高校跨專業(yè)仿真綜合實習教學組織與管理探析

在高校開展跨專業(yè)仿真綜合實習教學,對培養(yǎng)高素質(zhì)復合型人才有著非同尋常的意義.本文闡述了跨專業(yè)仿真綜合實習教學組織與管理的核心環(huán)節(jié),并結(jié)合實際作出了一些創(chuàng)新和改進.至今我校已成功開展了4次大規(guī)模的跨專業(yè)仿真綜合實習,對學生專業(yè)知識的鞏固、綜合能力的提高和就業(yè)能力的提升起到了積極的推動作用.

作 者： 向曉書 Xiang Xiaoshu   作者單位： 廣東商學院,廣東廣州,510320  刊 名： 中國現(xiàn)代教育裝備  英文刊名： CHINA MODERN EDUCATIONAL EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(15)  分類號： G48  關鍵詞： 仿真綜合實習   教學組織   教學管理  

【高校跨專業(yè)仿真綜合實習教學組織與管理探析】相關文章：

飛機機載綜合熱管理系統(tǒng)仿真研究04-27

綜合英語之綜合性探析04-27

棗莊至臨沂鐵路施工組織探析04-27

太湖綜合治理方案探析04-26

跨專業(yè)綜合實訓心得體會04-07

仿真實習總結(jié)12-14

飛機多機電系統(tǒng)綜合仿真的研究04-26

仿真實驗實習心得05-12

創(chuàng)新性思維的自組織機制探析04-27

高校大學生感恩教育途徑探析論文04-07