淺論幼兒園早期閱讀活動(dòng)

<幼兒園教育指導(dǎo)綱要>提出"培養(yǎng)幼兒對(duì)生活中常見(jiàn)的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)的興趣;利用圖書(shū)、繪畫(huà)和其他多種方式,引發(fā)幼兒對(duì)書(shū)籍、閱讀和書(shū)寫(xiě)的興趣,培養(yǎng)前閱讀和前書(shū)寫(xiě)技能."嬰幼兒時(shí)期不及時(shí)啟蒙閱讀意識(shí),激發(fā)閱讀興趣,養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,會(huì)造成幼兒今后學(xué)習(xí)困難.因此在學(xué)前期為幼兒創(chuàng)設(shè)適宜的早期閱讀環(huán)境,為他們進(jìn)入學(xué)校后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),是目前幼兒園教育的重要工作.那么,怎樣才能更好地開(kāi)展幼兒早期閱讀活動(dòng)呢?本文是我的幾點(diǎn)嘗試.

作 者： 凌海蓉   作者單位： 浙江省湖州市藍(lán)天實(shí)驗(yàn)幼兒園,浙江湖州,313000  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類(lèi)號(hào)： G712  關(guān)鍵詞： 幼兒   早期閱讀   書(shū)面語(yǔ)言   文學(xué)活動(dòng)  

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