小學音樂教學如何進行審美教育

<音樂課程標準>中對中小學音樂課程的總目標做了明確地闡述:"音樂教育要以審美為核心,通過教學及各種生動的音樂實踐活動,培養(yǎng)學生熱愛音樂的情趣,展音樂感受與鑒賞能力、表現能力和創(chuàng)造能力提高音樂文化素養(yǎng),豐富情感體驗,陶冶高尚情操."但是,就目前而盲,我國小學音樂教育還存在很多問題,就此作出探討.

作 者： 李小美   作者單位： 灤縣老站小學,河北·灤縣,063700  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G623.7  關鍵詞： 小學音樂   審美教育   音樂文化素養(yǎng)  

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