提高醫(yī)用化學教學質(zhì)量的探索

針對目前醫(yī)學院校醫(yī)用化學教學存在的實際狀況,從培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目標出發(fā),從教學內(nèi)容、教學方法和教學手段等方面加強教學改革的力度,有助于提高醫(yī)用化學的教學質(zhì)量.

作 者： 燕小梅 李發(fā)勝 劉有訓   作者單位： 燕小梅,李發(fā)勝(大連醫(yī)科大學檢驗醫(yī)學院化學教研室,116044)

劉有訓(大連醫(yī)科大學醫(yī)學教育研究所,116044) 

刊 名： 中國科技信息  英文刊名： CHINA SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G71  關(guān)鍵詞： 醫(yī)用化學   教學改革   教學質(zhì)量  

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