深度探討現(xiàn)代教育技術(shù)背景下的高數(shù)教學

本文以高等數(shù)學教學為研究對象,深度探討了在現(xiàn)代教育技術(shù)背景下如何優(yōu)化高等數(shù)學教學方法,文章首先從現(xiàn)代教育技術(shù)的特點和標志談起,最后詳細介紹了優(yōu)化高等數(shù)學教學的主要方法.

作 者： 梁穎 鄭玉清   作者單位： 梁穎(山東農(nóng)業(yè)大學信息學院)

鄭玉清(山東農(nóng)業(yè)大學網(wǎng)教部,山東泰安,271000) 

刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G420  關(guān)鍵詞： 高等數(shù)學教學   現(xiàn)代教育   教育改革  

【深度探討現(xiàn)代教育技術(shù)背景下的高數(shù)教學】相關(guān)文章：

現(xiàn)代教育技術(shù)背景下的高校體育教育改革04-29

深度探討應(yīng)用RTK技術(shù)的航道測量技術(shù)04-28

深度探討基于GPS RTK技術(shù)的城市控制測量技術(shù)04-27

新課程背景下信息技術(shù)教學評價的反思04-29

新課標背景下的教學模式構(gòu)建04-28

焦化廢水深度處理及回用技術(shù)方案探討04-26

現(xiàn)代教育技術(shù)教學心得03-08

全球氣候變暖背景下的蘭溪極端氣溫演變探討04-28

淺議信息技術(shù)背景下的小學數(shù)學課堂教學04-29

學分制背景下的大學教學管理制度改革探討04-28