加大心理健康教育共建和諧美好校園-淺談如何推動(dòng)高校心理健康教育

加強(qiáng)高校心理健康教育,巳經(jīng)成為整個(gè)教育界的一項(xiàng)共識(shí).將心理學(xué)應(yīng)用到高校教育中,幫助學(xué)生減輕心理負(fù)擔(dān),疏導(dǎo)他們的情緒,引導(dǎo)他們的行為是當(dāng)下應(yīng)用心理學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)熱點(diǎn).筆者將結(jié)合自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),對(duì)這一話題進(jìn)行探討,希望能拋磚引玉,引起廣大讀者的思考與討論,共同關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題.

作 者： 毛斌斌   作者單位： 山西師范大學(xué)教育與心理科學(xué)學(xué)院,山西·臨汾,041000  刊 名： 科教文匯  英文刊名： THE SCIENCE EDUCATION ARTICLE COLLECTS  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G40  關(guān)鍵詞： 應(yīng)用心理學(xué)   心理健康教育   大學(xué)生心理健康   緩解精神壓力  

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