以終身教育統(tǒng)一職業(yè)教育和成人教育構(gòu)建人才資源開發(fā)模式

大部分成人教育的培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容體系與職業(yè)技術(shù)教育相同,成人教育和職業(yè)技術(shù)教育被終身教育所統(tǒng)一;成人教育和職業(yè)技術(shù)教育相重合的部分正是終身教育中最重要的階段,創(chuàng)新教育最容易在這一人生階段展開;人力資源和人才資源的開發(fā)在這一階段具有最全面的環(huán)境條件;企、事業(yè)可根據(jù)以上理論規(guī)劃出具體的人力(才)資源開發(fā)模式.

作 者： 鄒艷霞 邱建祥 Zou Yanxia Qiu Jianxiang   作者單位： 鄒艷霞,Zou Yanxia(青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院)

邱建祥,Qiu Jianxiang(青島遠(yuǎn)洋船員學(xué)院) 

刊 名： 青島遠(yuǎn)洋船員學(xué)院學(xué)報  英文刊名： JOURNAL OF QINGDAO OCEAN SHIPPING MARINERS COLLEGE  年，卷(期)： 2002 23(2)  分類號： F2  關(guān)鍵詞： 成人教育   職業(yè)技術(shù)教育   終身教育   人才資源  

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