把心兒打開(kāi),讓美文進(jìn)來(lái)

成功的閱讀教學(xué)不僅拓寬學(xué)生的知識(shí)面、增強(qiáng)他們的語(yǔ)言能力,還能怡情養(yǎng)性,發(fā)展個(gè)性,豐富學(xué)生的精神生活.當(dāng)前,語(yǔ)文閱讀教學(xué)始終沒(méi)有擺脫教師講、學(xué)生記這種"滿堂灌"式教學(xué)的牢籠.是"授之以魚"還是"授之以漁",答案已昭然若揭.那么,如何化知識(shí)為能力呢?我認(rèn)為關(guān)鍵在于語(yǔ)文教學(xué)能否激發(fā)閱讀興趣、教會(huì)閱讀方法、做好自主閱讀的鋪墊,從學(xué)生主體出發(fā)下足功夫.

作 者： 孫建國(guó)   作者單位： 張家口市涿鹿縣溫泉屯中學(xué),河北,張家口,075600  刊 名： 語(yǔ)文學(xué)刊  英文刊名： JOURNAL OF LANGUAGE AND LITERATURE STUDIES  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞：  

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