試論詞匯學(xué)與心理學(xué)應(yīng)用于大學(xué)英語(yǔ)詞匯記憶的五種方法

從詞匯學(xué)和心理學(xué)角度出發(fā),分析了英語(yǔ)詞匯的構(gòu)成特征和英語(yǔ)學(xué)習(xí)者的記憶特點(diǎn),探討了將其綜合應(yīng)用于大學(xué)英語(yǔ)詞匯記憶的5種方法.

作 者： 鄭萌 ZHENG Meng   作者單位： 成都信息工程學(xué)院外語(yǔ)系,四川,成都,610225  刊 名： 成都信息工程學(xué)院學(xué)報(bào)  ISTIC 英文刊名： JOURNAL OF CHENGDU UNIVERSITY OF INFORMATION TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2006 21(5)  分類(lèi)號(hào)： H319.3  關(guān)鍵詞： 詞匯學(xué)   心理學(xué)   大學(xué)英語(yǔ)詞匯   記憶  

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