微生物學探索性實驗教學的嘗試

在高等教育面臨著素質(zhì)教育、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的新形式下,以提高學生的綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力為出發(fā)點,在微生物學實驗教學中開設(shè)探索性實驗.實踐表明,探索性實驗的開展充分調(diào)動了學生的學習熱情,增強了學生獨立動手能力、綜合分析能力和創(chuàng)新意識,提高了微生物學實驗教學質(zhì)量.

作 者： 金桂花 李紅花 金權(quán)鑫 孫昌元 李英信 孟繁平 JIN Gui-hua LI Hong-hua JIN Quan-xin SUN Chang-yuan LI Ying-xin MENG Fan-ping   作者單位： 延邊大學基礎(chǔ)醫(yī)學院免疫學與病原生物學教研部,吉林,延吉,133000  刊 名： 醫(yī)學教育探索  ISTIC 英文刊名： RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2007 6(10)  分類號： G642.423  關(guān)鍵詞： 探索性實驗   微生物學   教學改革  

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