高中和大學(xué)思想政治連貫性教育問(wèn)題探討

高中生的思想政治教育應(yīng)該要考慮到學(xué)生所處的時(shí)段,以及在該時(shí)段所能夠接受的思想政治理論.不僅如此,因?yàn)樗枷胝�治教育是一個(gè)系統(tǒng)的過(guò)程,因此還必須考慮到學(xué)生未來(lái)應(yīng)該接受的思想政治理論,并據(jù)此進(jìn)行合適的思想政治教育,以便學(xué)生從高中到大學(xué)的過(guò)渡階段,從思想上也能夠得到平穩(wěn)的過(guò)渡,避免學(xué)生突入大學(xué)這個(gè)氛圍,而變得無(wú)可適從.

作 者： 錢(qián)紅華   作者單位： 通州三余中學(xué)  刊 名： 成才之路  英文刊名： THE ROAD TO SUCCESS  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類(lèi)號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 思想政治教育   連貫性  

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