第二屆湖州“十佳青年創(chuàng)業(yè)新星”榮譽稱號、“新湖州人的多彩生活”作品征集活動幸福獎、首屆湖州市旅游商品設計大賽等榮譽。（浙江省湖州市吳興區(qū)就業(yè)管理服務處 陳俊 閔赟宇）
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