高職院校體育課分層模塊教學的研究

文章運用文獻資料法、邏輯歸納法等方法,對高職院校體育課分層模塊教學的程序、措施、成效等幾個方面進行了研究,以便適應(yīng)高職體育教學改革的需要,體現(xiàn)以人為本的教學思想,充分發(fā)展學生個性,養(yǎng)成終生體育習慣.

作 者： 韓建樹   作者單位： 黑龍江旅游職業(yè)學院,黑龍江,哈爾濱,150000  刊 名： 華章  英文刊名： HUAZHANG  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G420  關(guān)鍵詞： 高職院校   體育課   模塊分層  

【高職院校體育課分層模塊教學的研究】相關(guān)文章：

高職院英語分層教學的嘗試04-27

高職院校治理何以可能：研究進路與反思03-01

產(chǎn)、學、研結(jié)合對高職院校教學質(zhì)量建設(shè)的影響研究04-26

對高職院校語文教學的幾點思考04-27

高職院校英語聽力教學探討04-26

江西省高職院校校園暴力調(diào)查研究論文12-28

模塊教學在醫(yī)學院校研究生專業(yè)英語教學中的實踐與總結(jié)04-26

高職院校提前單獨招生04-24

高職院校商務(wù)英語實訓教學探微04-26

高職院校計算機教學改革的探索04-26