大學(xué)生非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育現(xiàn)狀調(diào)查-以河南幾所高校為例

大學(xué)生是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的重要力量,其保護(hù)和參與意識(shí)的增強(qiáng)和提高,對(duì)保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)極為重要.通過(guò)大范圍地對(duì)在校大學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查,運(yùn)用科學(xué)的分析方法進(jìn)行數(shù)據(jù)分析,本文得出真實(shí)、可靠的調(diào)研結(jié)果,形成對(duì)大學(xué)生非遺教育現(xiàn)狀的科學(xué)認(rèn)識(shí),并且發(fā)現(xiàn)當(dāng)前高校非遺教育的缺陷,探索科學(xué)合理的教育方法,為推動(dòng)大學(xué)生非遺教育和保護(hù)提供參考.

作 者： 朱瑞華   作者單位： 河南師范大學(xué),河南,新鄉(xiāng),453007  刊 名： 魅力中國(guó)  英文刊名： CHARMING CHINA  年，卷(期)： 2010 ""(18)  分類號(hào)： G526.5  關(guān)鍵詞： 大學(xué)生   非物質(zhì)文化遺產(chǎn)   現(xiàn)狀   教育  

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