- 相關(guān)推薦
幸福教育在高校學(xué)生工作中的意義及實施策略-從哈佛大學(xué)幸福課的流行談起
從哈佛大學(xué)的幸福課引出當代中國大學(xué)幸福教育的缺乏,并對幸福的內(nèi)涵,幸福教育與積極心理學(xué),以及幸福教育的意義和實施措施進行探討,倡導(dǎo)教育回歸人性,鼓勵大學(xué)生實現(xiàn)個人幸福和社會幸福的和諧統(tǒng)一.
【幸福教育在高校學(xué)生工作中的意義及實施策略-從哈佛大學(xué)幸福課的流行談起】相關(guān)文章:
幸福的意義作文03-01
高校學(xué)生勞動教育實施方案05-17
學(xué)生情感教育的實施策略初探04-29
高校大學(xué)生思想政治教育工作中的正確壓力實施策略04-28
淺論傳統(tǒng)孝文化的時代意義--從青少年教育和養(yǎng)老敬老談起04-29
幸福課堂匯報課教案04-25
高校學(xué)生勞動教育課教案通用03-21
創(chuàng)新德育的實施策略04-30