淺談高校勤工助學模式的創(chuàng)新與大學生自我教育的實現(xiàn)

本文著重探索與大學生自我教育相結合的勤工助學方式.進一步創(chuàng)新勤工助學模式,挖掘勤工助學的德育功能.與大學生日常生活相結合,實現(xiàn)自我服務,提升生活質量;與和諧校園建設相結合,實現(xiàn)自我監(jiān)督,營造文明氛圍;與大學生心理健康教育相結合,實現(xiàn)自我勵志,促進身心健康;與大學生專業(yè)教育相結合,實現(xiàn)自我實踐,增強就業(yè)能力;是一條促進大學生在勤工助學過程中實現(xiàn)自我教育功能的有效途徑.

作 者： 吳冬 劉江   作者單位： 吳冬(成都理工大學信息管理學院,四川成都,610059)

劉江(四川農業(yè)大學農學院,四川雅安,625014) 

刊 名： 新西部(下半月)  英文刊名： NEW WEST  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G64  關鍵詞： 高校   勤工助學   自我教育  

【淺談高校勤工助學模式的創(chuàng)新與大學生自我教育的實現(xiàn)】相關文章：

高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式實踐探索論文03-04

淺談創(chuàng)新04-27

淺談理論創(chuàng)新04-27

“互聯(lián)網+”創(chuàng)新大學生就業(yè)模式04-26

“溫州模式”與就業(yè)制度的創(chuàng)新04-26

科技金融創(chuàng)新的西湖模式04-26

淺談如何實現(xiàn)我縣工業(yè)快速發(fā)展04-13

自我教育04-27

淺談瀝青使用加熱技術的創(chuàng)新04-27

高校農學類專業(yè)實習模式的探討04-27