淺淡怎樣搞好高一普通班的英語教學(xué)

一、引言 在全面推行素質(zhì)教育的今天,大部分的初中教師和學(xué)生仍把教學(xué)的目標(biāo)定位于中考.過分強調(diào)應(yīng)試,使得教學(xué)陷入了填鴨式的圈子中.學(xué)生儼然成為了學(xué)習(xí)的機器,每天機械被動的運轉(zhuǎn).要想使剛剛升入高中的學(xué)生適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí),為高考打下堅實的基礎(chǔ),教師不僅要對起始階段的教學(xué)進行調(diào)整,還要調(diào)整學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),糾正他們不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,培養(yǎng)他們自主學(xué)習(xí)的能力.

作 者： 劉勇   作者單位： 江蘇省南京市大廠高級中學(xué)  刊 名： 青年與社會·中外教育研究  英文刊名： CHINESE AND FOREIGN EDUCATION RESEARCH  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞：  

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