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論新課程改革下的體育教師專業(yè)化發(fā)展
中小學體育教師必須適應(yīng)新課程改革的要求,不斷提高自身的從教素質(zhì).中小學體育教師專業(yè)化發(fā)展趨向主要是知識結(jié)構(gòu)從單學科向多學科發(fā)展,發(fā)展觀念從實體思維到實踐思維轉(zhuǎn)變,個體定位從教書匠向研究者轉(zhuǎn)變.
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